孩子脾氣暴 不一定是寵出來的

圖片素材來源於華蓋親愛的心心老師：我家寶寶脾氣總是特別大，什麼事情都得依著他。如果不順他的意，他就大吵大鬧，直到家裡人全部妥協才善罷甘休。在學校的時候也一樣，我都被老師叫到學校好幾次了，都是因為他打人，或是和小朋友搶玩具推別人的事。有一次更嚴重的是他咬人，把小朋友都咬傷了，我只有對人家家長賠禮又道歉，真的很沒面子。寶寶會不會一直這樣下去，我真擔心他以後會變成小霸王，再也沒有人跟他玩了。束手無策的媽媽心心老師的回復：面對這樣的問題，很多家長和老師的第一個反應就是孩子被寵壞了。肯定是家長什麼事都順著他，只要他不停地吵鬧，家長就會沒有原則地滿足他，使他形成了驕縱的個性，所以孩子變成家中和學校的小霸王也就不奇怪了。但也有家長會說，自己在家裡並沒有寵孩子，即使孩子在家裡又吵又鬧，他們也會堅持原則；如果孩子鬧得厲害，他們還會動手打他。但孩子的脾氣仍然很暴躁，無法溝通，甚至會摔東西、砸玩具。所以，像這些天生火爆脾氣的孩子，不見得就是被寵出來的。2親子互動的小秘方回頂部點擊圖片進入下一頁>>

圖片素材來源於華蓋一般火爆脾氣的孩子性格都比較急躁，也很堅持自己的想法。當別人和他的想法不一樣或在他著急的時候，對他來說，動手是最直接最有效的方式了，而「用嘴咬」更是最直接的本能反應。當別的小朋友搶他的玩具時，讓他有了被威脅感，他就動手了。尤其當孩子的表達能力和反應能力不如他自己的思考速度時，或家裡的管教方式也是用打罵的，這樣的孩子更容易產生「小霸王」的情況。親子互動小秘方對於這樣的「小霸王」最好不要用「不能」、「不要」這類命令式的詞跟他講道理；可以用鼓勵式的話語：寶寶做得很不錯哎！這次有很大的進步哦！像這類鼓勵式的話語是激發孩子優秀表現的精神動力。因為當事情發生的時候，他都是「一時衝動」失去理性的，當你事後問他可不可以打人，他也會告訴你：「不應該打人。」這些道理他都懂，但他還不能控制自己的脾氣，所以光講道理是不行的。在日常生活中，我們就要針對他的性格特點，做一些親子互動來調整他的行為。講道理練習針對因為不擅長表達而使用暴力的孩子，我們可以先讓他練習如何快速而又清楚地表達自己的想法，說出自己的道理。例如，他堅持要買某一樣玩具，如果不買，他就大吵大鬧。這時候家長就要引導他說出買玩具的理由、用什麼樣的理由可以說服家長來買。3讓孩子學會等待回頂部點擊圖片進入下一頁>>

圖片素材來源於華蓋當然，這樣的訓練方法剛開始會有點難度，所以要配合下面其他的方法使用。而家長也要適度地讓步，當他能說出一定道理時，就要滿足他的想法。但如果他用耍賴的方式要買，這時候家長就可以置之不理。長此以往，孩子的表達能力、思維方式都會有很大的提高和改變，因為他知道，講道理也是解決事情的好途徑。學習等待性子急的孩子，最要學習的就是「等待」了。在訓練孩子等待的過程中，可以讓他多一點思考機會，學會如何控制自己的衝動行為。一次，當孩子怒氣沖沖地來向我表達意見時，我就開始慢慢地數數，從一數到十，這期間不管他說什麼、做什麼，我仍會自顧自地數數，直到數完再認真地聽他說。當他知道這個規律後，每次在他迫不及待要表達的時候，我就讓他先數數，數到十之後再說。其實數數的過程就是一個等待的過程，它可以讓孩子轉移注意力，這樣他的情緒就不會那麼激動；在這個等待的過程中，他還可以調整他要說的話，這樣也鍛煉了他的表達能力。空間轉換與環境變化如果孩子正處於情緒暴躁的時候，最有效的方法是離開當下的情境。帶他離開大吵大鬧的環境，轉換到較安靜的環境中，然後再安撫他的情緒，例如，給予擁抱，等他情緒平靜下來後，再耐心地聽他解釋，了解他的想法。4不要以暴制暴回頂部點擊圖片進入下一頁>>

圖片素材來源於華蓋不管是在家裡還是學校，如果孩子之間發生衝突，最好的方法就是將兩個人分開，讓他們待在不同的環境中。前提是不要讓孩子覺得是因為被處罰才被關到別的房間，那樣他在情緒上是無法接受的，只會更加吵鬧。要等他情緒平靜下來了，再講道理，否則只會火上澆油，讓他變得更加不可理喻。不要以暴制暴有的時候，因為孩子無理取鬧地發脾氣，會讓家長也無法忍受而情緒暴發，甚至忍不住要動手打孩子。提醒家長，千萬不要用以暴制暴的方式來解決問題，這樣只會讓孩子有樣學樣。當他和別的小朋友相處時，如果他不能用語言來解決問題，他就會用動手的方式來解決問題了。專家介紹：劉鈺心1991年起從事親子早教工作逾20年，從一線的老師到園長，進而成為培訓許多老師和家長的講師。現主持心心親子俱樂部，為家庭舉辦各類親子活動，同時為上海哈哈少兒頻道「寶貝一家一」欄目做長期特邀專家和愛早教網站「愛問答」專欄主持人，也是國內多本母嬰雜誌的專欄作家。
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