【試試你的思維】北大、清華等11所名校30道自主招生面試題
距離2016年的高考只有55天了，近千萬名學生正在為備戰高考而廢寢忘食地奮鬥著。除了備戰高考，其中一部分學生還在為參加另一種高校選拔方式「自主招生考試」而四處奔波努力。
近年，大批的家長和學生都加入了自主招生大軍，去努力爭取高考前一次額外的機會。然而，除了嚴格的申請材料審核外，讓家長和學生更苦惱的是，那些名校的自主招生考試的面試題目總是非常「詭異」、出乎意料、難以預測，讓很多學生現場傻了眼。
不信？我們一起來看看一些名校近年的部分自主招生面試題：
（2015北京大學）
1. 怎麼看待追求財富導致霧霾的說法？
2. 請談談你對國企高管限薪令的看法。
3. 愛因斯坦說：「簡單是科學追求的偉大目標。」談談你的看法。
4. 請你設計一下中國的養老體系。
5. 談一談你對批判性思維和慣性思維的關係的理解。
6. 你對「貧富分化是經濟發展必然現象」有何看法？
7. 如何看待微信在人際交往中的作用？
（2015清華大學）
8. 假設給你一次穿越的機會，你最希望穿越到什麼時候？做什麼人？幹什麼？
9. 應該休學創業，還是畢業後創業？
（2014浙江大學）
10. 關於馬航失聯事件，如果你是國家領導人，你會對全國人民怎麼說？
11. 愛因斯坦和達爾文，誰對人類的貢獻更大？
12. 你怎麼看待醫患糾紛？
13. 你對當地的經濟發展有什麼建議？
（2015上海交通大學）
14. 沙子從沙漏里掉下來時間的長短，是由哪些因素決定的？
（2014上海交通大學）
15. 對於崔永元和方舟子關於轉基因的爭論，你怎麼看？
16. 如果進大學以後你的室友沒有洗腳的習慣，你怎麼辦？
17. 假設你和一個陌生人一起乘電梯，如何在一分鐘內取得對方的信任？
（2013中國人民大學）
18. 北大限制遊客入內參觀，談談你的看法。
19. 關於北京搖號購車，你怎麼看？
20. 在一個森林裡有四個人，只有吃掉兩個人，另外兩個人才能活命，你會不會吃掉；如果不吃，如何活下來？
（2015中國科學院大學）
21. 假如讓盲人來開汽車，你認為需要對現有的汽車做哪些改善？
（2015中國傳媒大學）
22. 博士生放棄工作賣牛肉麵，就此如何評價「男人就應該折騰」這個觀點。
23. 談談「中國男司機開車更好還是女司機開車更好」。
24. 「淘寶出現柯震東同款囚服」，如何看待這樣的現象？
25. 「國人狂購日本馬桶蓋」，談談你對這一現象的看法。
（2015上海外國語大學）
26. 如果你可以做任何人，你想做誰？為什麼？
（2014廈門大學）
27. 談談你對對復旦學生投毒案的看法。
28. 談談你對中國傳統文化（或對人性）的認識。
（2014香港中文大學）
29. 你對現在的新媒體、微信、微博等的看法是什麼？
30. 給你1萬元錢，你會做什麼?
上面這30道題目，你能輕鬆作答侃侃而談的有幾個呢？
【 為什麼是這樣的面試題呢？】
首先我們要想想，為什麼會出現自主招生這樣的高考制度呢？自主招生所要解決的，就是那些綜合素質高的、但是又是在高考中不能充分發揮出水平的學生。通過專門的筆試和面試，把那些素質好和能力強的學生挑選出來，給他們加些分，讓他們在高考分數不夠時，也能夠被錄取。
因此，在自主招生面試中，考官更看重的是面試反映出來的學生思維品質和綜合素養。這包括考生的分析和解決問題能力、邏輯性思維能力、發散性思維能力、批判性思維能力、語言組織和表達能力、心理素質、隨機應變能力等。
【 考官喜歡選擇什麼樣的考生呢？】
考官都表示，對於學術上存在發明創造潛質，以及將來可能成為領袖人才的學生，都特別喜歡。「這種考生往往邏輯特別清楚，思維也很有創造力，交流時也十分有自信。」同時，性格積極向上，富有社會責任感的學生，也深為考官所喜愛。
一位來自理科領域的考官表示自己特別喜歡見識廣闊的孩子，「這樣的孩子有讓人意想不到的才能、思想和經歷，能讓人眼前一亮，但是我在面試中很少能遇到這樣的學生。
【培養思維能力最重要】
不論是自主招生的原本目標，還是考官的選擇偏好，似乎都非常青睞哪些具有良好的思維能力的孩子。難道我們的中小學教育的日常考題沒有培養學生的思維能力嗎？
下面用一個簡易雙氣泡圖來對比一下，自主招生面試試題與學生的日常考題有什麼本質區別：
馬扎諾在其《新教育目標分類學》中說，「學習就是思維繫統對知識系統進行加工的過程。」基於這個觀點來看，日常考題更加看重知識系統，藉助低層次的思維技能來加工大量的複雜度較高的知識；而自主招生面試題則更看重思維繫統，藉助簡單的知識問題來考察學生的思維繫統加工深度。
一旦長期習慣於利用低層次思維技能來處理大量的知識，那麼高層次的思維技能必然會逐漸退化，這從生物學「用進廢退」理論中也不言而喻。因此，如果在中小學階段我們只鼓勵孩子學習大量知識，而不重視其思維能力培養，等到了大學或走上社會，才強調孩子要具有高層次的思維能力，孩子會多麼痛苦！
由此，我們不得不感慨：培養思維能力，要從娃娃抓起！
【 短期內如何對這些神奇的題見招拆招呢？】
思維能力的培養是關鍵，然而非一朝一夕之事。即將要面臨自主招生的孩子們，很難迅速提升，不過以下幾個方法和小技巧，可以用來臨陣磨槍：
1、面試前準備
提前關注和梳理近期（一般為本年度）的社會時事（從實際情況看，大多數高三學生平時關注這方面的內容並不多，因此考前一定要補強短板）；
嘗試邀請長輩與你一起來分析討論時事，從儘可能多的多角度談想法（藉助長輩的豐富閱歷，以及群體的多角度建議，相互激發碰撞新的想法，培養水平思考習慣）；
通過在家人或朋友面前做小演講等，來加強自己的口語表達能力（重點關注說話時的自信狀態與表達的邏輯性）；
2、現場小技巧：
大方自信是第一！能力很重要，但比能力更重要的是人本身的狀態，在表達交流時自信樂觀、積極向上的狀態，不怯場、大方的儀態，會讓考生的第一印象加分很多。
多一點平行思考！這些面試題大都具有思辨性，因而不要急於給出「好」或「不好」、「支持」或「反對」這樣單薄的結論，一旦急於先立論再證明，就會掉進問題設置的坑裡；
無時不刻的水平思考！回答每一個問題，都要儘可能發散思維，從儘可能多個角度來思考問題。（可以藉助「三維分析法」有層次有條理的發散思維，可以藉助「換位分析法」從不同的立場來表達觀點，可以藉助「因素分析法」從不同的因素出發來談想法，還可以藉助「結果分析法」從不同時期的影響來談觀點……）
批判和創新是亮點！在面試中，具有批判性思維或創造性思維的想法，是吸引考官的亮點。在水平思考到極致時，自然會產生具有批判性和創新性的想法。此外也可以藉助一些批判性思維和創造性思維的策略來促進自己現場的思考。
最後，祝願所有在自主招生考試中奔波和努力的學生都能有所收穫！
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