自主招生試題：孕婦和兒童誰應放棄逃生機會

「一艘在大海上航行的豪華游輪不慎觸礁，四名乘客搭乘一艘小型救生艇逃出，但小艇只能載3人，富商與寡婦狼狽為奸，堅決不離開，那麼孕婦和兒童誰最應該放棄逃生機會？」前日，這道出現在武漢一所省屬高校自主招生考試中的討論題，引來一些考生家長和專家的議論，有人指其「太殘忍」。

試題

爭議題曾是公司面試題

這道爭議題目是一道面 試題，由若干名學生就該題目進行討論，給出各自理由，再由考官根據考生的現場表現打分。這一道題討論的成敗，決定抽取該題考生是否有資格享受該校自主招生優惠政策。

考生的回答和表現各異。校方介紹，部分考生從存活概率方面分析，認為孕婦存活率比兒童低，應放棄逃生機會。也有考生從生命數量方面考慮，覺得兒童應放棄逃生機會，因為孕婦關乎兩條生命。

「這種題目沒有標準答案，只要言之成理都可以。」主考官告訴記者，這道題主要是為了考查語言表達、辯論說服等能力和表情、手勢、氣質、自信等非語言能力。

記者上網搜索得知，這道題目曾被一些公司用來對新進員工進行面試。漢口的學生家長張先生說，公司可能是出於對利潤最大化、市場資源與管理等問題的考慮，但學校把這個題目直接搬來考學生，似乎有些不妥，「太殘忍了」。

正方

題目只是考查能力的載體

對於這道考題太殘忍的指責，該校相關老師在接受採訪時說，這道題目旨在考查學生的各種能力，不是考查學生的道德素質，並不存在對學生思想進行誤導。武鋼三中高三學生穆佳琪參加過清華大學等高校的自主招生面試，她認為：「這個題目有其考查的價值，類似情況在現實生活中還是有可能發生的。」

採訪中，部分家長也認為無可厚非。漢口一所高中學生家長鬍先生說，畢竟社會比較現實，讓考生了解現實的殘酷性也未嘗不可。

武漢一所省級示範高中高三年級張老師認為，不應用道德來「綁架」出題人。他說，此類令考生難堪的題目前幾年也出現過，例如「如何看待大學生同居現象」、「你認為門當戶對有必要嗎」等，出題人不一定能做到十分科學，只要能達到考查語言表達、邏輯思維等能力即可。「這樣的題目頂多是一種考查的工具和載體而已，我覺得應該抱著寬容的態度。」

反方

如此怪題可能有負面影響

得知大學自主招生出現這種題目，武昌一所省示範高中的學生家長何先生認為「太殘忍了」，有刁難之嫌，這樣考查沒有太大意義。部分受訪的高中生說，自主招生考題不能光有能力考查價值，還應有正面積極的思想引導。「這道題目出現在大學自主招生考試中，我認為並不合適。」中南財經政法大學黨委副書記、倫理學專家劉可風教授說，該題如果用來考查學生思想道德素質，顯然無法達到考查目的，因為無論考生是選擇孕婦還是兒童，都存在不道德的問題。

另外從考查形式上看，即便這道題只是為了考查學生的語言表達、反應速度等能力，也得不償失，因為它失去了思想內涵，還可能產生負面效果。劉可風教授說，這樣的題目可能會使考生言行脫節，為了取悅考官而違心地講假話，甚至詭辯，不會暴露真實的品行和個性。

他表示，這種有點類似於「母親和妻子同時落水，你先救誰？」等題目，有些強人所難。即便為了讓學生認識社會的殘酷性，也不必用這種虛擬的無意義的考題來考查，可以用現實的問題進行討論。

面試考題

一艘在大海上航行的豪華游輪不慎觸礁，有四名乘客搭乘一艘小型救生艇逃出。艇上有一罐汽油、一箱金子、指南針、一桶淡水和麵包。四名乘客分別為：孕婦，身上帶有巧克力；富商，帶有重要文件；寡婦，帶有稀世珍寶；兒童，帶有地圖。

問題一：由於救生艇承載力不夠，只能承載3人，富商與寡婦狼狽為奸，堅決不肯離開小艇。請您決定：孕婦和兒童誰最應該放棄逃生機會？

問題二：若必須丟棄艇上的物品以減輕重量，請列出放棄的先後順序，並簡述理由

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