詩歌手法賞析難點講解一：虛實結合

詩歌手法賞析難點講解一：虛實結合

在詩歌鑒賞中，最讓學生頭疼的就是手法分析題。原因之一，就在於學生缺乏手法知識儲備，鑒於此，筆者有了細講詩歌手法的念頭。本篇主要講講詩歌的常用表現手法之一——虛實相生。

一、什麼是「虛」與「實」

古詩的「虛」，指直覺中看不見摸不著，卻又能從字裡行間體味出的那些虛象和空靈的境界；「實」則是指客觀世界中存在的實象、實事、實境。

二、古詩中的「虛」「實」運用

1、眼前之景為實，想像虛構構之景為虛。以《雨霖鈴》為例：

寒蟬凄切，對長亭晚，驟雨初歇。都門帳飲無緒，留戀處，蘭舟催發，執手相年淚眼，竟無語凝噎。

這些詩句，寫的都是眼前的實景實事實情，是「虛」。

念去去，千里煙波，暮靄沉沉楚天闊。

這三句，則是半虛半實。

今宵酒醒何處，楊柳岸，曉風殘月。

這三句，是想像之景，屬虛寫。

2、現實之景為實，已逝之景之境、神仙鬼怪世界和夢境為虛。以《念奴嬌·赤壁懷古》為例：

亂石穿空，驚濤拍岸，捲起千堆雪。

這是蘇軾游黃崗城外的赤鼻磯所見到的景象，當算是「實」。

羽扇綸巾，談笑間，檣櫓灰飛煙滅。

這三句，再現了火燒赤壁這一歷史畫面，顯然不是發生在眼前的實景，故屬虛寫。

3、形象為實，抽象為虛；有限為實，無限為虛。

以《虞美人》為例：

一江春水向東流。

這一句，寫愁緒。愁緒本是很抽象，李煜卻將之化成了「一江春水」氣勢洶湧，不可遏止，化抽象為形象，化虛為實.

又如《遊園不值》：

春色滿園關不住，一枝紅杏出牆來。

這兩句，以少勝多，以有限之紅杏表現無限之春意。這是化實為虛。

4、側面為實，正面為虛。以馬致遠的《天凈沙·秋思》：

小橋流水人家。

這一句子以溫馨景象，反襯人的孤獨、凄涼的心境。

三、虛實結合在古詩中的作用

清朝唐彪在《讀書作文譜》中說得很精闢：「文章非實不足以闡發義理，非虛不足以搖曳神情，故虛實常宜相濟也。」鑒於詩詞篇幅十分短小，容量有限，詩人謀求虛實結合，虛實相生，趣味、詩韻俱存，使其內涵豐富，外延無邊。

如：杜甫的《聞官軍收河南河北》：

劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿衣裳。

卻看妻子愁何在，漫卷詩書喜欲狂。

白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉。

即從巴峽穿巫峽，便下襄陽向洛陽。

前兩聯寫實。詩人初聞蜀中大地「收薊北」，意味著盤踞八年的「安史之亂」老巢被摧毀，杜甫禁不住「涕淚滿衣裳」！這是悲極而喜而又喜極而悲！他回頭看看與自己一同飽受戰亂苦難的妻子兒女，她們哪裡還有愁雲？遂捲起詩書，與家人同喜同樂！「收薊北、涕淚滿衣裳、卻看、漫卷詩書」都是突然之間「喜欲狂」的生活真實！　　後兩聯寫虛。我們「放歌」、「縱酒」歡慶勝利，共慶失土的收復；我們煥發青春，返老還童，與年少的兒女作伴還鄉，告別流離失所的生活。詩人雖然此時身在異域，思緒早已鼓翼而飛，沿著涪江入嘉陵江，穿巴峽入長江，再出巫峽至襄陽，轉向洛陽還故鄉。詩人回家暢想曲的節奏輕快、和諧，地點轉換讓人目不暇接！此時杜甫的感情，如洪峰迭起，向前奔涌，一瀉千里啊！　　假如沒有這兩句虛筆，一路實寫到底，就難以表現詩人乍聞勝利消息時的喜極心情和急欲趕路返鄉的願望！此詩之所以被譽為「杜甫生平快詩」，關鍵之一在於虛實妙合！虛寫尤不可缺，恰如王世貞《藝苑卮言》所云：「前疏者後必密，半闊者半必細，一實者一必虛。」

總的來說，虛實結合，可大大豐富詩中的意象，開拓詩中的意境，為讀者提供廣闊的審美空間，充實人們的審美趣味。有時能形成強烈的對比，有時能形成渲染烘托，從而突出詩歌的中心。