歌曲寫作

1為詞位。、詞位：2

歌詞同曲調結合的位置稱調式（七聲音階）、我國歌曲常用調式調式（五聲或六聲音階）含有升Ⅵ級、宮、商、徵、羽：大調式、小音的羽調式（又稱「雅樂」調式）含有降Ⅲ級音的徵調式調式）（又稱。級音的大調式。含有降Ⅲ級甚至還含有降Ⅵ「燕樂」宮調式。（又稱「布魯斯」調式）、3即旋律為相同音的反覆。、旋律的進行方式：

1、重複音進行行2、級進進 行。 即旋律為音階式的或上或下進架）為三度以上的跳進。3、跳進進行 即旋律（或旋律骨解進行的分解進行。 即旋律為各種三度結構和弦4、和弦分起伏是曲調進行的基本形態。5、波浪進行 旋律的高音在八度以內起伏稱為浪進行」「小幅度波低音和伏稱為「大幅度波浪進行」 低音和高音在八度以外起進行形式」 即旋律為「鋸齒狀」的「迴音。6、迴音後半拍的音，。7、遞音進行 即在前拍里的同一個音。們之間有「遞交」的特點。這樣的音與音的關係使它和後拍里正拍上的音為4平穩進行、波狀進行。、旋律的進行方向：上行、下行、

5第二句完全相同於第一句。、旋律發展手法：1、

原樣重複 即變化進 即開始相同，後面變化。2、重複的重複。 是主題模式放置在另一個高度上3、模重複前句節奏，4、節奏重複 指後句僅僅是沒有直接聯繫。發展手法上，）5、自由延伸（而旋律進行和前句並前四種是「對稱性」 後句在音調句的影響，並引起結構的延伸。尤其在節奏上或多或少離開了前旋律進行幅度的擴大和收縮些音調或某個音為基點， 保持某6、面音調或音程關係的發展手法，並改變其後漸擴大和逐漸收縮兩種。有逐展進行發展時就成為承接發展。 後句句首是採用前句句尾材料來7、承接發「連環扣」6段一半的長度，叫、再現與回顧、「魚咬尾」或稱為 在B段里再次出現。 A段的一半長度，只是片段，則稱為再現。沒有達到A顧回國）。還有一種是模進回顧。（我的祖6

花、如果幸福你就拍怕手、思鄉曲）、起承轉合的方正四句樂段：（花非7 不是轆轤、愛我中華）、四句樂段的擴充（珊瑚頌、命運送別金沙灘）和補充（親人8西方音樂曲式中的復樂段。、兩大句（包含四分句）樂段

類似9

詞、加進襯詞、詞多曲少、詞少曲多、詞曲結構不同步的手法：重複歌10二稱為下句，、兩句樂段：第一句稱為上句，第 定音級，下句則終止在主音。上句句尾一般落在不穩上升起不落的太陽、一心向著毛主（草原席）11運用短小的樂段並且不斷加以重複，、兩句

（四句）樂段的重複、變化：只在將要進行到終止時，變化。大多用來表現如訴的思緒情才給予些許懷。12

歌詞由四句、五句、六句或其它句數、五句樂段：民間叫「五句子歌」。寫成，形成「詞曲結構的不同步」13（誰不說俺家鄉好、六句樂段（兩種）：:1、4+2型。。 地方）即四句加兩句。甚至是指「兼 在那桃花盛開的有六句樂段和兩段體」類型）句之間逐句展開的一般類型。2、六美）（太湖14

數的樂段（我住長江頭、多句樂段：七句、八句或更多句158句）。1度、、一般對比、兩樂段之間的對比類型（ 即兩個樂段在體裁、速3

種）：節奏、音樂情緒相同的情況下，同來形成對比。調性和旋律等方面寫法有所不在音區、第二段為變奏、派生的兩段體（祖國慈祥的母親）二段在節奏上或音調上從 即第2、而來，僅在音區、旋法或調性色彩上A段派生有若干變化。度、情緒對比的兩段體（（大花轎）3、體裁、速歌、我的祖國）索爾維格之16的歌詞的歌。、分節歌：一段旋律演唱兩段以上

17

律只演唱一段歌詞，沒有反覆記號。、通譜歌：全曲自始至終，一段旋18 和副歌的類型，副歌、副歌：兩段體歌曲有一種分節歌演唱一段詞， 即一段旋律只的特點。第一段（分節歌）常採用領並且詞曲常有概括總結唱、齊唱形式，第二段常採用合唱、齊唱的形式。19（我們走在大路上） 下屬方向的對比、兩樂段之間的調性對比：32、到屬方向的對比1、到的對比、到關係小調的對比4、20主音上、收攏性兩段體

到關係大調 在屬音或其它音級。。開放性兩段體：：第一段終止在第一段停頓 21四句樂段、兩段體的樂段2、兩大句樂段B段的構成類型：31、音區處在低音區， ：B段開始進入時，如果由於、積累式低到高的發展、積累過程，這種方式隨後往往有一個從稱為「積累式」22。

處在第三句尾，第四句開始處；兩段、高潮的位置：四句樂段的高潮常體的高潮往往處在後位置；段後部或再現部前部。三段體的高潮大都處在第二B段的一半或稍23比型高潮、兩段體歌曲高潮的分類

在高音區拔地而起，位於B段進入的位置。：1、往往對A充滿力度感而同潮。在節奏形態上有段形成對比，因此稱之為對比型高國，慈祥的母親）節奏寬展型（祖是你的生日）戀）有一定的準備、積累和推進的過程。2、積累型高潮節奏保持型節奏緊湊型（今天在B（共和國之段的後部。（越飛山）臨近結束處。即使前面已出現過高3、結束前高潮處在全曲潮，潮。但仍在終止前推進到更強烈的高高潮的事這裡的高潮要大得多，4、尾聲性質高潮不同於結束前是一個不止屬於尾聲性質。「高音點」24（綠葉對根的情意）而是一個「高音片」。音區、旋律的對比寫法（在中國大地、三段體中間段的寫作——節奏、 上）國）體裁、速度上的對比寫法（黃水、派生和發展的寫法（我愛你中謠、山丹丹開花紅艷艷）25再現、三段體再現段的寫作

歌）（歌唱祖國）b旋律變化再現——a完全（悲構變化再現（c速度變化再現眠）包括擴充再現(故鄉是北京)d結山）、減縮再現（愛萬泉河我愛五指（今夜無音樂上的分量感覺超過了回顧。減縮再現比回顧在再現的功能和再現合再現（再見了大別山）（威尼斯船歌））e、AB兩段綜倒裝26有型：、兩段體和不再現三段體之間的兼 分成間有兩個段落——或者是ABC指這類作品在大體上雖然可以三個段落，但三個段落之者是A與B或可能看做一個整體，B與C之間比較接近，他們有可能成為介於或者兼有兩段體和不這就使得全曲有再現三段體的情況。27（父老鄉親） 組成的歌曲。、多段體及分類AA1A2A3按結構可分為：有四個以上樂段變奏曲體ABAC……複合兩段體ABCB或的ABCD多段、迴旋曲體體ABCAABACA、並列、多帶再現段28每段的基本格式和某些部位的歌詞、變奏曲體：……

體有多個段落的歌詞，彼此相同，使得段與段之間具有「排比句」相似的特點。可以寫成與歌詞相應的「變奏曲體」他29 漁光曲）

。（教我如何不想入新的前段，、複合兩段體：便形成結構還具有以樂段為基數的大型ABCB，然後最後與返回在兩段體基礎上加成為複合兩段體。B這種段承轉合」的格局。30（祝酒歌）

「起次出現的主部段落——、迴旋曲體有一個起主導作用的多隔出現的數量不一的不同差部——A段，以及間B到敵人後方去、C、D…..（31）深夜的微風在飄蕩、

現三段體發展而來，、帶再現的多段體：這種結構從再述段和最後的再現段，它保留開始的陳擴大為兩段（形成多段體的結構。ABCA或者BCABCDA）甚至三段（再將中間段落等帶再現的BCD）親）（太陽最紅 毛主席最32構，往往需要詞曲構思的完整性，段、並列多段體

指四個以上的並列結落之間的局部重複，調的貫串來統一全曲。變奏以及某些音業歌）（黃河怨、畢33

節奏貫串全曲，便是「固定節奏。、固定節奏：運用某種具有特色的34音調來貫串全曲，、固定音調：運用某種具有特性的」 35境的要求，、音調引用：為了表現歌詞特定意便形成「固定音調」 了的，帶有可聯想的「符號」意味的有遺憾死的引用人們熟悉音調。河）36ABC、

（媽媽教我一支歌、又唱瀏陽主體結構：在歌曲里標記37間奏（過門）、附屬結構：…...部分。即歌曲里的主題段落。為歌曲的前奏（引子）、 的完整性、連貫性起重要作用。同時、後奏（尾聲），對歌曲還是內容表現上不可缺少的組成部分。附屬結構主要由伴奏樂器演奏。還有可能有人聲演唱的引子器演奏的前奏之後）與尾聲（常出現（常在樂在結束前） 。 38是導入歌曲，、前奏的作用及分類：前奏的作用調性、預示歌曲的情緒、音調、將歌曲的伴奏音型先行出現，成為速度等。分為1、音型性前奏。「音型性前奏」前奏中摘取歌曲的一句、。2、旋律性前奏旋律。摘取歌曲後部旋律作為前奏，兩句或一段。在比摘取歌曲受不旋律要多見。曲後部旋律在全曲常處於突出、強因為歌調，甚至是高潮位置。它在前奏出現常給人以強烈的印象，往往是開始較弱力度的、並且隨後進入歌聲，這時又有一種對比和反襯效陳述性格的果，現可能比較順暢、自然，而且寫作也因而從這種前奏開始到歌聲的出比較簡便。家根據歌曲的意境和某些特徵音調3、意境性前奏。有作曲進行設計，歌曲旋律，這種前奏並不簡單的摘引術性和獨立性。而是力圖賦予它更多的藝39

單一的歌曲一般不必用間奏。、間奏的位置及分類：篇幅短小、的歌曲以及某些體裁（如表演性、敘較大型事性歌曲）使用間奏較多。位置有用在樂節、樂匯之間，有用在句與句之間，樂段與樂段之間，還有用在分節歌前段歌詞與下一段歌詞之間。質和作用分為按性作用的間奏大都是重複前面旋律，1、襯墊性間奏。襯墊到補充和加強前面旋律，感，並且給歌者以歇息，給音樂情緒有一定停頓起以深化的作用。換作用的間奏常處於段與段之間，2、轉換性間奏。轉度可長可短，長折的需要而定。是歌曲在情緒和音樂轉開作用的間奏是為了用更充分表現3、展開性間奏。展力的伴奏，深化展開。將歌曲情緒在做進一步的40

充加強終止，深化發展歌曲的情緒，、後奏：在歌曲結束時，用伴奏補留下一個精緻的餘味無窮的結束。補充、襯托性後奏：1、織體、襯托、強調終止，或者在引向終止的音階、琶音等音樂寫法來補充、用和弦、音型、同時，延續和深化歌曲的意境。回顧性後奏也形成一種「回顧「，這使主題的形：在後奏中出現主題旋律2、象更為突出，使全曲更為完整統一。3情緒和意境做進一步深化，、展開性後奏：在後奏里將歌曲的為又有展開又有趨向終止的具有重使後奏成要意義的部分。41

由人聲演唱的引子、、人聲演唱的引子和尾聲的意義：上同器樂演奏的前奏、後奏相似，但尾聲在結構功能在表現上則另有其特點。將歌曲開始寫成散板節奏，如許多歌曲具有寬廣悠長特點的引子。使其成為多歌曲最後又將與引子相同氣息的同時有許音樂作為尾聲，使其有補充、深化主體結構，的意義。首尾呼應和加強全曲結束感42

合的貼切、準確地情況，稱為字正。、字正和倒字：曲調與歌詞四聲結曲調音高與歌詞聲調不同，稱為倒字。43

字正是常態，倒字是非常態。、詞曲聲韻結合的一般規律：1、以允許的倒字：2、可旋律的要求；對旋律的要求；二是由於曲調發展趨向一是由於音樂情緒對重讀的要求；四是雖有倒字，但嵌在三是由於詞的輕讀或許多字正的框里的條件下，倒字具有合理性和無需避免性。因而這種不同體裁、不同風格的歌曲，對此有3、不同程度的要求。一般說來，說唱、戲曲音樂風格，朗誦體音樂風格，民族歌謠體風格古詩詞風格創作歌曲風格等要求字正較多。和借鑒歐美喧敘調風格的歌曲在字通俗歌曲風格正和倒字問題上則比較自由。同曲式位置也有不同程度的要求。4、不題句、較多的字正，高潮位置以及結束位置要求有主由。音樂時值位置，5、在音樂的強調位置，較長的其它結構位置則較為自和低音區位置，對字正要求較高；在音區里的高音區位置音樂的不突出位置，置，音區離得中音區位置則比較隨時值較短音的位便。次以上是字正，其它倒字也屬無妨。6、歌詞重複時，只要其中有一7字與曲的經驗，例如先倒後正，先正、我國戲曲、說唱音樂有許多處理後倒等。段以上的曲）的詞曲結合，常以第一8、分節歌（一段旋律，兩段詞的四聲音韻作為譜曲的依據，過其他段的歌詞與曲調矛盾太大時。不也常需另譜曲調，方。44結合，、唇齒音

並用括弧表在詞上 輔助音。一些唇齒音的字，如日、馳、是、知除了四聲音韻外，曲調與聲調的還應當注意：等不宜放在高音，長。有些副助詞如：的更不宜在高音區延放置在高音和作為長音。 得45

地也不宜多處在基本音級下方成上方半音位、裝飾變音有1、助音變音。一般置下，而且多出現在弱拍，並隨後進行但基本音級。兩個基本音級之間的經過性半音。2、經過變音常指在 46在一定位置加入或強調升、、色彩變音指以基本音級為基礎，的各音，即自自b音起向升號伸展，或降號方向基本音級以外的變音所帶來的調性f1音起向降號方向伸展，就可取得豐富的色彩。稱為色彩變音。帶有調式色彩的變化音47的離開本調稱為「離調」、離調變音：在歌曲進行中，短暫

出現的變化音稱為離調變音。。因離調而音階和某些七聲音階的歌曲里，在五聲強調下屬音、屬音以及下屬和弦、屬突出和弦分解進行的旋律也可以產生一定得離調效果。48﹟Ⅵ級（升、特性調式變音：

旋律小調調式的大調調式的降Ⅵ級4）、﹟Ⅶ（升5）；和聲7羽調式。），還有雅樂調式：﹟Ⅵ級（升（降6）降Ⅶ級（降減八度調式（燕樂調式：4）495﹟561235降Ⅲ級的徵調式。）等等。 的轉換來豐富和擴大音樂的表現力，、轉調：聲樂作品中，常運用調性轉調和一般的色彩變音或者離調不同，它往往確立在新調，並且在新調的篇幅較長。包括的旋律直接移到新調上來，1、移調：將前面對比的新的調性色彩。後調開始的音從前調結束的音承接2、同音轉調構成直接 而來，轉換成新調。這種轉換便於演員的歌唱。用相同的旋律片段進行，3、相似旋律片段轉調：調性特徵音兒轉到新調，改變其中的取得自然流暢進行的常見辦法。是旋律轉調模進、展開的方式來寫作旋律轉調4、常常使轉調比較流暢，，力，從而為寫作歌曲旋律轉調所常具有發展的動用。奏轉調，5、間奏轉調 在段落之間利用間再轉回原調的橋樑。使間奏成為歌聲轉到新調或轉換不同步的轉調多是與曲式變換同步進行，：段落間的轉調大6、與曲式結構新段落一起開始，性的同時再現。曲式再現也包括調即新調同轉調同曲式轉換並不同，但有些但有些歌曲的後部即開始了轉調。而在前段的50句歌詞里後面一兩字的行腔而言。、拖腔：指較為悠長的，常常是一

51 歌詞的最後一、二句給予重複，是取、歌詞的重複：在音樂的末尾，將得終止感最簡單、易行的辦法。在其他位置重複歌詞，躍的節奏感，有些是為了取得活奏來更好地表達詞義；打破過於拘泥的歌詞節和突出重要的詞句、辭彙；在歌曲的有些為了強調後部是通過重複歌詞來渲染歡愉和詼諧的氣氛。52用作歌詞字句的「襯墊」、襯詞：1、在民歌風格的歌曲中，

或幾個襯詞不等。。可用一個點，里，加入與之相適應的模擬性襯詞，描繪生活場景和自然畫面的歌曲2、在表現人物特可以使歌曲更加生動活潑。還可以表達一定得情緒特徵，歌頌、3、襯詞感懷、抒發的情緒常用「啊」溫柔的情緒常用「嗯」，思索、抒發的情緒常用「啦啦啦」，歡快、輕鬆、勞動的襯詞特別多樣，，4、表現嗬，呀兒咦兒喲」「嘿」「哎咳喲有民族和地區特點。5、襯詞的使用也「唻唻唻」新疆維吾爾族的「啊哈嗬咦」，彝族「賽洛里」蒙古族族的「艾洛伲羅咳羅」赫哲族「啊郎『景頗族「哎羅哎」壯赫尼娜」扎嘿」536哈佤族「江三木羅」藏族「巴點分，有抒情歌曲、隊列群眾歌曲、、歌曲的常見體裁分類、襯詞構成一個段落。：從藝術特

歌舞歌曲、勞動歌曲等；從年齡特徵來分，則有敘事歌曲、幽默諧趣歌曲、兒童歌曲、青年歌曲、老年人歌曲；從篇幅來分，有多樂章的聲樂套曲（大合唱、組歌、聯歌）和一般的獨唱歌曲；甚至還有從演唱形式來劃分，有獨唱、重唱、組合、小組唱、合唱等。54

要特點是氣息寬廣、、抒情歌曲及分類：這類歌曲的主流暢；節奏自由舒展；表情細膩，善激昂；曲調優美、於揭示人們的內心世界。容，根據不同內同。我一枝玫瑰花》有的熱情奔放，抒情歌曲的情緒和風格也各不相歡樂明快，如《送有的恬靜深情，含蓄親切，如《大海、《我為祖國獻石油》；一樣的深情》你》、《生死相依我苦戀著流》、《又唱瀏陽河》、《妹妹找哥淚花裁一般用於抒發內心激情和對人物、《滿山紅葉似彩霞》等。這種體和大自然的讚美，以及表達思念、愛慕、留戀之情。分為曲1、藝術抒情歌涵深，寫作技巧高，有較高的美學價 即通常所指的藝術歌曲，歌詞內值。愛你（黃水謠、教我如何不想他、我通俗性藝術歌曲： 中國、祖國、慈祥的母親）2、性，比藝術歌曲普及，容易演唱，同兼有藝術性和通俗時它又比通俗歌曲有較多的藝術格調，在唱法上包容性更寬。塞北的雪、今天是你的生日、大海啊（我愛你 故鄉） 類抒情歌曲在旋律、節奏、調式、歌3、民族歌謠體抒情歌曲：這詞句式和音樂氣質上具有我國民族歌謠的性格。了大別山、春天的故事、送別、太湖

（在中國大地上、再見