鍛煉右腦記憶力的方法

　　右腦具有把所見所聞用圖像記憶下來，並用圖像把信息原樣重現出來的能力。這種像拍照片一樣把我們所看到的東西記憶下來，在需要的時候又使用圖像重現的能力被稱為照相記憶能力。

　　所謂的照相記憶能力是指過去的體驗形成清晰的圖像重現在眼前，而不是模糊地被記起。

　　照相記憶能力是右腦的能力，這種能力在0-6歲時會經常表現出來。在6-12歲時比較容易表現出來。12歲之後比較困難。

　　照相記憶能力是人生來具備的。用進廢退，大多數人的這種能力退化了。只要通過訓練，每個人都可以重新擁有。

　　鍛煉照相記憶能力的方法：

　　準備7張印有圖畫，數字，文字的卡片，以1秒鐘一張的速度讓受訓者看其中的5張，讓他把看到的內容寫出來。然後把卡片放回去，打亂順序，重新再抽5張，反覆進行訓練。經過訓練，受訓者可以在5秒鐘內把20張卡片的內容全都寫出來。堅持巡練，照相記憶能力就會被激活。

　　注重日常觀察訓練：

　　路上與一個人擦肩而過，注意觀察那個人: 衣服，鞋，帽子，傷疤等

　　路過櫥窗，觀察櫥窗里的商品，之後努力回憶。

　　去美術館看圖畫，盡量在一瞬間用直覺把握圖畫，然後閉上眼睛，確認在腦中看到了圖像。

　　在眼前30厘米處舉起一個食指，凝視5秒鐘，閉上眼睛在腦中呈現食指的圖像。如此反覆幾次，用鉛筆把食指的圖像在紙上畫下來。之後，可以換成草莓等其他物品。

　　凝視曼陀羅圖形後，閉上眼睛，在腦中長時間地回憶曼陀羅的樣子。

　　不間斷地堅持訓練是非常重要的，至少要堅持3個月以上。之後，大腦額葉的神經就會發生變化。

　　左腦：邏輯，語言，分析之腦。 左腦用語言來運轉。工作的速度緩慢。通過意識發揮功能。

　　右腦：直覺，音樂，圖像，藝術之腦， 天才腦。右腦用圖像來運轉。能夠超高速地處理信息。是潛意識運轉的大腦。

　　右腦的四大能力：這四種能力是「潛意識能力」。

　　1. 共振共鳴能力：將所有信息作為波動信息來接受

　　2. 照相記憶能力：轉換為圖像

　　3. 高速，大量記憶能力：一次性記憶大量信息

　　4. 高速，自動處理能力：自動理解信息間的法則和原理，並超高速地進行處理---直覺，想像力，創造力

　　激活右腦的方法：

　　不追求理解和記憶，超高速，大量地向右腦輸入信息。不求理解，是因為一想要理解意思，就會啟動左腦的功能，大腦隨即採取低效率的信息處理方式。因此，只是讓孩子進行大量背誦，即採用右腦教育法才是培養天才的正確方法。

　　有簡到繁，有易到難和理解記憶是成人式的教育。實際上，孩子更擅長記憶複雜的事物和不求理解的背誦。

　　在小的時候大量背誦古詩，即使理解不了意思也沒關係。因為語言的節奏會記憶下來。

　　由左腦進入右腦狀態的3個步驟：

　　1. 冥想：是心情平靜下來

　　2. 呼吸：吐出體內的負面能量，吸入正面能量

　　3. 想像(圖像化)：開啟右腦的照相記憶能力

　　極橋法：大腦左右半球是大腦的兩極。把這兩極連在一起，把左右腦融為一體發揮強大能量的方法。

　　把通過訓練看到的圖像說出來，寫出來，使右腦的圖像和左腦的語言結合在一起。

　　左腦可以梳理記憶細節， 在雜亂無章的記憶間建立聯繫，形成體系，這樣記憶力和喚起記憶的能力都將得到提高。左腦還能在圖像記憶中加入思考的因素。