人脈管理要趁早：最晚不超20歲(圖)
人脈管理要趁早：最晚不超20歲(新浪讀書配圖)
即使是相當卓越的人，他們也無法以單打獨鬥的方式生活在這個世界上，希臘哲學家亞里士多德(Aristotle)曾經說過：「人類是天生的社會性動物。」 即使你並不一定能夠體會這樣的說法，但依照現實的狀況來看，人類的確是要通過與別人建立良好的關係，才能夠好好地生活在世界上。
人與人之間所建立的良好友誼關係，就是人脈關係的珍貴資源，我們經常會聽到某些人感嘆地說：「這個時候如果能夠認識一位不錯的前輩，對自己將會很有幫助」，像這樣人脈關係，特別是在就業準備的過程中，更能夠發揮它真正的價值。當然，這裡所說的協助並不是指請託或是說情，而是透過人脈關係讓你獲得與就業有關的信息，或是在日後進入到職場時，獲得與業務相關的職場經驗等，這些才是我所說最好的人際關係的協助。這樣的信息不僅是在接受面試時，能夠讓你面試的回答內容明顯地與其他應聘者產生差異，對於日後進入到職場時也能夠比別人提早適應職場的環境，減少你動不動就想要離職的念頭。
當你開始成為一名大學生時，就一定要花些心思在自己的人脈關係上，大學不僅是轉換成為成人的地方，也是你踏入到社會生活前最重要的出發點。從這個出發點開始，如果你能夠堅持不懈地將自我管理中最基本的人脈管理做好，當你進入到職場成為社會新人時，你會吃驚地發現這些在學生時期所累積、建立出的人脈關係將對自己有意想不到的幫助。長期的人際關係中，那些能夠發揮真正價值的人，我們可以將他們視為我們生命中的「貴人」，如果在大學時期就能夠做好自己的人脈管理，當你在進入職場時，你會發現身邊出現 「貴人」的概率會相對提高。
那大家一定會好奇地問，要如何讓自己在大學時期就能夠擁有這樣珍貴的人脈資源，然後要如何地去維持和管理這樣的人脈關係呢？
一個星期中至少要找出一天來與別人建立良好關係
雖然建立人脈是困難的工作，但要長久維持人脈關係則是更困難的工作，不過如果你能夠體會「良好的人脈關係如同金礦」這句話的道理，那當你擁有了這些良好的人脈關係時，你就會更加珍惜這些得來不易的關係。
雖然在大學時期不僅要管理自己的在學成績，也要對自己的托業成績有所關心，但是你還是要在一個星期中至少找出一天的時間，來與別人建立良好的關係。
這個時候我所說的人脈管理，並不是要與朋友們快樂地喝酒和遊玩，才能建立出深厚的友誼，即使是一起喝杯茶，與對方分享學習或是生活上的心得，也可以建立起別人對你的信賴，加深雙方之間的友誼。另外，當你在得到朋友們的協助之前，你也要先關心他們需要什麼樣的協助，當你關懷對方的真情讓對方感受到時，這就是累積你人脈關係的第一步。放下自己的身段先向對方表示關心，或是主動先與對方保持良性的互動，都是維持人脈關係的方法。要建立並維持良好的人脈關係，你不僅要保持主動積極的心態，也要懂得適時為對方付出，唯有如此，這些你培養出來的人脈才能夠在你最需要時，發揮它們最大的功效。
大學生人脈管理的重點隨著年級的增長也有些許的不同。在大學一年級時，首先要重視的人脈管理就是與同年齡同學們的友誼關係。剛進入大學時，在這樣陌生的環境中最容易建立起深厚友誼，而且最容易把握住的人際關係，就是與你同年級的同學們。一個連同學間的關係都無法適應的大學生，想要建立其他良好的人際關係幾乎是不太可能的。另外，在這段時期也要多注意與一起在學的前輩或是教授們的關係。
到了大學二年級時，則要將人脈管理的重心移到你所屬社團中的前輩，或是聯合社團中其他學校學生的交流活動上。在此建議大家，如果你的時間允許，儘可能讓自己參加兩個以上的社團活動，其中一個是與自己的興趣相符的社團，另一個則是符合自己未來發展方向的社團，如果行有餘力再參加類似志願者活動的社團，那你的大學生活將會是非常充實，而且對自己未來進入職場生活時將會有所幫助。
到了大學三年級，在人脈管理上你一定要花更多的心思，在這段時間你所要關注的人脈關係，就是與了解自己所擬訂的目標，而且能夠有效協助你達成目標的人建立良好的關係，這些人包含了可以提高你的托業成績，或是與取得你關心領域的專業證書等有關的人們。人脈管理到了大學四年級時，就與其他的時期有較大的差異，這個時期你一定要與未來在就業時對你有所幫助的人建立良好的關係，如果你到了大學四年級時仍然斷絕與外部的關係，而只會整天待在圖書館內埋頭苦讀，這樣其實是相當愚蠢的行為，大家一定要牢記這段時間就是將自己累積的人脈關係發揮作用的最佳時期，因此你一定要更用心、努力地去耕耘人脈關係。
高級人脈關係的形成從學校里的教授開始
學校里的教授可以說是高級的人脈關係，這是因為教授在這個社會中被劃分為精英的階層，但是很可惜的，我發現大部分的學生都不曉得充分運用近在他們眼前的人脈資源。很意外地我也發現大部分的大學生都認為，在講堂中的教授只是教導他們課業，並且揮動鋒利的刀刃來決定自己在學成績的人而已。
「千萬不要在平常時裝成不認識我，但是到了需要成績的時候，就每天緊緊地跟在我的身後！」
這是某個大學教授跟來找他詢問成績的學生時所說的一句話，相信這也是許多教授共同的心聲。這些教授最希望推開研究室門的學生們，是要來找他們討論學業上的問題，而不是來跟他們要分數，他們希望學生們隨時可以來與他們建立深厚的師生關係。相反地，很多大學生卻覺得與教授間好像有蠻大的距離，而自動排除了這樣珍貴的人脈關係，其實這些都是錯誤的觀念和想法。如果你現在才感覺到這種人脈關係的重要性也沒有關係，從現在開始就好好讓自己掌握住這得來不易的機會吧。
學校里的教授對於你的經歷管理或是往後的人生計劃，扮演著相當重要的角色，即使進入不是你專攻的領域，通過研修多樣化的課程，這些你所遇到的教授們，可以說是你相當重要的人力資源。舉例來說，主修經濟學的學生即使他在經濟學專業上獲得了很好的成績，也並不代表在未來的社會生活上就會有所保障，如果他能夠輔修一些關於社會或是職場生活的心理或是溝通等理論的課程，那他成功就業的可能性相對地就會提高，而這個時候教授們就可以成為你優秀的諮詢顧問。有鑒於此，建議大家儘可能去尋找可以當成自己諮詢顧問的教授，然後定期地與這些教授們商談，協助你解決踏進職場前的任何疑難雜症，這就是我將教授們視為高級人脈關係的原因。
另外，與教授間建立良好的關係，也可以讓你在大學生活中佔領到比別人更有利的位置。舉例來說，你可以獲得各種學務上的情報，或是更有參考價值的專門知識，讓你比其他同學更有機會獲得較高的成績。而且有些教授們與企業或是各種團體間通常都建立了良好的網路關係，如果你能夠在教授面前展現自己對於該項領域積極的態度，那這些教授所建立的人脈網路關係，或許就可能成為協助你成功就業的關鍵。最後要告訴大家的是，累積與教授間的人脈關係，並不是為了讓自己的分數提高，而去做些拍教授馬屁的行為，而是要藉由教授們的協助，讓自己具備比其他人更卓越的競爭力，這是大家一定要牢記的事情。
獨自默默努力，無法尋找出珍貴的情報
新職員在剛進入到職場生活時，他們感到最難堪的事情就是當業務上產生問題時，不好意思向別人尋求協助，他們擔心如果自己提出問題時，是否會被前輩或是主管覺得他們的能力很差，甚至基於自尊心的考慮，大部分人即使產生問題時也都只是單獨默默地思考解決之道。
其實，這個時候大家一定要拋棄這樣的觀念，因為沒有一個新進職員在剛進入職場時，就能夠對自己的業務相當熟悉，這個時候，你不妨試著讓自己尋求經驗較豐富的前輩們的協助，有禮貌地請教他們如何解決業務上的疑難問題，這些前輩們對於自己專業的領域通常都已經下過一番苦心，經過他們的協助，你的問題很快地就能夠獲得解決。另一方面，如果你不好意思請求同一職場前輩們的協助，你也可以通過外部的力量來協助你解決問題，不過這個時候就要看你累積的人脈關係中，是否有人能夠協助你解決問題了，如果你在平常就與各階層，或是各職業種類的人建立良好的人脈網路的話，就能夠在這個時候發揮他們最大的效用。
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