國學經典名句49：「玉不琢，不成器；人不學，不知道。」

《禮記 學記》：「玉不琢，不成器；人不學，不知道。」

譯句：玉石不經過雕琢，不能成為有用的玉器；

人不經過學習，就不懂得事理。

一個人生下來，腦袋就像一張白紙。

「人之初，性本善；性相近，習相遠。」

「近朱者赤 近墨者黑」；成敗的人生，源於教育。

十年樹木，百年樹人；忽視教育，會帶來一連串問題。

中國是文明與禮儀之邦，

五千年中華優秀傳統文化的傳承與發展創新，

使中華民族在歷經摧殘與打擊之後，仍傲然挺立。

元朝、清朝，中華民族被吞併了，

但中華優秀傳統文化的博大精深，

又使中華民族在逆境中站起，

與外來民族和平相處，多了一個民族兄弟。

漢文化沒有被消亡，而是在繼承、在發展、在延續。

看五千年中華文化的歷史，

中華沒有斷層、沒有消失，在世界史上，也是唯一。

為什麼？

中華優秀傳統文化，沉澱、積累人類的文明與智慧，

代表了人類良知與共同追求，富有頑強的生命力。

早在先秦時期，華夏子孫就嚮往大同世界

《禮記·禮運·大同》中闡述：

「大道之行也，天下為公，選賢與能，講信修睦，

故人不獨親其親，不獨子其子……」，

二千多年來，孔子的仁愛思想普遍深入人心；

孔子政治思想的核心是「仁」與「禮」；

在治國的方略上，他主張「為政以德」，「德」「禮」兼治；

孔子的仁說，宣傳「恭、寬、信、敏、惠、智，勇、忠、恕、孝、悌」。

其經濟思想：「富民」、「重義輕利」、「見利思義」。

教育思想：「有教無類」；他倡導「四海之內皆兄弟」。

《論語》所寫：

「見賢思齊」；「日三省吾身」；「君子坦蕩蕩 小人長戚戚」；

「己所不欲 勿施於人」；「君子喻於義 小人喻於利」；

「和為貴」；「君子成人之美 不成人之惡」；

「不義而富且貴 於我如浮雲」；「當仁 不讓於師」……

但是，清朝政府閉關鎖國、封建腐朽，

導致大減國力，被打、被欺……

當走出了國門，看到了外國先進的科技與生產力；

一對比，發現文化不行，

於是，開展了新文化運動：「反傳統、反孔教、反文言」；

許多名人搖旗吶喊，不問青紅皂白，

帶頭丟去老祖宗留下的寶貴東西；

就好比潑髒水，把孩子也一齊潑出去。

其實，清朝的衰落、腐敗與消失，

是因為沒有聽從於孔子；

孔子說：「三人行，必有我師焉；

擇其善者而從之，其不善者而改之。」

為什麼不學習國外的科學技術？

為什麼不發展先進的生產力？

漢朝遵循孔子倡導的仁愛、包容精神；

鼓勵生產，輕徭薄賦、休養生息……

使自身成為當時世界上最先進的文明國家與強大帝國之一。

唐朝尊孔丘、顏淵為「先聖」、「先師」；

主張重民、順民、與民休息、發展生產，

並且能夠求諫納諫，用人唯賢，勵精圖治，

成就了貞觀之治，盛大一時。

唐朝中期以後，宦官專權、朋黨之爭與藩鎮割據，

造使這唐朝腐敗、墮落、毀滅、消失。

明朝也盛大一時；

朱元璋雖是大老粗，但他重儒、攬儒、信儒……

朱棣走向開放、包容，創建了永宣盛世；

自1405年開始，派鄭和下西洋，

與各國交往，宣示威德以及建立朝貢體制，

其規模空前，最遠到達東非索馬利亞地區，

擴大明朝對南洋、西洋各國的影響力。

但明後期的內鬥、紛爭，使明朝奄奄一息、一病不起……

縱觀中國的歷史，每一個朝代的衰亡，

與內鬥、腐敗、壓制民眾、戰爭等緊密聯繫。

如果包容、和睦、和諧，順民、富民、富國，

就會天下無敵，盛世永續！

優秀文化是一個民族的精神支柱；

如果不懂得學習什麼、信仰什麼、追求什麼，

民族就會失去向心力、凝聚力和戰鬥力，

就會有滅國、滅種的危險，就會被瓦解、消失！

近代一百多年來，中華文化之爭沒有停息；

從新文化運動開始，中華文化之爭讓人頭疼不已。

文化大革命來了，「破四舊、立四新」；

許多優秀的中華傳統文化被拆得破碎支離，

被批得體無完膚，說得毫無價值。

在批判林彪的時候，沒有忘記批判孔子；

孔子躺著也中槍，二千多年後還挨批。

文化大革命，宣揚造反有理，

眾多文人、古人、名著被打入冷宮與地獄。

改革開放來了；

引進了外來文化，使有的人忘記了祖宗，忘記了自己。

看網上一些報道，我們會不寒而慄；

說什麼「儒毒不除,國難不己」；

說什麼要取消教材中的文言文課文；

說什麼要「廢除中醫」。

面對如此混亂的信息，

我們如何去辨別是非曲直？

我們拿什麼東西去教育孩子？

當然，五千年的中華文化有精華，也有糟粕；

我們要在批判中吸收，在繼承中發展，在發展中創新。

只有傳承中華優秀傳統文化，

我們的民族才會有高強的生命力。

「玉不琢，不成器」；

怎麼「琢」？沒有清醒的頭腦，沒有明確的目的，

沒有一致的認識和行動，

我們怎麼把孩子塑造成一尊勻稱、完美、健康的好作品？

東一榔頭西一錘，鑿得深淺、高低不一，

能成為勻稱、完美、健康、賞心悅目的好作品嗎？答案：不可以。

教育孩子不但是教師的事，

而家長更要正確教導孩子。

父母是孩子的最重要的教師；

一個仇視中華優秀傳統文化的人，又怎麼能教育好自己的孩子？

網路社會與現實社會沉渣泛起，

陶侃英雄、造謠中傷、雞毛遍地，

孩子們信仰誰？往哪裡去？

西方腐朽沒落的文化，

享樂主義、拜金主義、利己主義、自由主義，

它們是中華優秀傳統文化的死敵。

少年強，則中國強；

只有不斷弘揚正義，傳播正能量，營造良好的教育氛圍，

我們才能更好地教育好的孩子；

因此，中華民族才有光明的未來，走向嶄新的天地！

以習近平總書記為首的黨中央，

重視反腐，重視傳承中華優秀傳統文化，

重視教育，重視營造社會良好的教育氛圍，

我們舉雙手、雙腳贊同，

一百個、一千個、一萬個擁護、支持！

「玉不琢，不成器；人不學，不知義。」

教育從娃娃抓起、從現在做起、從我做起……

作者：追夢1979

2015年9月25日