職務促進

[編輯]什麼是職務促進^[1]

　　職務促進是指對不同的人才,授予高出其能力一定程度的職務,使之在實際工作中經受鍛煉,從而使才幹和能力得到增長和提高。

　　心理學研究表明，人的能力有現實的和潛在的兩種，只有當工作對人的要求超過其現有能力時，人們為了做好工作才會千方百計去積極開掘自己的潛在能力，並通過刻苦學習，使潛在能力轉化為現實能力。正如日本企業家土光敏夫所指出的那樣：「人們往往不是有這個能力才擔負這個職務，而是擔任了這個職務才發揮了能力。」因此，他在安排下級工作時，強調實行「重任主義」，讓下級「承擔有助於提高自己能力的工作。」職務促進，正是一種開發人的潛力、造就人才的好方法。

　　採用職務促進來培養人才，應注意以下幾點：

　　1．為下級提供良好的工作環境

　　這個良好的環境，應該包括充分提供時間、空間和一定的工作條件在內，也就是應該給人才以嶄露頭角，獲得成功的條件和機會。但是，更為重要的是在這個環境里應該充滿鼓勵成才，提倡冒尖的良好氣氛。誰有成績，誰就受到讚揚，誰有貢獻，誰就受到表彰。在這種氣氛中，讓所要培養的人承擔略大於他能力的職責，那就能夠瓤壓抄出人才來。反之，在充斥嫉妒、肆意掐尖、否定競爭、流言滿天飛的環境中，就可能反而會把人壓垮。所以，領導者應善於扶正祛邪，創造正氣旺盛，愛護人才、支持人才的良好風氣。

　　2．為下級指明工作目標

　　如果只對下級委以重任而未指出明確的工作目標，那麼下級在新工作崗位上往往不知該抓什麼和怎麼抓。所以，應根據該崗位工作的要求，對他提出具有一定挑戰性的目標要求，使之心中有數，千方百計克服困難實現目標，在此過程中提高工作能力。

　　3．給下級切實的指導和幫助

　　委以重任決不等於放任自流，相反，下級承擔了重任更需要上級關心。當他們拿不定主意時，提出建議，當他們工作困難時，給予支持；當他們思想波動時，給予鼓勵，當他們處理橫向關係發生矛盾時，給予協調，當他們生活上有麻煩時，給予體貼。「每天得到精心澆灌的花長得最好」，領導者在培養人才時應該有這種園丁精神。但是，必須指出，指導幫助不是隨意干預，越俎代庖，而是忠告、支持、激勵，如果領導者隨意插手該由下級做的事，那就只會有反效果。

　　4.對下級適時進行培訓教育和提升職務

　　下級的能力是不判變化的。當他剛接任一個新職務時，能力可能低於這一職務的要求，這就要進行針對性的培訓。經過一段工作後，下級的能力得到提高，大於其職務要求了，就應當考慮讓他承擔更重要的工作。這時可能職務要求又大於他的能力，需要在更高一級水平上，針對新的職務要求進行再培訓。如此循環，不斷挖掘下級的潛力，真正有才能的人就會很快成長起來，如下圖所示。

　　圖1　　職務能力螺旋上升示意圖

[編輯]參考文獻

1. ↑ 黃安永，葉天泉主編.物業管理辭典.東南大學出版社,2004.3.
2. ↑ ^{2.0 2.1} 中央農業廣播電視學校組編.領導學概論.中國農業出版社,1994年05月第1版.

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