耶穌失蹤十幾年原來到印度西藏邊上求佛法—南懷瑾先生
下面圖片據說是耶穌學習佛教密宗的圖像(網路轉載)
說實在的,這個圖片末學第一次看到,真是啊,耶穌大師兄胸前掛個金剛杵,而且這幅圖極有可能是基督徒自已畫的。
看看他,雙手還虔誠的捏了佛教密宗的手印!所以,上古時期,諸多學問根是相通的。
[附]:
上帝與佛陀
佛說他有三不能:
一、不能轉定業。時節因緣未到,不能強求他轉變觀念。
二、佛不能度無緣之人。未能成佛,先結人緣。有人緣的人,到那裡不要說話,群眾自然喜歡親近他,影響力量很大。有許多人學問能力相貌樣樣好,可是別人不喜歡親近他,因他前生沒有結善緣,只為自私自利,將來不但成不了佛,佛也無法度他。因佛的法他聽不進去,更無功德善行,如何能見佛?所以,大家要多培養福德善行,多結人緣!
三、佛不能度不信之人。信為道源功德母,長養一切諸善根。他智慧不開,對你信心不夠,你對他又有何辦法?你越告訴他,他反而罵你神經病呢?
所以,基督教說上帝全能,這個理論不通。上帝既然全能,為何還有魔鬼的存在?上帝既然全能,為何有人不信上帝?可見,他還有不能。而佛能通一切法本末究竟,徹萬法之淵源,而不自號為全能,是有其道理的。
——《花雨滿天維摩說法·南懷瑾先生》
[附]:
上帝也是眾生
釋迦牟尼沒有說自已可以成佛,別人不可以!他說一切眾生皆是佛,不像其他宗教,上帝只有一個,你不能變上帝。按照佛來講,上帝也不過是個眾生,三界的天主是眾生自已的業力變化,人也可以成為天主。一切都在變化,這個原則要把握住。
——《答問青壯年參禪者/第二天第四堂·南懷瑾先生》
[附]:
凈空法師:佛是老師,信仰其他宗教,也可以來學習佛法。
凈空老法師說:要辦事情,先正其名。「正名」真的非常非常重要!
我們一定先要曉得,佛法是教育,不是宗教,他超越了一切宗教。佛陀當年如果要想成為一位宗教的教主也完全可以,但是佛沒有那樣。因為宗教裡面有妄想、分別、執著,這是宗教無法逾越的,唯一能解決的辦法,就是教育。
佛教真正的定義應該是——「佛陀對九法界一切眾生至善圓滿的教育」。成佛是成就圓滿的智慧。佛法是教育大家:如何獲得根本智,滅除諸苦;如何破迷開悟,離苦得樂。
佛陀是老師,學生們稱為弟子,佛與弟子們是師生關係。而宗教中,則是父子、主奴、主僕的關係。
佛陀是從事多元文化的義務教育工作者。所以,佛門法師們的真實的身份,也是如佛一樣,是從事多元文化的義務教育工作者。
正因為佛法是教育,他不是宗教,所以他可以融和其他宗教,不會衝突其他的宗教。假如一個人信仰他的宗教,而想來聽聞佛法,一樣也可以保持他原來的信仰,因為佛法是學習,就如信仰的教主是你的父母,但愛你的父母,並不妨礙你到學校接受教育一樣。
他在佛經中曾經演示給我們:我們可以看到,《華嚴經》中的勝月婆羅門,《地藏經》中的婆羅門女,他們都是婆羅門教徒,都是外道的宗教領袖。但是,他們在多元文化中,一樣可以學習佛法,在佛法中成就,而且並不用改變他們原本宗教領袖的身份。
南無本師釋加牟尼佛。
——文義來自凈空法師,文字為末學組織,未經凈空法師審核
(如表達未必準確處,過失在末學)。
[附]:凈空法師:上帝最有智慧的兒女
勸基督朋友,做釋迦牟尼佛的學生,和上帝的兒女,沒有衝突
我過去在天主教的學院教過一個學期,他們的研究院學生都是神父、修女,我在基督教的神學院跟他們上過課,我都勸他們皈依三寶,好好的學佛。為什麼呢?學佛絕對不違背他的宗教。譬如你信了基督教,你是上帝的兒女。你今天皈依三寶,到佛門裡面來學佛,你是釋迦牟尼佛的學生。釋迦牟尼佛的學生,和你是上帝的兒女,沒有衝突嘛!你在家裡有父母,你在學校有老師,不能說我到學校念書了,我就背叛父母了,沒有這個道理,到這裡來是求學。如果你不肯到佛教裡面來求學,上帝雖然說這個兒女很好不錯,但是很可惜沒有受過教育。如果到佛門裡來接受佛陀教育,上帝很光彩。我這個小孩好,是最有智慧釋迦牟尼佛的學生,上帝臉上也光彩。任何宗教徒都可以接受佛教的教育。所以如果把佛教也變成宗教,那麼它就衝突了。好像我學了佛教,就背叛了我的教了。如果大家知道佛教是釋迦牟尼佛的教育,換句話,這個問題就解開了。
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