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讓寶寶愛上讀寫

反覆翻閱 大聲朗讀 隨處塗鴉讓寶寶愛上讀寫《 生命時報 》( 2012年02月28日 第09 版)

近日,美國著名兒童教育專家理查德·金特里博士撰文告訴父母,如何培養愛讀書寫字的寶寶。他總結出一套R.E.A.D原則,即重複(repetition)、熱情(enthusiasm)、關注(attention)和繪畫(drawing)。按照此原則,再輔助以一些識字工具,父母一定會培育出愛閱讀的快樂寶寶。重複(Repetition)。反覆翻看喜愛的圖書是早期閱讀成功的標誌。同樣面對喜愛的書,你可能早已厭倦了,嬰幼兒可能還樂此不疲地看了又看。成功父母的經驗說明:三歲以內的嬰幼兒會反覆翻看幾本喜愛的小書,可能超過兩三百遍。建議父母在電腦上裝個識字軟體作為紙質閱讀的補充。每天只需抱著孩子在電腦前做五分鐘此類遊戲,孩子反覆看到有配音、動畫演示的字詞,學習效果遠遠超過傳統的識字卡片。這些精美的動畫效果會讓寶寶興奮不已。熱情(Enthusiasm)。父母自身也要非常熱愛讀書寫字,這種言傳身教會激發起孩子閱讀的興趣。很多專家認為,父母經常大聲讀書、在孩子身邊談論書是最重要的大腦刺激活動,這對引導孩子社交、聽力、視力、情感和語言系統的激活都是很好地促進。關注(attention)。和孩子一起閱讀或書寫時,需要不斷決定如何指導孩子關注眼前的內容。最初可以告訴孩子你在閱讀什麼,讓他們指出有趣的部分。之後可以引導他們關注語言的聲音、含義、節奏和樂感,以及字音、字形。繪畫(drawing)。握著蠟筆塗鴉是1歲兒童發育的里程碑。幼兒隨處塗鴉和標記,實際上表達了內心要求交流的願望、喜悅和對自我價值的渴望。塗鴉也是閱讀的前兆。可以說,塗鴉是通向早期讀寫的大門。▲(魏天悅)
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