華裔美國女部長所受的家庭教育

1981年,我念研究生的最後一年,日文課班上突然出現了一位50歲左右的太太。她正襟危坐,擠在一群二三十歲年輕人之間,跟著教授朗讀,實在很有意思。起初我以為她只是排遣時間的旁聽生,後來看她也緊張兮兮地應付考試,才確定她是正式研究生。我們稱她為「趙太太」。她從不缺席,筆記又寫得好,所以溜課的人都找她幫忙。直到畢業,才知道她就是趙小蘭的母親朱木蘭女士。

  提到趙小蘭,並不想強調她是華裔在美國政府職位最高的人,也不想討論她的白宮學者、花旗銀行或哈佛大學的經歷,而是想讓你了解一下趙小蘭的家庭生活。我相信,沒有那樣成功的家庭教育,很難有趙小蘭今天的成就。最起碼,趙小蘭今天立身華府高層,那種不亢不卑、帶有適度的矜持與華裔尊榮的氣質,必然來自她那特殊的家庭教育。  我用「特殊」一詞是絕不為過的,因為在美國的中國家庭,能有她家那樣完整而嚴格訓練的已經太少了!即使在中國,我相信也不多。

  你記得《真善美》那部電影嗎?老師一吹哨子,孩子們由大到小列隊出現的畫面,幾乎也能在趙小蘭的家裡看到。

  趙小蘭的父親趙錫成博士很好客,每有客人來,6個女兒只要在家,一定會出來招呼。她們以非常恭敬的態度為客人奉茶,臉上總是帶著真誠的笑容。尤其令你難以相信的是,當趙家宴客時,幾個女兒不但不上桌,而且守在客人身後為大家上菜、斟酒!

  我不解地問朱木蘭女士,她說:「不錯!我們是教她們做女侍,但那何嘗不是一種訓練?」

  也就因此,他們家雖然有管家,孩子仍然要自己洗衣服、打掃房間。大人的道理很簡單:由儉入奢易,由奢入儉難。管家是請來幫助父母的,不是幫助孩子的,年輕人理當自己管自己的事,不能太早就受人伺候,否則很難學會獨立!

  她們幾姐妹不僅料理自己的內務,每天都要聽鬧鐘起床、趕校車上學,回家由姐姐帶頭自動地念書,而且還要分擔家裡的瑣事。

  每天早晨,她們要出去檢查游泳池的設備,撈掉水上的髒東西。到了周末,則要整理那佔地兩英畝的院子,把雜草和蒲公英拔掉。趙小蘭16歲的妹妹已經負責處理家裡的賬單、將聖誕卡的郵寄名單輸入電腦,並接聽晚上的電話。而且,只怕講了你也不信,趙小蘭家門前長達120英尺車道的柏油路面竟然是幾姐妹在父親指揮下自己鋪成的。趙小蘭曾經在《我的事業與人生》那篇文章里說:「那時我們不是很喜歡,如今想來,大家一起工作,一起交談,很能領會父親良苦的用心了。」

  可不是嗎?如同她母親所講:家園,家園,這個園地是一家人的,每個人都有責任貢獻出自己的心力,所以尤其會愛她們的家,覺得自己是家的一分子,家是屬於自己的,特別是在一家人的工作中,更能體會到榮辱與共、同心協力,從而產生共同意識。

  你想想,同樣是家裡的車道損壞了,你和趙小蘭姐妹的感覺必定不同,因為我們的車道不是自己鋪的,你不曾流汗,怎麼可能有大的感觸呢?

  我常強調家庭關係,趙小蘭的家就是真正實踐的例子。他們在晚餐之後極少開電視,父母也以身作則,不在電視前花太多的時間,母親跟著孩子一起讀書,父親處理未完的公務。

  至於星期天,他們一定全家去做禮拜,午餐後的點心時間,則舉行每周一次的家庭會議,大夥高談闊論,每個孩子說出自己新的想法、收穫,提出計劃,並徵詢父母的意見。所以,當我們驚訝於趙家姐妹的紀律與服從的時候,要知道那是經由親子之間充分溝通所獲得的共識。當她們為家裡做事時,不是想到父母命令自己做,而是心裡有著使命感。家是一個共榮圈,每個成員都這麼有向心力,自然會興旺。

  1962年,朱木蘭女士帶著8歲的趙小蘭和兩個妹妹從台灣乘船到紐約與趙錫成團聚,在紐約皇后區的一個公寓房間定居下來。他們一家在美國早期的經歷相當艱難,父親打3份工,母親經常為生計擔憂。趙小蘭開始上三年級,一個英文單詞也不會,每天她把黑板上的所有內容抄下來,晚上,辛苦工作一天的父親還要把所有內容譯成中文,讓她明白課程的內容,讓她不要把d和b弄混,不要把p和q弄混。

  艱苦奮鬥到今天,趙家已經有4個女兒從名校的研究所畢業,趙錫成先生更成為航運財經界的名人,連趙小蘭的母親都以2年全勤的紀錄修得了碩士學位。

  但是你知道嗎?趙家雖然富裕,孩子卻多半進公立高中,在外面的花費不論大小都要拿收據回家報賬。趙小蘭念大學時還向政府貸款,靠暑假打工還錢。這不表示她的父母小氣,而是因為要求子女獨立、負責,把錢花在當用的地方。

  趙小蘭能打高爾夫球、騎馬、溜冰,更彈得一手好琴。父母對孩子說:「我們雖然儉省,但你們要學東西,絕對不省。只是既然說要學,就有責任學好!」

  他們每年安排兩次全家的旅遊,從選擇地點、訂旅館房間,乃至吃飯的餐館,完全由孩子負責,父母很少過問。如此說來,這旅行,不也是一種組織、分工的訓練嗎?

  所以我說:趙小蘭姐妹的成功,與她們的家庭教育有密切的關係。連老布希總統當年在白宮接見趙錫成先生一家時,都特彆強調這一點,還對太太芭芭拉說,應該向趙小蘭的家長學學怎樣管孩子!

  怎麼管?答案應該是:將中國傳統的孝順忠信與西方社會的組織管理方法結合,既培養個人的獨立個性,更要求每個人對家庭的參與,通過溝通後產生共同意識,達成期望的目標。

  1988年的父親節,趙小蘭特地暫時放下繁忙工作,由華府趕回紐約的家中,為趙錫成博士過節。試問,在國內有幾個身在外地、位居要職的子女,能在父親節時趕回家,誠摯地送上一份禮物與祝福?


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