想提高學習能力，先學會記筆記吧！

筆記本應該是提高學習、工作效率和提升能力的戰略工具。

圖片發自簡書App

上學的時候，老師都會要求我們要做課堂筆記，但是卻沒有真正地教過我們如何做筆記，有時學霸的筆記雖然會被老師拿出來展示，但也只是表揚其漂亮、整潔，當時除了美觀之外，對其並沒有什麼特殊的感覺。

但讀完《聰明人用方格筆記本》後，才發現之前對於好筆記的理解是多麼的淺薄，一份好的筆記，除了美觀、整潔之外，更重要的是記筆記時的邏輯思維的體現，學霸的筆記之所以美觀，不僅僅是因為整潔，而是他們在記筆記時，有在進行深入的思考，其擁有很好的邏輯思維能力，使之筆記內容的邏輯結構清晰。

下面就來看看這本書講了什麼吧？

本書中有兩個核心名詞：「方格筆記本」和「黃金三分法」

1、方格筆記本--工具

一種有橫豎線設計構成的筆記本，便於畫圖、畫表。

作者描述使用方格筆記本可以達到如下效果：

a.提升記憶力

b.增強邏輯思維能力

c.增強解決問題能力

d.增強演講能力

e.提高積極性

f.提升學習能力

方格筆記本

2.黃金三分法--方法

黃金三分法：事實-解釋-行動

好筆記最重要的一點是要有一個清晰而有邏輯的框架，在做筆記時遵循一個好的框架標準，就會讓人一目了然。

東大錄取生的筆記本、麥肯錫公司的「麥肯錫筆記本」以及同為外資管理諮詢公司的埃森哲管理諮詢公司使用的「PointSheet」（重點表單）、全美知名大學及科研機構使用的「康奈爾筆記本」，這些筆記本都有一個通用的「框架」，那就是「黃金三分法」。?

黃金三分法

二、好筆記與壞筆記的區別

a.筆記本小：每頁記錄空間有限

b.字跡潦草，髒亂：記完後就不想再看第二遍

c.照抄板書：無思考、總結內容

d.無明顯區分：重點內容不突出，事後經常找不到複習要點

e.只有一堆堆的文字，無圖表、線條：內在邏輯關係很難分辨，不夠簡明

f.無法再現當時的學習內容：未發揮筆記本的作用

做出這樣的筆記，不僅未發揮出筆記本所應有的功能，而且浪費時間、精力，做得是無用功。久而久之，會讓我們的邏輯十分混亂，記憶力下降，不利於提升對知識和信息的分辨、整理能力。

2、好的筆記本的表現

穿插的豐富的圖表

邏輯性強、條理清晰

學習內容或是工作內容的「再現性」好，簡明易懂

作者在文中描述筆記本有三大功能：

記憶性——有助於記憶、理解學習內容

思考性——看清事物本質、理解重點、得出結論

傳達性——從豐富信息中篩選出對方所需要的改善策略及解決方法，最終達到說服別人的目的

三、如何使用方格筆記本

好筆記的三要素：視覺效果、標題、三分法

使用方格筆記可以直接讓你的筆記具備這三要素。

使用方格筆記本時所要遵循的的三大法則：

法則一：留出空餘，行首對齊，用圖、畫、表等呈現"視覺效果"。

法則二：在筆記本頂部3-5厘米寬的空白區域寫下標題。

法則三：按照「事實-解釋-行動」這一「黃金三分法」，記筆記。

方格筆記本使用基本要點：

1.選用A4大小的方格筆記本——可書寫區域大，有利於思考

2.橫向使用——人的視野受到眼睛構造的左右，橫向視野開闊

3.使用顏色控制在三種以內——區分使用顏色，學會判斷主次先後，提高學習知識、解決問題的速度與質量

4.標出「題目」——提煉結論、明晰主要內容，利於總結概括能力的提升

5.僅限一頁一主題——複習筆記時，便於檢索，內容清晰，提升理解速度

6.注意留出空隙——留出足夠的空間進行信息的整理、二次加工，記錄自己的提問、想法

7.按黃金三分法劃分記錄區域：事實-解釋-行動——按三分法對信息、知識進行處理，形成邏輯框架，養成深入思考的習慣，提高學習能力

8.搭配三種箭頭，善用邏輯連接詞，——將「發現」故事化，使之與行動、結果聯繫在一起，增強筆記的「再現性」，提升邏輯思維能力

使用示例（學習篇）

筆記是我們在學習、工作時，為了避免遺忘，而將信息和知識記錄下來，最終是為了篩選知識和信息，為我所用。而記筆記的的過程也是我們在不斷記憶、思考的過程，所以，為了讓我們的筆記發揮作用，提升我們的學習、工作效率，活用「方格筆記本」、「黃金三分法」，學會記筆記的正確方式。

同時通過不斷地這種記筆記方式的的訓練，日積月累，形成屬於自己的一套思考框架，會有效提升我們的思考水平、邏輯思維能力以及解決問題的能力。

著作權歸作者所有