英國喬治小王子上幼兒園了！蒙台梭利教育為何受青睞？

據英國《每日郵報》1月6日報道，英國喬治王子從這天開始上幼兒園了，威廉王子和凱特王妃親自送兒子上學，驕傲的父母發出兩張照片紀念這個日子。

英國王室發布的兩張照片中，穿深藍色連帽棉服、背淺藍色帆布書包的小王子時而對著鏡頭微笑，時而指著幼兒園牆上的圖畫看得出神。

喬治2013年7月出生，是英國王位第三順位繼承人。英國媒體報道，威廉夫婦為小王子選定的幼兒園名為「韋斯特克蒙台梭利學校」，位於英格蘭東部諾福克郡，鄰近威廉夫婦的一處鄉間住所，目前招收有大約20名5歲以下的孩子。

這家幼兒園收費水平相對親民，每小時收費5.5英鎊（約合53元人民幣），每天33英鎊（約318元人民幣）。

值得一提的是，這家幼兒園現在接收的孩子中，大多數家長靠接濟支付入園費用。而威廉夫婦在倫敦居住的肯辛頓宮附近，幼兒園收費一般在每年1.5萬英鎊（約14.5萬人民幣）以上。

英國《每日郵報》報道，威廉夫婦在這處鄉間住所居住期間，小王子每周會有2到3天去幼兒園，入園時間會從一開始的幾小時慢慢增加至半天。

按照英國王室先前的傳統，王室成員小時候一般不上幼兒園，而是接受私人教育和輔導。不過，威廉王子小時候就由母親黛安娜王妃安排上普通幼兒園。

英國媒體評論，威廉夫婦讓喬治小王子上平價幼兒園，似乎是在踐行他們自己的理念，即應該讓小王子儘可能接受與普通孩子一樣的成長。

這一點似乎從小王子書包里裝的物品就能略見一斑。《每日郵報》說，喬治當天帶了一雙拖鞋、一套乾淨的衣褲和襪子、還有一份用來和小朋友一起分享的水果，這些東西與幼兒園裡其他孩子準備的並無不同。

肯星頓宮（Kensington Palace）發表新聞稿說，那家幼兒園沒有發言人。他的父母感謝公眾支持他們家人的隱私。新聞稿說，他們讚賞英國媒體尊重他們孩子的隱私，也很高興最近幾個月肯星頓宮同國際媒體之間進行的建設性對話，同時請求公眾繼續尊重喬治、那個幼兒園工作人員、其他兒童及家長的隱私。

幼兒園非常期待並歡迎喬治，強調喬治小王子將會和幼兒園其他孩子一樣，不會受到特殊對待。

令威廉和凱特感到高興的是，小王子的幼兒園不在公路上，而是位於一條私家的道路上。因為威廉和凱特希望讓喬治多和同齡的小朋友接觸，但是也避免暴露在聚光燈下。

再來八一八為啥選蒙特梭利幼兒園

有媒體透露稱，皇室為喬治小王子選擇該校的也是因為威廉王子、哈里王子幼年時都曾被黛安娜王妃安排進入該校學習，而黛安娜王妃在嫁入皇室之前，也曾在英國的一所蒙特梭利學校工作過。此外，谷歌的兩位創始人、亞馬遜網站創始人都曾在蒙特梭利學校就讀，這也成為該校的一大宣傳噱頭。

「蒙氏教育」是義大利的女性教育家瑪麗亞·蒙台梭利（Maria Montessori , 1870~1952年）的名字命名的。

1909 年，蒙台梭利寫成了《運用於兒童之家的科學教育方法》一書，1912 年這部著作在美國出版，同時，很快被譯成 20 多種文字在世界各地流傳；100 多個國家引進了蒙台梭利的方法，歐洲、美國還出現了蒙台梭利運動。

1913 年 ~1915 年，蒙台梭利學校已遍布世界各大洲。到四十年代，僅僅美國就有 2000 多所。蒙台梭利在世界範圍內引起了一場幼兒教育的革命。

其主要原則如下：

1、以兒童為中心。反對以成人為本位的教學觀點，視兒童為有別於成人的獨立個體。

2、反對填鴨式教學。主張從日常生活訓練著手，配合良好的學習環境、豐富的教具，讓兒童自發性地主動學習，自己建構完善的人格。

3、把握兒童的敏感期。順著敏感期學習的特徵，得到最大的學習效果。

4、教師扮演協助者的角色。教師須對孩子的心靈世界有深刻的認識與了解，對孩子發展的狀況了如指掌，才能提供對孩子適性、適時的協助與指導。

5、完全人格的培養。幼教的最大目的是協助孩子正常化。

6、尊重孩子成長步調。沒有課程表和上下課時間，使孩子能夠專註地發展內在的需要。

7、混齡教學。不同年齡孩子會相互模仿、學習，養成兒童樂於助人的良好社會行為。

8、豐富的教材與教具。教具是孩子工作的材料，孩子通過「工作」，從自我重複操作練習中，建構完善的人格。

9、摒除獎懲制度。採取尊重孩子的方式，培養孩子正在萌芽的尊嚴感。

10、爆發的教學成果。採取尊重孩子內在需求的方式，讓孩子適時、適性地成長，短期內不易察覺成果，但卻會在某一時間以爆發的力量彰顯出孩子內在心智的成長。

他們非常注重孩子基本能力的養成，比如如何讓他們集中精力，持之以恆的來學習閱讀和寫作，從而了解這個世界。又或者考慮到孩子以後在社會的發展，「蒙氏教育」還十分重視孩子的溝通能力，在生活中如何與他人融洽相處等等。

「蒙氏教育」意在讓孩子有限度的自由發展，讓他們成長成為自信，具有社會意識，善解人意，對社會有貢獻的成員。