世上沒有白走的路，放手「試錯」才能讓孩子內心更強大

環顧四周，我們可以看到各種父母陪伴孩子的狀態——有智慧的、焦慮的、包辦的，也有自由的、隨意的、懶惰的。

就如遊樂場里一種再常見不過的場景：縱橫交錯的攀爬網上，一堆小朋友掛在上面，要麼摸索著怎麼爬得更高更遠，要麼就掛在那裡原地不動，再有就是試探著爬一下，便不再繼續前行。如果這些娃的爹媽們都在旁邊，我們就會聽到以下各種聲音：

「寶寶真棒啊，都爬那麼高了，手腳抓穩注意安全呀。」(安全防護、給予自由)

「寶貝加油啊，腳踩在這裡、手抓到這裡，對，那邊不好爬，往這邊爬。」（都按我說的辦，就不會錯）

「寶寶小心啊，都爬那麼高了，快下來吧，再爬小心要摔下來了。」（不做不錯，規避出錯風險）

在孩子成長的道路上，因為一顆愛孩子的心，我們會發出各種聲音。同多數父母一樣，我們總希望孩子走最正確的路，不走彎路不犯錯。但這樣的希望，對孩子真的好嗎？

不敢「試錯」，我們剝奪了孩子什麼？

從孩子1歲半開始，當他有了足夠的安全感，便開始進入了自主探索期——他們會懷著極大的好奇和熱情，堅持自己邁出嘗試的步伐，很多父母阻礙孩子成長、試錯，也是從這一時期開始的。最鮮明的標誌就是各種「不可以」——不能這樣，也不能那樣，不停打壓孩子向外探索的觸角。

有時候，因為不捨得孩子犯錯、受挫，我們便處處替孩子做決定、教導最「正確」的做法、承擔不該承擔的責任。

小到吃飯，媽媽/奶奶喂，因為怕孩子吃不多、長不好，結果發展到不喂不吃，孩子自己不知饑飽；孩子做題目，在還沒有充分思考、嘗試之前，便被教導應該怎樣才能做得又快又好；婚戀找對象，父母替孩子著急，到年齡了還沒有男女朋友……

但是習慣了接受父母指令的孩子，在外界的指令突然消失後，就會變得手足無措，缺乏應有的適應能力和應變能力。然而，這還只是表象。

總是被教導最「正確」方法的孩子，因為總是走在直線型的「捷徑」上，最容易淪陷為要求事事「完美主義」，這才是對一個孩子人格的最大挫折。

完美主義，在哈佛大學的著名課程《幸福心理學》中，被定義為「一種充斥在我們生活中的對失敗的失能性恐懼，尤其是在我們最在意的方面。」

完美主義從A點到B點的認知和情感模型，是直線式的，對現實中存在的各種彎路難以接受，不能接受修整和偏離；完美主義者只有一條路，沒有偏離，沒有進步，沒有自發性，一旦為失敗所困，便會只專註於失敗，導致低自尊人格，並傷害人際關係。

勇於「試錯」，孩子可以收穫什麼？

聽過這樣一則故事：朋友去一位美國老師家做客，老師家不滿3歲的孩子正用一把鑰匙笨拙地插進鎖孔中，想要打開卧室的門，可是由於身高和協調性都不夠，怎麼也打不開。這位朋友想過去幫他一下，卻被老師阻止了。老師說：「不要去打擾他，讓他自己先犯些『錯誤』吧，琢磨一會兒總能把門打開的，這樣他就再也不會忘記怎樣開門了!」果然，孩子折騰了很長時間，終於把門打開了，他開心地拍起手來。

孩子不斷「犯錯」的過程，也是一個學習和自我完善的過程，家長只是靜靜地陪伴、等待、欣賞就好。

假如不給孩子提供這樣的機會，他們會變得懶惰、不敢嘗試，或過於依賴於父母。更重要的是，孩子不犯錯就不知道什麼才是錯，也不會知道改正錯誤的方法，以及要改正錯誤的原因。

在《幸福心理學》中，也曾提到追求卓越和完美主義的不同。失敗並非是好事，若能好好利用已發生的事情，將其看成一種機遇、一種學習的經歷、一塊墊腳石，那麼所謂的失敗、試錯，對培養適應力與完善人格將有重要作用。追求卓越的人，會學習利用種種試錯的機遇，就算有所偏離，有所中斷，但也會有休整，進而變成可持續成長。

放手「試錯」，我們可以做些什麼？

一對父母看著孩子正在錯誤百出地做遊戲，卻坦然地袖手旁觀。有人問他們為什麼不指點一下孩子，他們說：「不用啊！犯錯誤也沒啥，他們的悟性都要從錯誤中得來。這麼快就告訴他們，生活還有什麼樂趣？」

孩子在成長過程中有著各方面的需求，包括失敗後重整旗鼓獲得的滿足感。放手試錯，培養孩子的「悟性」才是真正的目的。

1. 給孩子自由，讓他自己選擇他喜歡做的事情，後果讓孩子來承擔，當然前提是孩子在安全的範圍內。

孩子的錯誤分兩類：一種是原則性錯誤，孩子無力承擔後果的，父母必須立即糾正的，要幫助孩子守住道德和安全底線；另一種則是孩子能夠自己處理的，如：如何適應環境、應對困難等，對於這類，父母應該給孩子勇氣去嘗試、體驗並克服。

2. 結果固然重要，過程中的努力也同樣可嘉，試著去獎勵孩子在過程中的努力與付出。

失敗容易帶來挫敗，無論成人和孩子，都會本能地追求直線，所以我們更要看到過程中的努力。我們可以引導孩子，獎勵他付出的努力、他的勇氣和無畏失敗的嘗試。

3. 為人父母放下自己的包袱，放棄扮演孩子人生道路上的「清障工」的角色。

該由孩子自己做的事情，就要敢於放手讓他們去大膽地想、大膽地做、大膽地試，不要因為他們做不好、易出錯誤就越殂代皰，更不能因為他們一個天真的想法犯了錯就橫加指責、直接干預。

只要有利於他們身心的健康成長，就應該允許並鼓勵他們犯一些「天真」的錯誤。只有這樣，才能使他們逐漸培養起從失敗走向成功的自信，並擁有更強大的內心。

特別喜歡一句話，世上沒有白走的路，共勉。

作者簡介：凝目

二級心理諮詢師，在媒體日常工作與養育男孩的道路上努力平衡著。

迪樂姆是個溫暖的港灣，在這裡，孩子的各種特點都被接納，各種需求都被看到。孩子的成長是長期和多面向的，希望為人父母，能保持心內的澄明，看到每個孩子的全部，而不只是分數和「別人家的孩子」。希望迪樂姆能陪伴我們和孩子共同成長。

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