一石三鳥談學習方法的學習

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學習方法與教學方法多種多樣。方法運用得當，可大大提高學習效率。

以英語的學習與教學為例。目前英語教育界主流的教學方法包括（適合兒童的）：

1、TPR全身動作法2、詞塊替換法3、對話交流法4、看圖像描述法5、遊戲法6、循環記憶法7、場景法8、動作思維法（比TPR更進一步）9、任務法10、歌謠法11、浸泡法12、鈴木習育法

13、自然拼音法

……

限於篇幅，不一一羅列。

根據我的觀察，絕大多數家長對上述英語教學法一無所知。

有些家長只會一種方法，那就是「給孩子買碟法」。

不管孩子懂不懂，就是讓孩子坐在那裡一遍遍去看碟。

這種方法，本質上與死記硬背經書是一樣的。

與經書不同的是，孩子往往能夠津津有味去看，

而之所以津津有味去看，是因為孩子主要在看動畫，而不是吸收語言。

即便是編排最合理的教學碟片，孩子也無法光看碟就能掌握英語。家庭英語教學若想達到好的效果。家長最好能夠掌握一些科學的教學方法，

這樣就可以在日常生活中，潤物細無聲地幫助孩子學好英語。

前兩天我博客有個媽媽發言說，孩子的作業做了三個小時。八點到十一點，孩子直喊脖子疼。

但我把作業內容貼到我們的家庭教育網校，網校有個媽媽卻說，這個作業量不大，自己的孩子不到半個小時就能做完。

為什麼有的孩子要做三個小時，有的孩子半個小時就能做完？

這就是學習效率的問題。而這個效率是怎麼來的？

這個媽媽的孩子不是天才，孩子的效率全是靠平時的日積月累。

比如，口算的題目，平時就可以跟孩子利用點滴時間見縫插針進行，

可以用口頭演練的方式，口頭熟練了，做作業的時候自然就快了。

如果孩子因為手部肌肉發展不完全，寫字比較慢，家長甚至可以暫時代勞。

再如英語單詞的聽寫。如果平時就用科學的單詞學習法進行組詞遊戲。那麼聽寫作業就會變成很簡單的事情。

所謂台上一分鐘，台下十年功。

平時有了積累，作業和考試的時候就不會這麼累了。

打下良好的學習基礎是兩方面的，

一個方面是語言或者知識基礎，另一方面就是方法的基礎。

作為家長，如果掌握了上述這些英語學習方法與教學方法，不僅教孩子的時候更有效率和效果。

而且再進一步，當孩子到了一定年齡，有了自主學習的能力。那麼，你便可以把自己掌握的一套學習方法傳授給孩子。讓孩子熟練應用這些方法，孩子的學習負擔會不會大大減輕？學習效率會不會大大提高？

學習是長期的事情。建立在好的方法上，勢必會事半功倍。

有些家長只看到了孩子寫作業磨蹭，寫作業辛苦，但是，光抱怨有用嗎？

為什麼有的孩子半小時就能做完，你的孩子就要三個小時？

你想過應該為孩子做些什麼沒有？

磨刀不誤砍柴工，家長掌握一些學習方法和教學方法，

不僅可以在孩子小的時候有效的教孩子，讓孩子的學習更輕鬆、更有趣。

還可以在孩子大了之後教孩子自主學習的方法，走上自主學習之路。

這實在是一石三鳥的好事情。