英語啟蒙？你的孩子都多少歲啦？不同年齡段的孩子具體方法指導。

這篇文章主要針對還沒有開始或剛開始讓孩子接觸英文的情況。

請家長們先思考一個問題，您希望孩子學英文的目的是什麼？

希望孩子未來英語考試成績好？

希望孩子能多一項技能？

希望孩子打開一扇看世界的窗？

也可能有其他的目的…

希望家長們在明確了目的之後再來做後續的規劃，這樣可以少走一些彎路。

明確了目的之後，再來聊聊什麼是啟蒙，每個人對此可能理解都不同。我覺得英語啟蒙就是孩子英語的入門，從對英語的完全陌生、不懂、不熟悉，到熟悉這樣的過程，就是英語啟蒙。

英語啟蒙從什麼時間開始比較好？

學英語從來都不晚，1歲、10歲、20歲、30歲，任何年齡段開始學習，進入英語啟蒙階段都不晚，都來得及。只是不同年齡段開始啟蒙的難度不同。

英語啟蒙有幾種方式？

不同的孩子，英語啟蒙方式會有所不同，主要受幾個因素的影響：

1.年齡，影響孩子的心理特點，母語程度；

2.興趣，興趣點在哪裡？愛好是什麼？喜歡哪些方面；

3.學習目的。

這些方式很多家長都在用：

1.生活中的自然習得：即，平時跟孩子做一些簡單的交流、問答，在這個過程中孩子自己就將聲音與情景相對應，自然學會，這就是自然習得；

2.利用聽英文歌曲、看動畫片這種方式啟蒙；

3.通過繪本或分級讀物啟蒙；

4.遊戲的方式：讓孩子跟家長和老師，通過卡片或者電腦等進行遊戲。

首先，以上方式方法是針對英語啟蒙的，也就是孩子熟悉英語的過程，並非孩子這樣做就可以學好英文。不是說只是聽歌或看繪本、動畫就能學好英文。

其次，這些方式並不一定適合所有年齡段的孩子，並非通用的。

不同年齡段的孩子有哪些特點？

根據不同年齡的特點，劃分幾個年齡區間：3歲以下，4到6歲，7到9歲，10歲以上。各位還在啟蒙階段的家長可以看看自己的孩子處於哪個年齡段。

3歲以下：中文能力沒有成熟，中文表達不清楚，對這個世界充滿好奇，對一切都感興趣；

4-6歲：母語已經基本沒有問題，對世界的好奇心仍然很強烈；

7-9歲，小學一到三年級，開始知道自己喜歡什麼，更願意對自己喜歡的事情去做、嘗試、探索，中文不僅會說，而且還能簡單的讀寫。

以上只是大致區分，不一定有明顯界限，要根據孩子的實際情況去劃分，主要是依據其心理特點和母語程度。

不同年齡段如何進行英語啟蒙？

1.生活中的自然習得是比較好的。

如，我家孩子現在20個月，我就會用這種方式跟他進行簡單交流，比如在他想出門時，我就問Do you want to go out? 他就會點頭。或者在他想喝水時，我問Do you want some water? 他就會指著水杯。就和我們平時說中文一樣，說一些簡單的英文，這是很好的啟蒙方式。

2.聽歌和看動畫這種方式也可用。

我經常給孩子聽經典的英文歌曲。大部分孩子都會很喜歡。也可以給孩子看原版動畫片，每次看一集，建議10分鐘以內。多數孩子都會喜歡看。控制好時間，對眼睛傷害也不是很大。

3. 3歲以下孩子是否適合繪本或分級讀物呢？

我現在讓他看一些英文繪本，通常就是給他講，因為讀的時候他很難安靜聽，但我經常會根據圖畫來問一些問題，比如：Where"s the ladybug? 他就會很感興趣的用手去指,，這也是很好的互動方式，可以跟孩子進行簡單的交流。

4-6歲

1.母語已經形成，自然習得就有困難了。

比如你問他what"s your name? 他會說「你說的什麼呀？」進而不理你。

2.聽歌曲、看動畫是適用的。

比如很多孩子對於把歌曲配上動作都很喜歡。

3.繪本或分級讀物有難度，要中英文結合著讀。

這涉及到一個概念。所謂繪本、分級讀物，都是針對英語為母語的孩子設計編寫的，也就是說，作者假定讀者是會用英文講話的孩子。所以我們的孩子會講話，但不會講英文，用來啟蒙會有難度，家長要多做準備。

4. 遊戲也適用這個年齡段。

可以多準備一些優質卡片，根據孩子的特點多設置互動遊戲。

5. 成體系的英語教材、課程。

有些體系英語的教材和課程是針對4到6歲孩子的，目標也多是讓孩子積累一些單詞和句子。如果家長自身能力有限，希望孩子通過這種課程進行啟蒙，也可以嘗試。

總之，4到6歲年齡段的英語啟蒙，可以通過聽歌曲、看動畫、繪本和分級讀物、遊戲、體系的教材和課程完成啟蒙，自然習得可能不太適用。

1.自然習得不適用。

這個年齡段，還是個孩子，但已經很有自己的想法了，有時會很好騙，但不能總用這種方法，所以自然習得就不能用了。

2. 聽歌曲和看動畫。

孩子喜歡的還行，不喜歡的就不行。歌曲她聽不懂，就不聽了，動畫看不懂對白，就不看了。所以歌曲和動畫也不一定適用。

3.繪本和分級讀物也不一定行。

這些東西針對的都是英語母語的孩子，所以對7到9歲的孩子來說，語言難度合適的，內容就顯得幼稚無聊。

4.遊戲可以嘗試。

比如卡片和一些在線遊戲，可以嘗試，教學中也會用到，家長也可以在家用。

5.成體系的教材和課程是適用的。

家長們會發現，隨著孩子年齡增長，能用的啟蒙方式越來越少了。

10歲以上孩子，大約在小學三、四年級，其基本母語水平，包括心理特點已經接近成人。一些二、三線城市，家長重視程度不夠，或學校英文課程開始的比較晚。對這個年齡段的孩子，前面的那些方式都不適用，只有成體系的教材和課程能夠使用。

以上我把不同年齡段孩子英語啟蒙的方式介紹給大家。大家可以根據自己孩子的年齡去對應，選擇適當的啟蒙方式。

以上由郭女環老師整理分享。

女王老師補充：看到「10歲以上」我覺得很沉重。成體系的教材容易找，但有多少家長能教呢？如果是要去專門的培訓機構參加系統課程，那就意味要不斷砸錢進去。很多偉大的家長可能覺得付出很多錢都沒關係，但同時孩子還要付出很多時間，但學習效果可能都不是很好。

想想後悔都來不及了。

如果你的孩子還小，那麼祝賀你，你還有機會讓孩子輕鬆習得一門甚至幾門外語。對孩子來說是輕鬆，對父母也是個大挑戰。你，準備好了嗎？

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