孩子愛向老師告狀媽媽發愁怎麼處理

我女兒今年5歲半，在幼兒園裡和同學相處得還不錯，但有時會聽到她回來說，哪個同學上了廁所不洗手，哪個同學蛀牙了還吃糖，她就去告訴老師。聽她的語氣，她是很想我表揚她的，可每當這時候，我總覺得她像叛徒一樣，更怕她因此成為同學排斥的對象。請問，我應該怎樣向她說明呢？　　明月支招：你的擔心不無道理。其實，對一個孩子來說，一發現別人做錯了什麼，就去告訴老師，不僅可能會被夥伴排斥（在幼兒園裡這個問題可能還不嚴重，但到了小學階段，孩子們對於這樣的人可不是一般的討厭），而且很容易變成「丈八的燈台」，只熱衷於「照見」別人的短處，卻忽略了自己需要改進的地方。從長遠來看，的確對成長有害。　　發現風險，只是警示我們防微杜漸，而不是要給孩子的行為貼上道德標籤。從你女兒渴望表揚的口氣來判斷，她應該沒有從老師那裡得到多少讚美（否則她早就告訴你了），從而想從你這裡得到更多的肯定，而這個肯定，是不能隨便給的。　　如果我是你，我會面容嚴肅地聽她講完，然後蹲下身，直看著她的眼睛，問她：「寶寶是希望小朋友上了廁所要洗手對不對？」她肯定會點頭。然後再問她，「如果寶寶上廁所後忘了洗手，你喜歡別的小朋友自己來跟你說，然後你快快把小手洗乾淨，還是喜歡她去告訴老師，然後老師來批評你？」給她一點時間思考，然後明確告訴她你的結論：「如果媽媽是那個小朋友，就不喜歡你去告訴老師，我喜歡你自己來跟我說。」你這樣明確地傳達信息，她就會明白這種行為是媽媽不鼓勵的。　　為了更有說服力，我們在日常生活中還得認真觀察孩子。就這個具體的問題而言，如果我們發現她自己在家裡上完廁所後忘了洗手（肯定會有這樣的時候），那不妨抓住機會，在提醒她洗手的同時，也要讓她知道，最重要的是把自己的事情做好，而不是隨便批評別人。　　看到這兒，也許有人會問，孩子看到別人做得不對，就去告訴老師，難道就完全沒有正當的因素嗎？我們當然不能完全否定「正義感」的存在，但如果我們讓孩子感覺到，只要多找別人的錯處，就能獲得大人的讚美，那她或許就會看輕「自己好好努力」的價值。畢竟，與踏實努力地做好自己的事情比起來，去找別人的錯總是要容易得多。
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