孩子,你為什麼必須刻苦學習(四十一)(2012-06-26 18:51:01)轉載▼

孩子,你為什麼必須刻苦學習(四十一)(2012-06-26 18:51:01)

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這個令人糾結令人抓狂的六月,高考、中考接踵而來。尤其是高考,萬眾矚目,多少個家庭為了這次考試,凝聚了全家人的精力。高考是人生的一道坎,闖過去,人生命運如吹糠見米。難怪,到了高考那兩天,一切的活動,都會高考讓路。於是,關於高考,引來了一位憤青的慷慨陳詞。憤青,就是湖南衛視的鐘山。(//v.youku.com/v_show/id_XNDE1MTQxMDQw.html湖南衛視鐘山說事)

前不久的一期「鐘山說事」,鐘山義憤填膺地痛斥了時下高考對大眾身心的摧殘。因為高考,家長可以驅趕鳴叫的青蛙,可以攔住考場旁邊的汽車,可以隱瞞爸爸去世12天的消息,可以為考官磕頭求他們讓遲到的孩子進考場。當然,鐘山不否認高考的相對公平,但是隨即痛斥招生上的地方保護主義,如北京大學在北京的錄取人數,是其他省的幾十倍,復旦大學在上海錄取的人數是其他省的上百倍等等。接著,鐘山還根據國際上大學的排名,質問中國的大學怎麼就排名這麼低。

孩子們,也許你們看了「鐘山說事」,會覺得很暢快淋漓,很過癮。他說出了我們的心裡話,指出了我們教育體制的某種不良表象。但是,冷靜下來,轉念一想,在發泄了一通情緒後,你們接下來該做什麼呢?

這裡,我要對你們說的是,無論現實多麼殘酷,你們惟有刻苦學習。中考和高考,就像橫亘在你們人生道路上的太行王屋兩座大山,你們沒能力讓天帝派神仙搬走它們,怎麼辦,只有邁開腿,跨越它們,把它們甩在身後。

所謂公平,所謂正義,必須要基於一個統一的規則。確實,高考讓一個學生乃至全家人都變得「瘋狂」起來,但它是人生認知社會的一道門檻,而且確實相對公平。我們不必糾結北京和上海的孩子們更便於上名校,這種現實短時間很難改變。但就北京和上海的孩子們而言,即使北大和復旦錄取的名額再多,至少也是百里挑一,也面臨著激烈的競爭。有了高考,某個區域內的競爭是公平的。當然,高考也未必全部公平,譬如有些人在自主招生的時候,會有暗箱操作。有些官二代,會利用某些途徑從劣質的大學,轉到重點大學。但,畢竟它總體是公平的。它是一種程序上的公平。

孩子們,我們不能斥責高考和中考這種程序上的公平對你們的壓榨,它是放之四海而皆準的標準。要壓榨,大家都受壓榨。考試到來時,你心焦,別人也心焦,你們家忙亂成一團,別人家也忙亂成一團。如果有一種選材的程序,別人輕鬆過關,你依然要飽受折磨,那麼,這種程序你肯定不幹。如果你夢想有一種程序,大家都能輕鬆過關,順利地贏得了美好前景,那隻能是痴人說夢而已。當然,很難有一種程序,讓你輕鬆過關,讓別人飽受折磨。

孩子們,一旦你們明白了高考這種選材程序的公平正義性,接下來,就要閉嘴,不許對高考挑刺了。斥責高考,那是某些教育專家做的事,他們只能就理論談理論,忽視社會現實的需要;他們只會把中國跟國外比較,得出中國的月亮就是不夠亮;他們只會罵娘,把中國教育體制罵得狗血噴頭,但是指不出一種切實可行的辦法去改變現實。為什麼素質教育雷聲大雨點小呢?因為它與高考這種終極應試體制是背道而行的。素質教育沒有一個明確的定義,誰也說不好怎麼就素質高了。而高考考題有標準答案,分數高了,你就佔得先機。時下,素質教育對應試教育,似乎是打架的,很多老師提及素質教育,就會減少應試教育需要的作業量。但大家認同的好學校,就是升學率高、學生能考高分數的學校。說某某學校素質教育搞得好,有標準嗎?

因此,對一個學生而言,最先解決的是學習成績問題,高分數是好中學、好大學的敲門磚。當然,你可以說出很多你熱衷的對象——打籃球、踢足球、寫小說、玩網路遊戲、郊遊、唱歌等等,但這些內容,基本是不會有專門的命題讓你去考的。誰也不能說你們的所謂快樂成長不重要,但是,你們應該記住,更重要就是學習,就是考個高分數。你們也許會問,光考高分了,難道素質不要了嗎?這裡我堅定地告訴你們,分數高了,素質就會相應地高。高分低能現象是存在的,但就普遍意義上講,高分多是高能的。一個孩子,善於學習,就會贏得更多的能力。

解決成績問題,就是對付考試。對付什麼,就要研究什麼。無疑,考卷上,考的是習題。你們研究的就該是習題。考什麼,就學什麼的,不考的,暫且放棄一下,未嘗不可。

為什麼要求你們刻苦學習呢?就是激勵你們多做題。考什麼類型的題,就去做什麼類型的題。有標準答案的題,如數理化英語,目標就應該是滿分。沒標準答案的題,如閱讀理解和作文,還有文綜等,也要通過多做題去掌握答題的規律。

刻苦學習就是時間長,就是把時間用來做題。值得警惕的是,一些學校總是有這類那類的活動,如歌詠比賽、才能展示、聯歡晚會、衛生聯查等,它們跟你手下的學習無關,你就沒必要浪費太多的精力了。

我見到一個圖片,顯示的是一個女生在高考前與做過的卷子的合影。高中三年,她做的卷子,摞起來比身高還要高。也許你們會迷惑,這麼大好的年華,做這些卷子有用嗎?你們做的那些題,過不了幾年,又不會做了。你們在做題過程中學到的某些知識,在跨入社會後,多半是沒有什麼用處的。就像我高中時期學的什麼數列、函數、立體幾何,還有那麼多的公式、英語單詞,基本都忘光了。但是,誰又能說它們真的無用呢?至少,它們在高中三年里,讓你踏著,跨入了理想的大學,讓你在很好的環境下,贏得了一個可靠的學歷,進而得到了一個養活自己的飯碗。就像你吃了第六個燒餅,飽了,你不能把功勞歸結於第六個燒餅。而貌似無用的題山,就是你吃過的前五個燒餅。

其實,刻苦學習還是一種人生成長的氣質,這個過程告訴你,沒有任何成功可以唾手可得,你必須通過量的積累,達到質變的飛躍。當你步入社會後,你還會遇到很多的難題,你必須像時下你刻苦學習的態度一樣,去慢慢地實現量的積累。你拿出刻苦學習的勁頭,就會贏得人生考驗的高分。

孩子們,刻苦學習吧。最真的學習方法,就是能持之以恆地刻苦學習。你學得夠刻苦,你能堅持,就會提煉出屬於自己的學習方法。即使,你刻苦學習了,依然沒有達到自己的目標,你在中年之後,回味自己的青春,能夠堅定告訴自己問心無愧,這就是你前半生最豐碩的收穫。

罵一千句高考,不如多做一張卷子。痛斥一萬遍教育體制弊端,不如多背一個單詞。埋怨現實,只能使你泄氣。刻苦學習,才會給你在陰霾密布的天空下,覓得屬於你的一縷陽光。

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