陳平原的專欄 | 博客中國
本文是9月28日陳平原教授在北京大學召開的「建築與景觀的『白話說』茶座」上的主旨發言，特予以我們刊發。陳教授從非已所長的建築說到一向傾注心力的新文化研究，綿綿情懷蘊含在字裡行間。 建築的風華絕代，與… 查看全文>>
12 10 大學學人應擁有自己的獨立人格
「在政府與社會公眾巨大壓力下，中國高校辦學每一個步伐都會變形，如果大學是一匹馬，那這匹馬兒應該慢些跑。」昨日上午，著名學者、北京大學教授陳平原作客廣州大學，在「大學文化建設」論壇上以一個文化學者的立場看中國大學體制與當代大學問題。參與論壇的還有暨南大學黨委書記蔣述卓，中山大學人文學院院長陳春聲，共同針對「大學科學精神與人文精神」主題進行大討論。論壇上陳平原的講話主題是「以文化的觀點看大學」，他強… 查看全文>>
11 08 為何人人都愛「說狠話」
以前，每當有人鬧矛盾時，你總能聽到這樣的規勸：「有事好商量，有話好好說。」現在可大不一樣了：這「事」若有油水，才不跟你商量呢，「法庭上見」；這「話」如果「好好說」，誰願意聽？好了，這麼一來，媒體上充斥著各種誇張怪誕、聳人聽聞的信息，彷彿不如此便無法吸引讀者的眼球。文人們自然不甘落後，寫文章時，也都盡量說狠話，下猛葯。一時間，亂鬨哄，你方罵罷我登場。至於看客呢，則普遍大呼「過癮」。似乎惟有… 查看全文>>
19 07 大學之道——傳統書院與二十世紀中國高等教育（2）
續前篇：大學之道——傳統書院與二十世紀中國高等教育（1）二十多年後，已經退出政界一心講學的梁啟超，希望在新式學堂中實行自由講座制。理由是，近世學校教育有兩大缺點：第一，「此種『水平線式』的教育，實國家主義之產物」；第二，「其學業之相授受，若以市道交也」。至於自由講座制的具體實施，則有如下規劃：此種組織，參采前代講學之遺意而變通之。使學校教師學生三者之間，皆為人的關係，… 查看全文>>
19 07 大學之道——傳統書院與二十世紀中國高等教育（1）
大學之道——傳統書院與二十世紀中國高等教育二十世紀中國思想文化潮流中，「西化」最為徹底的，當推教育——尤其是高等教育。今日中國之大學，其價值趨向與基本路徑，乃舶來品的UNIVERSITY，而非古已有之的太學。因而，儘管教育史家喜歡談論「四千年的中國大學教育」，古今中外「大學」之巨大差異，依然使得二者很難同日而語。這其實正是本世紀中國大學教… 查看全文>>
19 07 《大學何為》自序
自序將近年所撰關於大學的文章結集成書，總該有個理由。比如，跟本人已刊諸書相比，是否有所推進？相對於學界同仁的著述，又有哪些特點？即便沒能在理論上獨樹一幟，起碼也得在學術思路或寫作策略上顯示自家面目。記得小時候過年，最常見的對聯是：「天增歲月人增壽，春滿乾坤福滿門」；可這不能成為爆竹聲中編排新書的充足理由。還是略為回顧各文的寫作經過，也算是給自家著述添加若干略帶廣告性質的註腳。作家查建英採訪… 查看全文>>
09 01 作為一種生活方式的「讀書」——陳平原教授在華東師範大學的講演
閱讀這一行為，在我看來，本身就具備某種特殊的韻味，值得再三玩賞。在這個意義上，閱讀既是手段，也是目的。只是這種兼具手段與目的的閱讀，並非隨時隨地都能獲得。在《大英博物館日記》的後記中，我引了劉義慶《世說新語》「任誕篇」里的王子猷夜訪戴安道的故事。真希望「讀書」也能到達這個境界：「吾本乘興而行，興盡而返」，何必考試？何必拿學位？何必非有著述不可？當然，如此無牽無掛、自由自在的「讀書」，是一種理想… 查看全文>>
26 08 「當代學術」如何成「史」
作為學者，我見證了「學術史」從一個簡單的「隨想」走向擬想中的「學科」這一全過程。我說的「隨想」，是指我1991年6月寫的那篇《學術史研究隨想》，更指諸多友人發表在《學人》第一輯上的那組「學術史研究筆談」。從那以後，我和我的同仁一起，積極推動學術史的研究。當初的「隨想」，十五年後，竟然變成了聲勢浩大的「課題」，甚至有了今天相當誇張的說法，叫「學科建設」，這讓我感慨良多。今天，每一個從事專業… 查看全文>>
03 08 我看大學生就業難
在我看來，第一，「大學生就業難」這一困境，確實與政府近年積極推行的大學擴招政策有關；第二，作為一種國策，迅速提高大學生入學比例，這思路沒錯，沒必要因噎廢食；第三，大學擴招的主要目的，是提高國民素質，而不是緩解就業壓力或吸納民間資金；第四，大學如何擴招，以及擴招以後如何教學，應該多聽教育家而不是經濟學家的———恕我直言，近年中國湧現的很多「幼稚病」，都出在「經濟學帝國」的急劇膨脹以及越俎代庖上。… 查看全文>>
16 05 大學排名、大學精神與大學故事
前些天，我回廣州參加中山大學80周年校慶，所見所聞，大有感觸。好多問題，大家提出來了，希望我解答。我不是教育部新聞發言人，但這些問題凸顯了中國大學目前面臨的困境，必須認真面對。先說說到底哪些是大家關心的問題。第一，不斷有回來參加慶典的校友詢問校長，我們學校排行第幾？校長明知這種問法不科學，但也沒有辦法，只能盡量挑最好的排名來答覆。大家知道，同一所大學，在不同的排名榜上，位置不一樣。不僅校… 查看全文>>
推薦閱讀：
※【黃蠟石專欄】蠟石之美——草花欣賞
※【省人醫讀片】中樞神經病例專欄
※【翡翠專欄】這些翡翠能幫你開運，把好運都吸過來
※男左女右專欄之十六：舊情人的故事_紅了綠了的博客_紅了綠了
※風水專欄：這十二個旺運跡象，你家出現幾個？