「語同音」的意義（點點滴滴）

劉菲《 人民日報海外版 》（ 2012年11月26日 第05 版）近期，一個全國普通話排名的帖子被網友瘋傳熱議。姑且不論這個排名科學與否，單就它能引起這麼大的反響，引來這麼多人的圍觀評價，就足以說明大家對我們所使用的語言——漢語的關注程度。中國地域遼闊，民族眾多，各種語言、方言並存是現實。推廣普通話，讓天南地北的中國人有一種通用的語言，絕不僅僅是為了交流的便利。增進各民族各地區的交流，維護國家統一，增強中華民族凝聚力，傳承中華歷史文化，才是其更深層次的意義。從1998年起，國務院確定每年舉辦「全國推廣普通話宣傳周」，至今已經進行了15屆。在推廣普通話活動中，我們既能看到「四海同音，萬眾一心」、「面向現代化，推廣普通話」等正式的宣傳語，也能看到「我是中國娃，愛說普通話」、「心相印，語相通，共奔小康樂融融」等親切的口號。推廣普通話，代表了全中國人民的共識，也包含著我國一代代的語言文字工作者的付出。由於生長在京城，筆者一直沒有把能講普通話當回事。可多年前在湘西土家族苗族自治州吉首民族師範學校執教的一段經歷讓我了解到，學習普通話不但是個事，而且還不是一件容易的事。記得那裡每一間教室的門上都貼有「請講普通話」的提示語，在學校里，學生們以能講一口標準的普通話為榮，課下也經常練習，並互相糾正發音。據了解，遍布美國40多州、擁有近500所會員學校的全美中文學校協會，其辦學核心標準就是「普通話、漢語拼音、簡化字」。生活在海外的華裔孩子啟蒙時，最先接觸到的也是漢語普通話。因為我們的老師知道，不論身在國內還是海外，「書同文，語同音」對於中華民族的重要意義。反觀國內，有一些現象卻著實讓人困惑。在文藝作品中，越來越多地出現操著一口地方方言（有的方言還很不地道）的人物。文藝作品在民眾中傳播力強，易於被模仿，尤其是被青少年模仿。所以，創作者在方言的運用上要謹慎。如果有助於人物塑造，那麼講方言也無可厚非。但若只是存著靠方言嘩眾取寵的小心思，則有可能弄巧成拙。總之，普通話關係你我他，每個中國人都不能置身之外。
推薦閱讀：