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彈奏古琴,如何做到「音音相連」?

關山月--龔一 來自古琴札記 02:13

如何使得「音音相連」既是技術技巧,也是演奏習慣的問題。《關山月》「由來征戰地,不見有人還。」在七徽左右從七弦到二弦的過弦,要凄涼婉轉。《陽關三疊》中的「西出陽關無故人」中的七徽五六七弦三個音的連綿不斷,但很多學生無法連貫,甚至彈成跳躍斷裂,造成旋律線條阻梗滯澀。「音音相連」其口訣是「八個字」:留足時值,過弦(移位)疾速。

其實這是一個應用極多的基本技法,是極其重要的演奏技法與演奏習慣。解決方法是在按音時要儘可能保持音所規定的時值,切不可很快離弦,切斷音的餘音。只要不影響下一個音所在弦的彈奏,就按於音位而不離。兩音在不同的弦上或不同的音位時,也以「八個字」使兩音之間移動痕迹保持到最小的間隙,手指移動或過弦時不可出現拋物線。這樣既可保持音間的緊密聯繫,也可使空間共鳴更和諧,音響更飽滿悅耳。作為一種習慣,一旦養成受益無窮。

「走音」「掐起」「掩」「滾拂」「輪指」等這些技巧與技法,是通用於包括《瀟湘水雲》《廣陵散》等所有琴曲的,《仙翁操》《良宵引》里這些技巧技法練好了,在其他琴曲里也就省卻了練習的時間與過程。也即在初始學習時練就的基本功,為日後提高與深造打好了堅實的基礎。墨子說的「百工從事,皆有法度。」法度是不可隨意改變的,也不可由不同的老師、不同的派別、不同的觀點而改變,不按法度「從事」則必然無法達到預期的效果。

還有些技法技巧我也應用了特定的名稱,如「一指二弦」(名指或大指同時按兩根弦),「一指二弦掐起加移位」(大指按了兩根弦後,一般總是先按高音弦後按低音弦再掐起,再立即移到下一個音位),「一指三弦」(名指或大指同時按三根弦),「顆粒挑勾」(「挑勾」時要有顆粒感,每個音必須都是由一個獨立動作完成),經常使用這些術語教學,學生習慣後也就很快領悟並使用,節省了用以解說技法技巧化去的課時。

古琴譜


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