傳統文化--孝道的教育

　　現在孩子們在家都是小皇帝、小公主。現在做小皇帝，可能都不太滿意。基本上六個人捧著，爺爺奶奶、姥姥姥爺、爸爸媽媽，六個人捧著一個小寶貝，所以他就是家裡的太上皇，要啥得給啥。　　有時候偶然的出去走一走，經常看到有很小的小孩，也就是一歲多不到兩歲，那就跟大人耍，擱地下拖著，連哭帶鬧帶打滾的，就要某一個東西，你不給我買，我就是得鬧。　　沒辦法，那些爸爸媽媽就說：好好好，買買買！趕快去給買，遞到手裡，眼淚一擦站起來啥事沒有。都是這麼慣著這孩子，將來可是個問題。

　　一個母親六十多歲，得了癌症，卧床已經好幾年了，家裡的那點積蓄都花光了，沒辦法找親朋好友去借。誰去借？老爺子出去借。老太太有病了，老爺子出去借，兒子是不幹這個事的，不管他媽媽的死活。

　　所以爸爸就出去管親朋好友借了一點錢拿回來，準備用這個錢過兩天去醫院給老伴治病。這個時候兒子回來了，問他爸爸，你借錢了嗎？他爸爸說借著了。給我。他爸爸說，這個錢是給你媽媽看病的，我不能給你。兒子立刻就火冒三丈，把他爸爸打得滿身傷，還斷了三根肋骨。　　就這樣的一個兒子，他將來會受什麼樣的報應？這個兒子被抓進去拘留了。媽媽是癌症卧床不起，爸爸又被他打成重傷，他又被抓進了拘留所，爸爸媽媽是什麼心情？爸爸對著電視機的鏡頭說了一句話，不知道這個兒子聽了有什麼感受，爸爸說，求求公安機關把我兒子放出來，有狠心的兒子，沒有狠心的父母。　　老人說得滿臉是淚，不知道他兒子能不能看到這個鏡頭。把老爸爸打成這樣，老爸爸還要求公安機關把他放出來，因為他不忍心讓兒子去蹲拘留所，不知道老爸爸的這個行動能不能感化這個狠心的兒子。　　現在有個名詞叫空巢老人。就是兩個老人在家，或者就一個老人，沒有兒女在身邊，身邊沒有人照顧。電視有個公益廣告，過年過節時老人做了一桌飯菜等著兒女回家來吃，然後兒子電話進來了，告訴媽媽我今天回不去了，妳自己吃吧。過了一會姑娘又來電話了，我今天幹什麼幹什麼，也回不去了。最後一個一個電話都進來了，全都是不來了，老人瞅著這一桌飯菜兩眼發獃。　　作為兒女的，就不能常回家看看老人，如果這個常做不到，工作忙，可以降低點標準，常不了，能不能抽空回家看看。如果說抽空也抽不出來，也沒有空，能不能打個電話聊幾句，對父母也是一種安慰。　　有的說，打電話的工夫也沒有，那真是無話可說了。將來到你老的那一天，肯定你的境況和這是一樣的，一報還一報。你這樣對待你的老人，你的兒女必定這樣對待你，到那天你可能比現在的老人還孤獨、還寂寞。

　　「孝道」是中國傳統文化重要組成部分。有老不養，甚至對老父老母做出不敬之事，時有發生。而未成年的小學生、中學生，不憐惜父母，連為生病的母親遞杯水也不情願的報道也越來越多。實際上，面對不孝的孩子，尤其是面對沒有孝心的未成年人，父母的責任應當追究。父母理當反思：在對孩子的教育課題里，是不是缺了孝道教育這一課？　　「百善孝為先」，我們也常常用孔子的話來為孝道之地位舉證：「孝，德之本也。」從小培養孩子的孝心，在本質上是在培養孩子的德行。　　從實踐哲學角度看，有沒有愛父母之心，是檢驗其愛他人之心的真實性的試金石。因為愛自己的父母沒有什麼功利，是發自內心，一個連父母都不愛的人，他不會愛任何人，愛你也是騙你的。　　真正的愛，理性的愛，是出自一種理解，出自一種感同身受的愛。它可以培養人的耐心，培養人細膩的感情。只有真正理解了父母的良苦用心，才會理解父母對自己的愛所包含的意義，也才會對父母激起真誠的愛。　　沒有孝心的人，不可能是人格健全的人。缺乏孝道教養的家教教育，是不完整、也是危險的家庭教育，也是不可能給為父母者安全感的家庭教育，家長們需要謹記！

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