十一長假，你可能遭遇這四大親子危機！

學姐按：十一長假，有一周的時間與孩子朝夕相處，開心之餘也不免暗暗心焦。好吧，學姐承認，對即將到來的長假，沒有了「學校」這一解救家長的神器，身為父母，心裡還是有一點點小恐懼的。處理得當，長假是融洽親子關係的好時機，處理不當，「危機4伏」的長假可是也會讓親子關係觸底的噢！

危機1：由「嘮叨」引發的「親子大戰」

導火索：「嘮叨」

易遭遇指數：

平時上課覺得孩子挺辛苦，每天早出晚歸，晚上還有那麼多的作業，自然而然地就少了嘮叨、多了理解。可一到放假，就全變了樣，沒有了學習任務的壓力，孩子簡直像變了個人似的，不是坐在沙發上看電視，就是在電腦前玩遊戲，晚上偷偷摸摸玩到凌晨一兩點，早上自然起不來，有時候起床了就該吃中飯了，作為家長的你能不急眼嗎？可是多說兩句，孩子就不樂意，甩臉子給父母看，甚至賭氣不吃飯。就這樣，好好一個長假，家裡簡直是戰火紛飛。

解「危」

「嘮叨」可能是多數家長的共性，尤其在假期，孩子和家長呆在一起的時間明顯加長，讓家長不滿意的行為習慣也暴露得更多，家長嘮叨的次數明顯增多後，孩子逆反的行為也跟著水漲船高。

當孩子成長到一定階段，管教方式的科學與否直接導致親子關係的和諧與否。在幼小狀態下，孩子對父母的依賴是主要模式。在成長的過程中，尤其是進入青春期的青少年，對父母的依賴感在減少，自主要求在增加。如果在這個階段的親子關係中，父母還要求孩子以依賴和服從為主，不聽話就是不停地嘮叨和說教，便會導致親子關係的緊張。

只有了解不同年齡段孩子的心理需求和成長需要，給予適當的幫助和鼓勵，並給予一些空間，才能為孩子成長創造有利條件。

導火索：手機

易遭遇指數：

在長假里，如果你們家不是上圖這樣「其樂融融」的場景，那麼一場由手機引發的戰爭再所難免。據學姐不完全統計，在這場「戰爭」中，孩子為了從手機那裡奪回自己的父母，會採取如下招數：（1）用絕食抗議媽媽只顧玩手機而忽略了自己的存在。（2）給老師寫信，請老師教育自己的父母不要每天只顧玩手機。（3）自己也玩手機，「以毒攻毒」……

解「危」

父母在陪伴孩子的時候玩手機其實是一種「冷暴力」，是對孩子感情上的冷漠，當孩子有溝通慾望的時候，父母只顧玩手機，孩子就有被忽略的感覺，甚至認為在父母眼中，自己沒有手機重要。為了彌補這種傷害，孩子可能以哭鬧、亂砸東西等的方式吸引父母的注意，也可能用玩手機、打遊戲等方式來自娛自樂。

真正的溝通不是特意的，而是在日常生活中不知不覺進行的。單純呆在一起但不去關注孩子，並不是真正的陪伴。好不容易有個長假，就暫時戒掉手機，多和孩子一起玩遊戲，或者外出遊玩參加活動吧。

危機3：由「親子游」引發的「臉面保衛戰

導火索：「熊孩子」

易遭遇指數：

好不容易有了7天長假，謀劃已久的親子游終於可以出行。但是，夢想很美好，現實很殘酷：孩子在車廂機艙里吵鬧喧嘩，跑來跑去，吵得旁人不得安寧；公共場合隨地大小便，進廁所不排隊，急了就讓孩子往洗手槽里尿；電梯一開門就沖入其中，絲毫沒有「先下後上」的意識；吃飯時搶奪餐盤，飯後一片狼藉……

如果家裡不幸有個精力充沛、一個看不住就闖禍的「熊孩子」，那麼長假親子游對家長而言，也意味著要打一場時刻保持警惕的「臉面保衛戰」。

解「危」

若旅途時間長,小孩通常會感到無聊,家長可以跟孩子玩點小遊戲,不要讓孩子鬧起來以後才設法使他安靜。當然,總體要求是,出發前一定做好充足準備,不要以為只是簡單的出遊活動,而忽略孩子的感受。

家長們疼愛、呵護孩子的心可以理解,但會覺得反正出來遊玩是放鬆心情,何必斤斤計較孩子犯下的那一點點小錯誤，這其實是最大的誤區。

旅行不在於住多豪華的酒店、吃多豐盛的美食,也不在於拍了多少照片,其真正目的,是通過大人與孩子的溝通交流,在遊玩中教會他們對與錯,從而認知世界、親近自然、尊重不同文化、學會觀察與發現。

導火索：「補課」

易遭遇指數：

「老師布置的作業才完成了一半,鋼琴要衝8級,數學和英語上午下午要補課」,「這個長假我要上舞蹈、作文、小提琴、少年領袖……共11個課外培訓班，比平時上課還要累呢！再這樣下去，我不想上學了。」如果家有今年要升學的孩子，這樣的抱怨是不是聽著很熟悉。

對家長來說，國慶長假真是個難得放鬆的好時候。但對孩子們來說，長假卻變得悲催，「黃金周」儼然就是黃金學習時間，補課才是假期里的頭等大事，畢業班的學生更是被升學壓力逼得喘不過氣……但別忘了，哪裡有壓迫，哪裡就有反抗！

解「危」

長假儼然已經成了學生們休不起的奢侈假期，然而，僅僅幾天時間的瘋補狂抓能有多大的學習成效呢？反而更容易滋生孩子們的厭學心理。不如利用假期，帶孩子出遊放鬆，開拓視野，或者去到山野田間，接觸自然，實踐和學習同樣重要。

當然，即使，你成功了度過了這4大危機

長假結束時，你還是會有

這樣的感覺

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