多動症的行為矯正要一貫地進行

06-16

多動症孩子的快樂暑假

假期是孩子身心調整的一個極好時期，讓孩子過一個有計劃性地、有意義地、愉快地假期是每一個家長的責任和期望，關鍵是調動孩子的學習和運動的積極性，提倡利用假期進行社會大課堂中的學習和閱讀，擴大知識面，陶冶情操，培養有責任心，有學習能力的樂觀兒童。

家長要學會保護自己的孩子。我見過很多家長當面指責自己的孩子，其實這對孩子的心理的傷害很大。我們要了解多動症是一種病症，不是孩子故意要這樣的；多動症的孩子的多動症就像肺炎的孩子咳嗽一樣。了解到這一點以後家長會去積極幫助孩子治療疾病。如果孩子能得到家長的理解和幫助，我相信他們會努力去改變自己的很多行為問題。

多動症的行為矯正要一貫地進行

行為矯正，這是不分學期和假期的，家長要一貫地進行。假期家長要特別注意父母和其他家長的教育要保持連續和一致性，假期有的孩子會到祖父母輩家中生活，或者父母本身對孩子的假期活動意見不一致，出現管理的空擋期，如不注意，會出現下學期開學後難以管理。此時父母的家庭管理風格要一致。一致性是建立良好親子關係的主要因素，父母管教的一致性使子女知道該如何做，有所遵循，以免形成雙重的標準，子女無所適從。

父母可協助子女建立假期學習計劃，學習如何專註於生活作息、常規教導和刺激的控制。注意力不集中的兒童需要結構式的、可預期的生活與學習環境。有計劃的開展一些旅遊和體育活動。

暑假其實是治療多動症一個比較好的時期。因為平時的時候孩子要上學，很多時候是在學校裡面的，所以家長要抓住假期的時間來幫助孩子治療。

首先，假期的時候家長要幫助孩子訓練注意力集中。很多時候我在門診會教家長讓孩子走迷宮、對著牆打乒乓球等，這些技巧性運動都可以訓練孩子的注意力；

第二，暑假也是家長和孩子建立良好的親子關係時機。在假期家長要多了解、鼓勵孩子；多用一些讚賞性的語言，比如多跟孩子說「你真的很棒」、「你有進步了」等等，同時要具體講出來孩子那個地方做得很好很棒，哪些地方是比以前有進步了。家長要把自己的感受告訴孩子，這樣孩子就會關注自己的行為，對自己的行為去負責，努力去做讓家長喜歡的事情；

第三，很多家長以為不斷地給孩子錯誤是負責任的行為。其實這個對孩子是不好的。家長在不斷的指出孩子的錯誤時，孩子永遠都處在一個不好的情緒，可能會產生逆反、抵抗的情緒。家長就應該換一種方式跟孩子交流；

第四，家長在假期要幫助孩子建立一個良好的學習習慣。家長可以幫孩子制定一個假期學習的計劃，讓孩子體驗自我規劃的能力。如果孩子能夠按照自己的規劃完成自己的計劃，他就會有很大的成就感，產生自信。這是非常重要的。