除中國外,華文教育最好的國家,不是新加坡,而是它

大家知道中國在世界各地都有華人,也有華人聚居區,叫唐人街。一些僑居外國的中國人,因為民族自豪感,會非常希望保有中國的文化。但是,畢竟身處的環境不同,文化學習很不容易,第一代、第二代華人移民還能說流利的中文,但到了第三代第四代,可能中文的水平就有脫離母語的感覺了,時常要夾雜其它語言,文化上了解也不會太多了。這是很正常的。

但有一個國家的華人,卻把中國文化的教育始終放在第一位。不管是第幾代華人,你接觸之後,他們漢語之流利,對中國文化的理解,讓你根本想不到他其實並不是在中國長大的。

這個國家的華人就是馬來西亞華人。

馬來西亞的華人歷史當然很悠久了,很久以前,就有中國的移民到東南洋闖蕩,是為下南洋。其中,以廣東福建等地的百姓居多。他們曾經在南洋建立了國家。比如廣東梅州人羅芳伯建立了一個蘭芳共和國,廣東澄海人鄭信在泰國當了國王等等。

到了清末,又是一個移民高潮期。一來,當時的東南亞希望引進一些勞工,二來當時清朝也不太平,大家希望到他鄉異土尋找機會。

在這其中,移民到馬來西亞的華人是很多的,甚至有一段時間,馬來西亞的華人是中國辛亥革命的重要組成力量。孫中山在馬來西亞的檳城組織了黃花崗起義,黃花崗七十二烈士就有二十九人是來自馬來西亞、新加坡等地的華人。抗戰時,東南亞的華僑出力也是很多的。

但到了近代,東南亞的華人社團有了一些分化。

比如新加坡的華人雖然比例是最大的,但在李光耀的主導下,新加坡的學校,英語是第一語言,各民族的母語是第二語言。也就是說,華人的漢語是第二語言。新加坡以前有個很有名的學校,叫南洋大學,是以中文教學為主的,後來,改成了英語教學,改了沒兩年,直接關閉了。

而在馬來西亞的華語學校里,漢語學習永遠是最重要的。他們的學校,學四書五經,也看四大名著,而在華人社團里,同樣保有中國原生信仰,比如信關二爺,信十八羅漢、觀音娘娘、甚至濟公、齊天大聖這些。說起這些中國傳統的文化元素,馬來西亞的華人同樣如數家珍,並不比中國大陸的人了解得少。

他們是怎麼做到這一點的呢?

最重要的一點,是抓住了華人學校這個關鍵點。

馬來西亞國內有一千多所華文小學,六十多座獨立的華文中學,還有專門的華文大專,這是相當難得的,畢竟,華人在馬來西亞並不是人口最多的族群。可以說,馬來西亞的中文教育是中國之外最好最完善的國家

那麼,馬來西亞的華僑是怎麼做到這一點的呢?

其實,也是受到了很大的挑戰。在1955年,馬來西亞政府發布了《拉薩報告書》,還有後面陸續的一些法令,規定馬來西亞要實行「一種語文,一種源流」,原則上只教馬來文,教中文的就不能得到補助。這對華文教育當然是很大的挑戰。

當時,以林連玉為代表的一些馬來西亞華僑,他們決定無論怎樣,都要把華語教育辦下去,就算政府不給一分錢。華僑自己出錢辦。

而在1956年,林連玉爭取到了讓所有的華人子弟能夠登記入籍到華語學校讀書,這奠定了馬來西亞華文教育最重要的基石。

林連玉終其一生,都以維護華語教學為已任,為使華文成為馬來西亞官方語言而努力。

靠著一代代馬來西亞華僑的堅持與努力,使得馬來西亞的華人能夠受到最好的中文教育。現在很多馬來西亞的明星到中國大陸來發展,他們很快就能融合,要是不提,一般人還想不到他們原來是馬來西亞人,比如楊紫瓊、巫啟賢、光良、品冠、曹格、梁靜茹等等。

總而言之,認同一種文化,並努力學習並傳承,這是每一個人的權利。誰也無法剝奪。


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