第二節　遺傳的基本規律

第六章 遺傳和變異

第二節　遺傳的基本規律

一　基因的分離定律

教學內容

第二節 遺傳的基本規律

一．基因的分離規律

學習目標

1．理解孟德爾一對相對性狀的遺傳實驗及其解釋和驗證

2．生物相對性狀的概念、實例

3．顯狀性狀、隱性性狀和性狀分離的概念

4．理解基因型、表現型與環境的關係，初步掌握在遺傳學中運用符號說明遺傳定律的形式和方法

5．了解顯狀的相對性

6．掌握基因的分離定律

7．了解基因的分離規律在實踐中的應用

知識點:

一、孟德爾利用豌豆進行雜交實驗獲得成功的原因：

①選用豌豆，自然狀態下是純種，相對性狀明顯作為實驗材料。

②先用一對相對性狀，再對多對相對性狀在一起的傳遞情況進行研究。

③用統計方法對實驗結果進行分析。

④孟德爾科學地設計了試驗的程序。

二、基因的分離規律

1．一對相對性狀的遺傳實驗：

（1）豌豆高莖×矮莖（一對相對性狀）

4．分離規律：

一對相對性狀的遺傳中，雜合體產生配子時，等位基因隨同源染色體分離而分開，進入不同配子中，隨配子傳給後代。

5．應用

（1）雜交育種中選種：選顯性性狀，要連續自交直至不發生性狀分離；選隱性性狀，直接選取即可（隱性性狀表達後，其基因型為純種）。

（2）優生：顯性遺傳病，控制生育；隱性遺傳病，禁止近親婚姻。

教學過程

一、澄清幾個概念

1．等位基因和相同基因

等位基因是指雜合體內，同源染色體上同一位置上控制著相對性狀的基因，如Dd。具有一對等位基因的個體形成兩種不同類型的配子，自交後代將出現性狀分離。

相同基因是指純合體內由兩個相同的基因組成，控制同一性狀的基因，如DD或dd。具有一對相同基因的個體只形成一種配子，自交後代不發生性狀分離。

2．表現型和基因型及其關係

基因型是指與表現型有關的基因組成，表現型是生物個體表現出來的性狀。

表現型是基因型的表現形式，基因型是表現型的內在因素。一般來說，表現型相同，基因型不一定相同；基因型相同，在相同環境條件下，表現型相同。即：表現型=基因型+環境條件。

二、基因的分離規律是自由組合規律和連鎖互換規律的基礎，掌握基因的分離規律，關鍵在於弄懂下面的三個要點：

1．等位基因存在於一對同源染色體上，具有一定的獨立性。

2．F₁產生配子時，等位基因隨著同源染色體的分離而分開，獨立地隨配子遺傳給後代，因此F₁產生了兩種類型不同、數量相等的雌、雄配子。

3．受精作用時，雌、雄配子結合機會均等，因此F₂出現三種基因型（100:2Dd:1dd），兩種表現型（3高：1矮）。

三、基因的分離定律的適用條件

1．有性生殖的生物性狀遺傳

2．真核生物的性狀遺傳

3．細胞核遺傳

4．一對相對性狀的遺傳

四、遺傳規律的解題思路

分離規律的習題主要有兩類：一類是正推類型（已知雙親的基因型或表現型，推後代的基因型或表現型及比例），此類型比較簡單。二是遞推類型（根據後代的表現型和基因型推雙親的基因型），這類題最多見也較複雜。