考試後家長應怎樣和孩子溝通

期中考試結束後，家長很想知道孩子的考試成績，那麼怎樣去面對孩子，更好的了解孩子的成績和學習情況呢？先看我在班裡做過的調查：１、在心靈上不要刺激我，要給我自信力，不說傷害我自尊的話，要多給我鼓勵安慰。２、不要總拿我和別人比，拿別人壓我，這樣我很難過。考試考差了就拿我和別人比，說題簡單還不會，而且別的缺點全出來了，我很反感這樣做。３、不要在別的家長面前揭我的短。４、不要用暴力，好話好說。不要啰嗦起來沒完，婆婆媽媽的。５、應該和藹一些，多些快樂的氣氛，對我理解一些，不要讓我在家裡感到比在外邊還緊張。。６、和我溝通不能太急躁，要有耐心。批評要適當。７、不要以成績為中心，要給我動力。８、多和老師溝通，找出我的不足。９、根據我的心情選擇適當的話安慰我。以上是我摘抄的一部分學生的言論，從中我們會發現學生一些心理需求，從兒童教育心理的角度看，這些話不無道理，值得家長們深思。那麼，考試後家長應該怎樣科學而有效的和孩子溝通呢？我認為除了要注意以上孩子們提出的意見外還應該注意以下幾點：１、不要急於問孩子的成績，（孩子的成績可以先問老師。）要學會暫時給孩子一個空間，尊重孩子的隱私。有些孩子沒考好，本來心情就糟糕，家長一問更煩。其實，家長不問孩子也憋不住，會慢慢流露的，這個時候在讓他盡情地說，他會說的滔滔不絕，給他發泄的機會。２、不要在吃飯的時候談論，可以轉移一下談論的話題。即使避免不了，家長也要先學點深沉，讓孩子先說，引孩子多說，以摸清他的心理，暴露他的問題。３、一定要以鼓勵為主，幫助孩子樹立信心。特別是當孩子考得不好的時候，要善於引導孩子找出不足，幫助他採取補救措施，對他表示同情。４、不要強化孩子的弱科，如「你的數學不行等等」，這樣時間一長會給孩子造成一種錯覺和誤導。正確的做法是，要給孩子以積極的心理暗示：我能行，只是沒發揮好，潛力沒出來等等。５、 要注意激發孩子對自己考得不理想科目的信心，找到不理想科目中答的理想或比較滿意的地方，讓孩子看到希望，認識到如果能加強一下其它方面的學習就好了。６、要提前和老師溝通，較徹底的掌握孩子的學習情況，然後有地放矢的和孩子溝通，掌握談話的主動權和針對性。７、以民主和商量口氣和孩子溝通。多站在孩子的角度考慮，讓他感覺到父母是真關心他，在教育孩子時最好把自己先擺進去。比如，這次你沒考好我們有責任，你認為我們該注意哪些好呢？８、千萬別刺激和傷害孩子的自尊。把老師表揚孩子的話轉告給孩子，把老師批評孩子的話婉轉的提示給孩子。９、不要附和孩子和孩子一起埋怨老師。要引導孩子從自己身上尋找原因。１０、最關注的不應是成績，而是學習興趣、態度、方法、思想品德。
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