漢字的生態

　　隨著互聯網技術的不斷發展，電腦日漸普及。在漢語的使用方面，電腦帶給人們最直接的改變就是書寫。有媒體調查，只有不到一半的人（47.9%）表示「經常（手）寫」。

　　今日中國，網民數量接近6億、網民日趨年輕化、平均每周上網時間超過20小時，人們對書寫的疏離直接導致了與漢字的距離感。一個不爭的事實是，年輕人敲擊鍵盤的速度越來越快，但寫字的水平卻越來越退化，很多人提筆忘字甚至錯別字頻現也已是尋常事。由於電子技術提供的輸入便利、手寫技術的容錯能力，以及文字資料存儲、處理和應用的全面電子化……對很多人來說，除非刻意，用筆書寫的機會也越來越少了。

　　文字是一個民族、一個國家的文化根基，是民族文化傳承的重要工具。有著6000餘年歷史的漢字是中華文明的標誌，傳承著中華民族的文化基因。

　　《淮南子·本經》曰：「昔者倉頡作書而天雨粟，鬼夜哭。」只因為有了文字後，「造化不能藏其密，故天雨粟；靈怪不能遁其形，故鬼夜哭。」（唐·張彥遠《歷代名畫記》）。有了漢字，中華民族才有了輝煌璀璨的唐詩宋詞元曲漢章，才有了汪洋恣肆、或奔放或內斂的書法藝術，才有了記載正朔交替、王朝變遷的百家史冊；有了漢字，中華民族的文化魂魄才有所寄託與依歸，數千年的文明才得以薪火相傳。正如作家王蒙在一篇文章中所稱：漢字是「鬼斧神工、驚天動地的偉大創造」。

　　可是，中國漢字的延續也歷經坎坷，尤其是五四運動至今的近百年中，漢字文化遭遇到了前所未有的困境——五四前後，國家落後，喪權辱國，精英們的診斷結論是人民愚昧、沒文化，因為漢字乃「普天之下字之至難者」。為此，新文化運動時期的一些知識分子曾主張廢除漢字、推動漢字拉丁化，直至新中國成立後的1958年2月《漢語拼音方案》正式發布實施，漢字才得以「喘息」。

　　電子和信息通信技術的發展，也多次造成對漢字的衝擊和人們對漢語的危機感。

　　1980年代，隨著計算機技術的興起，漢字如何適應信息化又成問題。當時，由於計算機能為漢字提供的編碼數量的限制、漢字輸入法的局限，產生了漢語能否適應現代社會發展的疑問，語言學界憂心忡忡，認為計算機或將成為漢字的「掘墓人」，「漢字落後論」甚囂塵上；後來，技術的發展使編碼範圍得以充分擴展，同時以漢語拼音方案作為重要的拼音輸入方法及王碼、五筆等輸入法的使用，使漢語同信息化技術接軌，漢字再一次從死亡邊緣「逃生」。

　　今日，普遍發生在國人中的「提筆忘字」等現象廣受關注，甚至被一些社會學者稱為「漢字危機」。這或許有些誇大其詞，但如今，一筆一畫呈現漢字的執筆者的確越來越少。

　　不能否認的是，科學技術的發展和革新必然會給傳統文化及文明帶來衝擊，美國學者傑西卡·貝內就曾說，電腦是手寫體的詛咒。

　　當鍵盤代替了手寫漢字，當PPT代替了課堂板書，當「伊妹兒」的免費「瞬時達」代替寫信跑郵局，當「織圍脖」代替了寫日記，這個電腦時代的「詛咒」確實讓我們警醒：在現代技術飛速發展的當下，如何保證漢字、漢語的健康發展和傳承？

　　更值得我們深思的是，深受中華文化影響的韓國、日本等國都非常重視中小學生的書寫教育。韓國甚至要把書藝向聯合國申報世界非物質文化遺產，一些政要提議要在小學實施漢字教育；日本的書法教育體系十分完善，不僅要求學生能夠認識和書寫2000多個漢字，而且初級書法教育屬於必修課。在日本，五六個人中就有一人練習書法。

　　而在中國——漢字的發源地，經歷過兩次「生死存亡」大考後的漢字，生存環境仍然不容樂觀。在新技術的衝擊下，漢字能否打破電腦時代的「詛咒」，走出漢字書寫的困境？

　　雖然書寫漢字作為傳遞信息的手段已經弱化，雖然文化傳承不只在漢字本身。可畢竟，漢字與中華文化有著千絲萬縷的聯繫，那些形象飽滿、珠圓玉潤、栩栩如生的方塊字，曾呈現並傳承著中華民族的古老文明。在實現中華民族偉大復興、實現中國夢的征程中，回顧漢字改革歷程，關注漢字的未來，還能夠促使人們思考：如何把中國文化經典的基因，植根於國人心中，並一代代傳承下去？□（《瞭望》第5-6期）

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