孩子的教育是家長永遠的問題

家長按道理是應該比老師，比其他人更了解自己的孩子，家長按道理是可以比老師或者其他人更好地跟自己的孩子溝通，可現實是不少家長面對自己的子女，他們往往擺出一副無可奈何的神情：這個孩子我想教育他，可是他不接受我。怎麼辦？我們當老師的常常會碰到這樣的家長，他們跟老師說：「老師啊，我的孩子的教育要多靠您啦，他就聽您的話，他們根本不聽我的話。」那種口氣好像教育孩子就是我們老師的責任，他們家長只能當甩手掌柜。每每聽到家長跟這樣說話的時候，我總忍不住回他們：「孩子是你們的，你們當父母的教育才是最重要的。」 為什麼我們很多家長面對孩子會束手無策？為什麼我們的很多家長總把責任與擔當交給別人，而自己不是思考解決問題的策略與方法呢？孩子的教育問題難道不是每個家長需要獨自面對並獨立解決的重要事情嗎？這不能不提我們當下中國家庭結構與家庭環境。中國社會不少年輕父母在孩子出生之後，往往是跟自己的父母，也就是孩子的爺爺奶奶生活在一起，不少年輕的父母總覺得自己的孩子有爺爺奶奶教育與管理就夠了，自己的主要責任就是拚命工作，拚命賺錢來養家糊口，因為他們長大的過程中，他們的父母就是這樣過來的，他們也是這樣長大起來的。他們理所當然地認為孩子只要有人管，有人教就行了。殊不知他們父母的那個年代跟當下這個年代已經完全不一樣了，而且他們父母所處的那個時代的經濟狀況與社會情況和現在更是不能相提並論：當時的父母往往有好多的孩子，當時的經濟條件也比較差，當時的社會環境也比現在單純多了，誘惑也少了許多，而且家庭與家庭之間並沒有太大的差距與區別；而現在這個社會經濟高度發展，人們的物質生活水平得到大幅度提高，而且獨生子女人數非常多，那些八零後九零後也慢慢長大，成為父母了，其中有不少人儘管自己是孩子的父母，他們並沒有真正自己帶孩子，養育孩子，教育孩子，大部分是自己的父母，也就是爺爺奶奶帶，這種隔代教育肯定是存在弊端的，但是不少家長因為懶惰就放棄了教育孩子的權力與時間。如果是在這樣缺乏父母教育長大的孩子，他們成長過程中可能出現的問題一定不少，如果這個似乎父母的角色還是沒有出現，還是依靠爺爺奶奶的教育，最終可能出現的結果可以預想得到，一定不少最好的，還可能是最差的。有一個問題是是需要每個父母都認識清楚的：孩子既然是你們兩個的作品，你們兩個就有不可替代的職責，你們兩個就必須認真細緻地完成你作為父母的責任與義務，而不是託付給自己的父母或者其他親戚，這個過程不僅需要家長的陪伴，還需要家長用心的思考與引導。只有家長真正用心，只有家長真正認真，只有家長真正把那些引導孩子的思想工作到位，孩子是的思想才有可能朝著正確的方向靠攏，我們教育的方向才不至於出現偏差。而這個核心的工作就是家長自身得重視孩子的教育問題，而且把孩子的教育問題當成一種極其重要的問題來抓，孩子的教育問題才可能有機會得到很好解決的機會，並且才可能最終的圓滿的解決。 所以，教育問題的關鍵是家長怎麼看待孩子的問題，如何教育孩子的問題，是家長是否採取積極有效的教學方法來幫助孩子解決那些棘手的問題。
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