鑒賞詩歌的形象

多情卻似總無情，惟覺樽前笑不成。

蠟燭有心還惜別，替人垂淚到天明。

如何理解詩中蠟燭的形象及其作用？

答：

2、水調歌頭

葉夢得　　

秋色漸將晚，霜信報黃花。小窗低戶深映，微路繞攲斜。為問山翁何事，坐看流年輕度，拚卻鬢雙華。徙倚望滄海，天凈水明霞。

念平昔，空飄蕩，遍天涯。歸來三徑重掃，松竹本吾家。卻恨悲風時起，冉冉雲間新雁，邊馬怨胡笳。誰似東山老，談笑凈胡沙！

[注]　靖康之後，葉夢得隨宋高宗南渡，深得高宗親重。後高宗向金求和，葉夢得被調離長江前線，無所作為，於是上疏告老，隱居於湖州卞山石林谷。此詞即作於其間。

(1)詞的上片前四句寫了什麼樣的景象？有什麼作用？

答：

(2)本詞表現了詩人複雜的思想情感。請簡要指出是哪幾種。

答：

3、阮郎歸·耒陽道中為張處父推官賦①

辛棄疾　　

山前燈火欲黃昏，山頭來去雲。鷓鴣聲里數家村，瀟湘逢故人。

揮羽扇，整綸巾，少年鞍馬塵。如今憔悴賦招魂②，儒官多誤身③。

[注]　①耒陽，湖南省耒陽縣；張處父，詞人好友；推官，官職名。②招魂，

《楚辭》的名篇。③借用杜甫詩句「紈袴不餓死，儒官多誤身」。

(1)詞的上闋營造了怎樣的意境？請作簡要分析。(5分)

答：

(2)下闋通過什麼樣的手法描繪了怎樣的形象？最後兩句表達了作者怎樣的情感？

答：

4、訪　隱　者

[宋]郭祥正

一徑沿崖踏蒼壁，半塢①寒雲抱泉石。

山翁②酒熟不出門，殘花滿地無人跡。

[注]　①塢：山坳。②山翁：此處指隱者。

(1)在詩句中，與詩題相呼應的最關鍵的一個字是____________。(1分)

(2)結合第三、四句，賞析「隱者」的形象。(3分)

答：

5、尋陸鴻漸①不遇

[唐]皎然

移家雖帶郭②，野徑入桑麻。

近種籬邊菊，秋來未著花。

扣門無犬吠，欲去問西家。

報道山中去，歸時每日斜。

[注]　①陸鴻漸：即茶聖陸羽。曾授太子文學，不久，後隱居苕溪。②帶郭，意思是靠近外城。

詩中的陸鴻漸是一個什麼樣的人物形象？作品是從哪兩個方面刻畫這一形象的？

答：

6、

塞下曲(其六)□戎　昱

鐵衣霜露重，戰馬歲年深。自有盧龍塞②，煙塵飛至今。 (北風凋白草，胡馬日駸駸①。夜後戍樓月，秋來邊將心。)

【注】　①駸駸(qīnqīn)：形容馬跑得很快的樣子。②盧龍塞：古地名。

這首詩刻畫了怎樣的邊將形象？寄寓了詩人怎樣的感情？請簡要分析。

答：

7、瀑　布□李　忱

千岩萬壑不辭勞，遠看方知出處高。

溪澗豈能留得住，終歸大海作波濤。

簡要分析詩中塑造的「瀑布」這一藝術形象。

答：

8、

野步宋?周密麥隴風來翠浪斜，草根肥水噪新蛙。羨他無事雙蝴蝶，爛醉東風野草花。野步清?趙翼峭寒催換木棉裘，倚杖郊原作近游。最是秋風管閑事，紅他楓葉白人頭。

（1）從人物形象的角度，談談兩首詩分別呈現了怎樣一個野步者的形象。

答：

9、小兒垂釣胡令能蓬頭稚子學垂綸，側坐莓苔草映身。

路人借問遙招手，怕得魚驚不應人。這首詩是從那幾個方面來刻畫垂釣小兒這個形象的？這個形象有哪些特點？試作簡要分析。

答：

10、（2012安徽卷）最愛東山晴後雪①

［宋］楊萬里

只知逐勝忽忘寒，小立春風夕照間。

只愛東山晴後雪，軟紅光里涌銀山。

［注］①本詩為《雪後晚睛，四山皆青，惟東山全白，賦<最愛東山晴後雪>二絕句》中的一首。

（1）請簡要分析這首詩中詩人的形象。（4分）

答:

（2）請賞析「軟紅光里涌銀山」中「軟」、「涌」二字的妙處。

答：

11、（2012天津卷）野菊【宋】楊萬里

未與騷人當糗糧①，況隨流俗作重陽。

政②緣在野有幽色，肯為無人減妙香？

已晚相逢半山碧，便忙也折一枝黃。

花應冷笑東籬族，猶向陶翁覓寵光。

【注】①糗糧：乾糧。首句典出屈原《離騷》「夕餐秋菊之落英」句。②政：通「正」

（1）頷聯描繪了怎樣的野菊形象？（2分）

答:

12、（2012江蘇卷）夢江南溫庭筠

千萬恨，恨極在天涯。山月不知心裡事，水風空落眼前花。搖曳碧雲斜。

⑴詞中「恨極在天涯」的「恨」是指什麼？（2分）

答:

⑵詞中三、四兩句刻畫了一位什麼樣的主人公形象？請簡要分析。

答:

⑶請簡要賞析這首詞的結句。（4分）

答:

13、（2012湖北卷）送鄒明府游靈武唐賈島

曾宰西畿縣，三年馬不肥。債多憑劍與，官滿載書歸。

邊雪藏行徑，林風透卧衣。靈州聽曉角，客館未開扉。

【注】明府：對縣令的尊稱。靈武：即靈州（治所在今寧夏靈武縣）。

（1）請概括鄒明府這個人物形象的主要特點，並作簡要分析。（4分）

答:

（2）賈島注重用字推敲，請對第三聯中的「藏」「透」二字作簡要賞析。（4分）

答:

14、病牛李綱耕犁千畝實千箱，力盡精疲誰復傷。

但使眾生皆得飽，不辭羸病卧殘陽。禾熟孔平仲百里西風禾黍香，鳴泉落竇谷登場。

老牛粗了耕耘債，嚙草坡頭卧斜陽。註：李綱，南北宋之交的一位堅決主張抗金的政治家。由於投降派的排擠被罷相。這首詩是他被罷相之後貶到武昌時寫的。孔平仲是一位頗具才氣的詩人，此詩寫於其正當得志之時。（1）這兩首詩中都描繪了「牛」的形象，其形象是否相同？請結合兩詩簡要賞析。答：

（2）古人云：「詩言志。」請結合兩詩中「牛」的形象，評說兩位詩人在詩中寄寓的思想或反映的各自的思想境界。答：

（3）

15、高冠谷口招鄭鄂（岑參）

谷口來相訪，空齋不見君。澗花然暮雨，潭樹暖春雲。

門徑稀人跡，檐峰下鹿群。衣裳與枕席，山靄碧氛氳。

【注】然：通「燃」。

結合詩中意象，說說鄭鄂是個什麼樣的人物形象。

答：

16、漁　翁(唐)柳宗元漁翁夜傍西岩宿，曉汲清湘燃楚竹。煙銷日出不見人，欸乃一聲山水綠。回看天際下中流，岩上無心雲相逐。鵲　橋　(宋)陸　游　　一竿風月，一蓑煙雨，家在釣台西住。賣魚生怕近城門，況肯到紅塵深處？潮生理棹，潮平系纜，潮落浩歌歸去。時人錯把比嚴光，我自是無名漁父。陸遊《鵲橋仙》中「漁父」的形象和柳宗元《漁翁》詩中「漁翁」的形象有何相同之處？請簡要分析。答：

17、小　松(唐)杜荀鶴自小刺頭深草里，而今漸覺出蓬蒿。時人不識凌雲木，直待凌雲始道高。[注]　刺頭：指松樹苗長滿松針，又直又硬。詩人所寫的小松有何特點？藉此表達了怎樣的思想感情？答：

18、處士盧岵山居溫庭筠西溪問樵客，遙識主人家。古樹老連石，急泉清露沙。千峰隨雨暗，一徑入雲斜。日暮鳥飛散，滿山蕎麥花。（1）試分析本詩的頷聯或頸聯景物描寫的特點。（3分）答：

（2）這首詩中，作者用什麼手法，刻畫了盧岵怎樣的形象？表達了作者怎樣的情感？請簡要分析。（5分）答：

19、浣溪紗①　　　　　　　　　　納蘭性德（清）誰念西風獨自涼，蕭蕭黃葉閉疏窗，沉思往事立殘陽。被酒②莫驚春睡重，賭書消得潑茶香③，當時只道是尋常。【注】①本詞為納蘭懷念其早逝的妻子盧氏而作。②被酒：醉酒。③賭書潑茶：用李清照、趙明誠典，形容伉儷情深，志趣相投。（1）詞的上闋刻畫了一個怎樣的人物形象?是如何刻畫的?請簡要分析。（4分）答：（2）你認為"當時只道是尋常"一句有何深意?請簡要分析。（4分）答：

20、

墨梅　　　　　　　　　　王冕我家洗硯池頭樹,朵朵花開淡墨痕.不要人誇好顏色,只留清氣滿乾坤.①,這首詩表現了畫中梅花的__的特點。②,寫出了作者怎樣的品質？

答：

21、孤雁崔塗

幾行歸塞盡，念爾獨何之？暮雨相呼失，寒塘欲下遲。　　渚[1]雲低暗度，關月[2]冷相隨。未必逢矰[3]繳[4]，孤飛自可疑。

注釋：①渚：水中的小洲。②關月：邊關的月亮。③矰：短箭。繳（zhuó）：系箭的絲繩。

（1）詩中的孤雁是一個怎樣的形象？作者塑造孤雁這一形象的目的是什麼？（4分）

答：

（2）結合全詩，談談作者是怎樣塑造孤雁這一形象的？（4分）

答：

1、答案：「蠟燭有心」諧音相關，燭芯變成了惜別之心，把蠟燭擬人化了，似乎那夜流溢的燭淚，是在為男女主人公的離別而傷心。總之詩中借物抒情，借蠟燭寫出了詩人自己的傷感，形象生動，含蓄蘊藉。

2、答案：(1)①詩人選用秋色、秋霜、黃花、房屋(小窗低戶)、小路等意象，描繪出秋季來後詩人隱居之處凄美、幽僻的景象。(3分)②為後文抒發情感作鋪墊。(2分)

(2)①對朝政的不滿；(1分)②壯志難酬、英雄空老的感喟；(2分)③想以山水自娛；(1分)④但又無法忘懷國家的安危，時刻惦念著抗金戰事的矛盾與痛苦。(2分)

3、答案：(1)上闋營造了昏暗、蕭瑟、凄冷的意境。(2分)「山前燈火欲黃昏」寫出了夜幕似降非降的昏暗；「山頭來去雲」寫出了作者的飄然不定的凄苦；「鷓鴣聲里數家村」以「鷓鴣」表明作者對前途的憂慮，意境凄冷。(而「瀟湘逢故人」傳達了作者內心淡淡的欣喜。答出這一點也可給分)(3分，每句1分)

(2)①使用了對比、用典的手法，(2分)寫出了一個少年時期風流瀟洒、意氣風發而現在卻漂淪憔悴、落魄江湖的詞人形象。(少年時期1分，現在1分)

②表達了作者壯志難酬、報國無門的痛苦與鬱憤。(2分)

4、（1）解析：本題考查鑒賞古代詩歌的語言的能力。在全詩中，僅有第一句中的動詞「踏」與詩題「訪隱者」中的「訪」相呼應。

答案：踏

（2）解析：本題考查鑒賞古代詩歌的形象的能力。題干要求結合第三、四句來賞析「隱者」的形象，詩人通過「酒熟不出門」寫隱者足不出戶，獨飲自己釀造的美酒；通過「殘花滿地」的景物描寫進一步烘托隱者孤獨、隨性自然的形象。

答案：通過描寫隱者獨飲自己釀造的酒，足不出戶，門外落花滿地，無人造訪，無人洒掃的隱居生活，表現了隱者避世脫俗，隨性自然的情懷。(意思對即可)

5、答案：一是陸新居的處所與環境，通過「野徑入桑麻」「籬邊菊」「無犬吠」等來表現主人的心態，遠離塵俗，崇尚隱逸；二是由西鄰敘述陸的行蹤，表明他又是一個酷愛自然和熱愛生活的高人。

6、解析：　詩歌的後三聯刻畫了邊將的形象，其中頷聯主要表現思鄉之苦，頸聯主要表現戍邊之苦，而尾聯則可以說是描寫了邊將的內心即對戰爭的抱怨及厭惡。詩人在詩中寄寓的情感是豐富的，既有對邊塞將士的同情，也有對戰爭的厭倦，綜合起來也就是渴望和平的到來。

答案：　刻畫了一個飽受戍邊、思鄉之苦的邊將形象。頸聯表現了對戰爭給邊塞將士帶來的苦難的同情，尾聯表現了對從古至今接連不斷的戰爭的厭倦，全詩寄寓了詩人渴望和平的美好願望。

7、答案：涓涓細流不辭辛勞，彙集成一落千丈、雄偉壯觀的瀑布，而後又謝絕溪澗的挽留，繼續向前，流向大海，決心化作洶湧澎湃的波濤。這「瀑布」乃是胸懷大志、不懼艱難、不達目的誓不罷休的志士的化身。

8、答案：第一首詩給我們呈現的是一個陶醉於春天美景，悠然漫步於郊野的隱逸者形象；第二首詩給我們呈現的是一個在陣陣秋寒中帶著哀愁，只能倚杖在近郊漫步的老者形象。

9、答案：從形神兩個方面（或外貌、動作、心理等方面），聰明（機靈）、天真可愛；分析「蓬頭」「側坐」等表現小孩的天真可愛，從「遙招手」「怕」等可看出小孩的聰明（機靈）。

10、（1）【解析】本題考查鑒賞詩歌的形象的能力。從詩句描寫上看詩人的性格，從詩歌的氛圍上品讀詩人的心境和情懷，詩人陶醉於東山晴後山上雪景，面對如此美麗的大自然，詩人怎能不陶醉，怎能不忘懷！答案示例：詩人只顧尋勝景而不覺春寒，駐足春風夕陽中凝望東山，對東山雪景充滿喜愛之情。從這些動作與心理的描寫中，可以看到一個心境悠閑、陶醉於自然美景而欣然往我的詩人形象。

（2）【解析】本題考查鑒賞詩歌的語言鍊字，以及鑒賞詩歌的表現手法——修辭作用。解答這兩字，要立足詩歌，從修辭角度以及表達效果上回答。答案示例：「軟」字以觸覺寫視覺，生動地寫出了夕陽餘暉可感可觸、柔和溫暖的獨特美感；「涌」字運用比擬的修辭手法，形象的描繪出在夕陽紅光映照之下，白雪覆蓋的東山如銀濤湧出的奇麗景象。

11、答案：野菊生長於山野，花色清淡，香氣清馨。不因無人欣賞而減其香，不為外部環境而改變內心的高潔。

12、答案：（1）思念遠隔天涯的心上人的悵恨之情。（2）主人公滿腹哀怨，對月懷遠，月卻不解；臨水看花，花自飄零，無人憐惜。刻畫了一位孤獨寂寞又自哀自憐的主人公形象。

（3）借景抒情。把天涯之思投向無邊天際，以碧雲搖曳表現心緒的不寧，以碧雲斜落表現心情的低沉。

13、答案：（1）詩中鄒明府形象的主要特點是:清正廉潔。三年縣令任滿離去，馬依舊瘦弱，隨身相伴的還是那些書。如今冒雪遠遊朔方，前程艱險，單薄的衣衫哪抵得住透骨寒風。正是通過這些細節的刻畫，展現了鄒明府至清至廉的形象。

（2）①「藏」字，運用擬人手法，描繪人行之跡很快便為大雪覆蓋的邊塞雪景，寫景生動，頗有畫意；一個「藏」字，已包含大雪紛飛、道路莫辨、行人稀少等多重意蘊。②「透」字，極為傳神地展現了林間朔風砭人肌骨的穿透力，同時還隱含風急、天寒、衣單等內容，富有想像力和感染力。

14、答案：兩詩中形象不同。李綱《病牛》：此牛在未病之前耕耘過許多田地，讓人收穫過千萬擔的穀物。在它老病時，卻遭到冷遇，沒有誰來同情它。到了最後病牛隻能空懷有「但使眾生皆得飽」的良好願望。這是一個流盡血汗仍願奉獻到底的崇高形象。孔平仲《禾熟》：此詩中的「老牛」在完成自己一年的耕作後，從「禾黍香」「谷登場」的豐收中獲得了「粗了耕耘債」的輕鬆與滿足。正悠閑自得地享受看主人給自己的獎賞，它不爭不怨，知足而樂，隨遇而安。這是一個知足而樂，悠然自得的形象

15、答案：從「谷口」、「澗花」、「暮雨」、「潭樹」、「春雲」、「檐峰」、「鹿群」、「山靄」等意象，可以看出鄭鄂居住地雖然偏僻幽深，卻環境優美、高雅、溫馨而富有生機，又從人跡稀少和霧氣氤氳中可看出，鄭鄂是隱居山中，過著恬淡閑適生活的隱者。

16、答案：兩首作品表面上是寫漁父(漁翁)，實際上都是自己的詠懷之作。兩個形象都遠離紅塵，追求高潔的境界。

17、答案：小松初時不為人注意，而最終長成凌雲之木，聯繫作者身世，我們知道這是以小松喻人，托小松諷喻時俗。一方面，反映了作者「出生輕微也能成就大業」的觀點；另一方面諷喻世俗小人以身取人、目光短淺、趨炎附勢的本質。

18、、（1）頷聯寫作者赴山居途中所見，是近景。（1分）蒼蒼古樹生長於石縫之中，彷彿與石連為一體；泉水湍急而清澈，水底的沙石清晰可見。（1分）這兩句形象地描繪了山中特有的景物，表現了山居環境的古樸、清幽。（1分）或：頸聯寫作者在山中看到的遠景。（1分）一場春雨悄然而至，眾多的山峰在雨中顯得幽暗；山中雲霧瀰漫，那通往山居的小路彎彎曲曲延伸到雲霧深處。（1分）這兩句描繪了山居環境的高峻、幽深、奇特。（1分）補充說明：原詩"千風隨雨暗"應為"千峰隨雨暗"。如未更改，可將答案中的"山峰"改為"千峰"之意亦可。答出風雨之中環境幽暗即可。（2）襯托。（1分）對盧岵山居清幽景色的描寫，反映其生活的古樸，人品的高潔。（1分）描寫滿山的蕎麥花，顯出一片潔白，與處士山居風光相映，使讀者對盧岵處士生活的古樸和人品的孤高有一個深刻的印象。（2分）表達了作者對處士的景慕之情。（1分）19、①一個形單影隻、陷人對亡妻無限哀思的詞人的形象。（2分）既有直接描寫，也有景物的烘托渲染。（1分）先以"西風"中獨自悲傷奠定一種感傷的基調，繼而以蕭瑟的"黃葉"、緊閉的"疏窗"和即將墜落的"殘陽"與之呼應，渲染懷念之苦。（1分，意思對即可）②當時只是尋常情景，只有失去它之後才懂得珍惜。往日的幸福未能珍惜，今天卻再也無法挽回，表現了作者的傷心與無奈。（2分）這一句字字含淚，深刻表現了亡妻之痛。（2分）

20、①,高潔,淡雅,樸素.②,寫出了王冕不向世俗獻媚的堅貞,純潔的操守。

21、（l）形象：孤雁在瀟瀟暮雨中獨自飛翔悲鳴，在靜靜的寒塘上面盤旋，欲下卻又遲

疑，只恐遇險。目的；通過孤雁形象的描繪抒髮帶人飄泊異鄉孤獨凄涼的情感。

（2）首聯寫「離群」背景，用「行」與「獨」作對比，突出了孤雁之孤，也寫出了詩人的同情。頷聯寫失群的原因和失群之後倉皇的表現，既寫出當時的自然環境，也刻畫孤雁的神情狀態。頸聯軍孤雁穿雲隨月振翅奮飛，然而仍是隻影無依。凄涼寂寞