心得：變換教育方式見佳效

06-16

　　我的女兒從小就愛把玩具亂拆亂卸，一件玩具買回來用不了兩三天便四分五裂，剛上學時，她居然今天把同學的飲料瓶扔了，明天把他人的書包裝泥沙……女孩子成天惹是生非，弄得同學經常告狀，老師反感之餘不斷批評，我和妻子也訓斥怒罵。

　　可是嚴厲的斥責仍舊沒有改變她的缺點，最後竟然發展到把同學的書撕爛、跟同學打架，害得我和妻子給人家既賠書，又賠禮。為此，我們傷透了腦筋。面對自己這調皮惹事的孩子，我們束手無策。

　　正在我們成天為孩子的教育苦惱的時候，鄰居趙老師對我說，教育孩子不能總用斥責，換一種方式行么？

　　我仔細琢磨他這句話，大概問題就出在這裡，難怪當我給女兒講作業時她都顯得膽顫心驚，看來這樣下去的確收不到好的效果，反而變本加厲。

　　於是，我改變了教育方式，不再大聲訓斥。遇到她犯類似的毛病總是跟她講道理、講危害、講後果，特別注意了很少再說她死腦筋，笨死、草包之類的話。同時，一旦發現她的優點，便不失時機地表揚誇獎，使她增強了自信心。

　　通過一段時間觀察，發現孩子變了。鄰居說女兒比原來懂事了，同學不再告狀，老師反映說她守紀律了。

　　實踐告訴我，教育孩子應該摒棄那種傳統的斥責方式，變換一種方式或許就很管用。當然並不一定非都用表揚，或都用獎勵等。教育孩子是一項長期的艱巨工程，沒有強烈的責任感，沒有不厭其煩的耐性，沒有良好的教育方式方法，要教育出一名有理想、有道德、有文化、有紀律的現代化人才，只能是一句空話。望子成龍，育女化鳳也只能永遠是一個夢想。