林肯中心的鼓聲閱讀答案

林肯中心的鼓聲閱讀答案——閱讀，是人們最基本的學習活動。如何快速把握文章內容，提高理解能力，從而提高語文閱讀技能，需要在反覆完成閱讀習題中積累和磨練。今天小編給大家分享的是「林肯中心的鼓聲閱讀答案」，相信同學們完成之後，閱讀能力會很快得到提高!

木心

搬到曼哈頓，與林肯中心幾乎接鄰，聽歌劇，看芭蕾，自是方便，卻也難得去購票。

開窗，就可望見林肯中心露天劇場之一的貝殼形演奏台。那裡每天下午、晚上，各有一場演出。廢了室內的自備音響，樂得享受那大貝殼中傳來的精神海鮮。節目是每天和每晚更換的：銅管樂、搖滾樂、歌劇清唱、重奏，還有時髦得名稱也來不及定妥又變了花樣的什麼音樂。我躺著聽，邊吃邊喝聽，比羅馬貴族還愜意。但夏季沒過完，我已經非常厭惡那大貝殼中發出來的聲音了：不想「古典」的日子，偏偏是柔腸百轉得惹人膩煩;不想摩登的夜晚，硬是以火爆的節奏亂撞耳膜。不花錢買票，就這樣受罰了。所以每當雷聲起，電光閃，陣雨沛然而下，我開心，看你們還演奏不!

可惜不是天天都有大雷雨，只能時候一到，關緊窗子。如果還是隱隱傳來，便開動自己的音響與之抗衡，奇怪的是，但凡抱著這樣心態的當兒，就也聽不進自選的音樂。可見行事必得出自真心，強求是不會快樂的。

某夜晚，燈下寫信，那大貝殼裡的頻率又發作了，看看窗外的天，不可能下雨，窗是關緊的，別無良策，管自己繼續寫吧……樂器不多，鼓、圓號、低音提琴，不三不四的配器……管自己寫吧……

寫不下去了——鼓聲，單是鼓聲，由徐而疾，疾更疾，忽沉忽昂，漸漸消失，突然又起翻騰，恣肆癲狂，破石驚天，戛然而止。再從極慢極慢的節奏開始，一程一程，穩穩地進展……終於加快……又回復凝重的持續，不徐不疾，永遠這樣敲下去，永遠這樣敲下去了，不求加快，不求減慢，不求升強降弱，唯一的節奏，唯一的音量……其中似乎有微茫、偶然的變化，變化太難辨識，卻使聽覺出奇地敏感，出奇敏感的絕望者才能感覺到它。之後鼓聲似乎有所加快，有所升強……後又加快升強，漸快，更快，越來越快，越來越快……快到不像是人力擊鼓，但機械的鼓聲絕不會有這「人」味，是人在擊鼓，是個非凡的人，否定了旋律、調性、音色，各種記譜符號。這鼓聲引醒的不是一向由管樂、弦樂、聲樂所引醒的因素，人，除了歷來習慣於被管樂、弦樂、聲樂所引醒的因素之外，還確有非管樂、弦樂、聲樂所能引醒的因素，它們一直沉睡著，淤積著，荒蕪著，原始而古老。在尚無管樂、弦樂、聲樂伴隨時，這些因素出現於打擊樂，在漫長的遺棄廢置之後，被今晚的鼓聲所引醒，顯得陌生新鮮。這非音樂的鼓聲使我回到古老的蠻荒狀態，更接近宇宙的本質。這鼓聲接近於無聲，最後彷彿只剩下鼓手一個人，而這人必定是遒勁與美貌、粗獷與秀麗渾然一體的無年齡的人——真奇怪，單單鼓聲就可以這樣順遂地把一切慾望擊退，把一切觀念敲碎，不容旁驁，不可方物，把它們粉碎得像基本粒子一樣分裂飛揚在宇宙中……

我撲向窗口，猛開窗子，鼓聲已經在圓號和低音提琴的撫慰中作激戰後的喘息，低音提琴為英雄拭汗，圓號捧上了桂冠，鼓聲也將息去——我心裡發急，鼓掌呀!為什麼不鼓掌，湧上去，把鼓手抬起來，拋向空中，摔死也活該，誰叫他擊得這樣好啊!

我激動過分，聽眾在劇烈鼓掌，尖叫……我望不見那鼓手，只聽得他在揚聲致謝……掌聲不停……但鼓聲不起，他一再致謝，終於道晚安了，明亮的大貝殼也轉為暗藍，人影幢幢，無疑是散場。

我懊喪地伏在窗口，開窗太遲，沒有全部聽清楚，還能到什麼地方去聽他擊鼓，冒著大雨我也步行去的。

我不能荏弱得像個被遺棄的人。

又不是從來沒有聽見過鼓聲，我是向來注意各種鼓手的，非洲的，印度的，中國的……然而這個鼓手怎麼啦，單憑一隻鼓就使人迷亂得如此可憐!我承認他是個幸福的人，我分不到他的幸福。

1、解釋下列兩句話在文中的含意。(4分)

(1)我不能荏弱得像個被遺棄的人。

(2)我承認他是個幸福的人，我分不到他的幸福。

2、文章運用了哪些修辭手法來描寫鼓聲?請簡要分析。(6分)

3、林肯中心的鼓聲喚起了「我」的哪些感悟?請簡要分析。(6分)

4、對林肯中心的演出，「我」表現出哪些情感變化?請結合全文簡要分析。(6分)

林肯中心的鼓聲閱讀答案由查字典語文網小編整理，僅供參考：

1、(4分)

(1)①現場鼓手的演奏結束了，我因不能再次聽到鼓聲和聽眾一起瘋狂而失落;②受到鼓聲的鼓舞，我希望能過上一種新鮮有力的生活。

每答出一點給1分。意思答對即可。

(2)①鼓聲讓我相信，這個鼓手近於自然的，因而也是幸福的;②作為聽眾，我被鼓手的鼓聲吸引，卻不能分享他擊鼓時的愉悅，這讓我感到有些遺憾。

每答出一點給1分。意思答對即可。

2、(6分)①用排比的手法，表現鼓聲的節奏和聲音由緩轉急、不斷強化的過程;②用誇張的手法，表現鼓手技藝的高超，極大地渲染鼓聲非凡的感染力;③用對比的手法，表現「我」的感情激動和失落的變化，以此突出對「我」的影響。

每答出一點給2分。意思答對即可。

3、(6分)①鼓聲打破了「我」所習慣的管弦樂和聲樂的表現方法，讓「我」重新感受到打擊樂的原始魅力;②鼓聲喚醒了「我」精神中一直沉睡著、淤積著和荒蕪著的因素，讓「我」認識到它們的陌生和新鮮;③鼓聲打破了慾望和觀念的束縛，讓「我」體會到重回自然的自由和幸福，表達了「我」尋求精神動力的願望。

每答出一點給2分。意思答對即可。

4、(6分)① 初來曼哈頓，「我」對能夠免費享受林肯中心豐富多樣的音樂而感到舒心愜意;②不久，「我」對從林肯中心傳出的、不合意願卻又不得不聽的音樂感到痛苦和厭惡;③最後，「我」被林肯中心的鼓聲所吸引，震撼，甚至為之瘋狂。

每答出一點給2分。意思答對即可。

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這篇「林肯中心的鼓聲閱讀答案」是由查字典語文網小編為您收集整理，希望通過這些閱讀練習和答案，能幫助同學們把握語文閱讀的特點，進而提高閱讀、鑒賞、寫作能力以及語文綜合素養。祝同學們學習進步!