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孩子,媽媽教你生病

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「功夫媽咪」導讀:

今天蛋殼君給大家推薦一篇畢淑敏的動人文章《教你生病》,畢淑敏老師有四個身份:母親、醫生、作家和心理諮詢師。但是,在孩子生病的時候,她的四個身份都沒有啟動,而是冷漠地讓孩子自己去醫院。為什麼?

從這篇文章裡面,我們可以看出一個孩子的獨立之路:放手給孩子獨立解決的機會,引導孩子分析情況,做出解決方案,並實施。孩子就是這樣慢慢長大的。

兒子比我高了。

一天,我看他打蔫,就習慣性地摸摸他的頭。他猛地一偏腦袋,表示不喜歡被愛撫。但我已在這一瞬的觸摸中,知道他在發燒。

「你病了。」我說。「噢,這感覺就是病了?我還以為我是睡覺少了呢。媽媽,我該吃點什麼葯?」他問。

孩子一向很少患病,居然連得病的滋味都忘了。我剛想到家裡專儲藥品的櫃里找體溫表,突然怔住。因為我當過許多年的醫生,孩子有病,一般都是自己在家就治了。他幾乎沒有去過醫院。

「你都這麼大了,你得學會生病。」我說。「生病還得學嗎?我這不是已經病了嗎?」他大吃一驚。「我的意思是你必須學會生病以後怎麼辦。」我說。

「我早就知道生病以後該怎麼辦——找你。」他成竹在胸。

「假如我不在呢?」「那我就打電話找你。」「假如……你終於找不到我呢?」

「那我就……就找我爸。」

也許這樣逼問一個生病的孩子是一種殘忍,但我知道總有一天他必須獨立面對疾病。既然我是母親,就應該及早教會他生病。

「假如你最終也找不到你爸呢?」「那我就忍著。你們早晚反正會回家。」兒子說。「有些病是不能忍的,早一分鐘是一分鐘。得了病以後最應該做的事是上醫院。」

「媽媽,你的意思是讓我今天獨自去醫院看病?」他說。雖然在病中,孩子依然聰敏。「正是。」我咬著牙說,生怕自己會改變主意。「那好吧……」他扶著腦門說,不知是虛弱還是思考。

「你到外面去打的,然後到××醫院。先挂號,記住,要買一個本……」我說。「什麼本?」他不解。「就是病曆本。然後到內科,先到分號台,護士讓你到幾號診室你就到幾號,坐在門口等。查體溫的時候不要把人家的體溫表打碎。叫你化驗你就到化驗室去,要先劃價,後交費。等化驗結果的時候,要豎起耳朵,不要叫到了你的名字沒聽清……」我喋喋不休地指教著。「媽媽,你不要說了。」兒子沙啞著嗓子說。

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我的心立刻軟了。是啊,孩子畢竟是孩子,而且是病中的孩子。我拉起他滾燙的手說:「媽媽這就領著你上醫院。」他掙開來,說:「我不是那個意思。我是說我要去找一支筆,把你說的這個過程記下來,我好照著辦。」

兒子搖搖晃晃地走了。從他剛出門的那一分鐘起,我就開始後悔。我想,我一定是世上最狠心的母親,在孩子有病的時候,不但不幫助他,還給他雪上加霜。我就是想鍛煉他,也該領著他一道去,一路上指指點點,讓他先有個印象,以後再按圖索驥。雖說很可能留不下記憶的痕迹,但來日方長,又何必在意這病中的分分秒秒?

時間艱澀地流動著,像沙漏墜入我忐忑不安的心房。兩個小時過去了,兒子還沒有回來。我雖然知道醫院是一個緩慢的地方,心還是疼痛地收縮成一團。

雖然我幾乎可以毫無疑義地判定兒子患的只是普通的感冒,如果尋找什麼適宜做看病鍛煉的病種,這是最好的選擇,但我還是深深地譴責自己。假如事情重來一遍,我再也不教他獨自去看病。萬一他以後遇到獨自生病的時候,一切再說吧。我只要這一刻他在我身邊!

終於,走廊上響起了熟悉的腳步,只是較平日有些拖沓。我開了門,倚在門上。

「我已經學會了看病。打了退燒針,現在我已經好多了。這真是件挺麻煩的事。不過,也沒有什麼。」兒子驕傲地宣布,又補充說,「你讓我記的那張紙,有的地方順序不對。」

我看著他,勇氣又漸漸回到心裡。我知道自己將要不斷地磨鍊他,在這個過程中,也磨鍊自己。

孩子,不要埋怨我在你生病時的冷漠。總有一天,你要離我遠去,獨自面對包括生病在內的許多苦難。我預先能幫助你的,就是向你口授一張路線圖。它也許不那麼準確,但聊勝於無。

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