<詩經〉二首（《靜女》）

古典詩歌（1）

一、課前熱身

（一）知識回顧：

1、《關 雎》

關關睢鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。 參差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。 求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，輾轉反側。參差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。參差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，鐘鼓樂之。

2、《蒹 葭》

蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方，溯洄從之，道阻且長。溯游從之，宛在水中央。

蒹葭萋萋，白露未晞。所謂伊人，在水之湄。溯洄從之，道阻且躋。溯游從之，宛在水中坻。

蒹葭采采，白露未已。所謂伊人，在水之涘。溯洄從之，道阻且右。溯游從之，宛在水中沚。

（二）文學常識：

1、詩歌簡介：

（1）掌握詩歌類別及其特點

直接抒情

按內容有無 抒情詩 借景抒情

較完整的故 借人、事的描寫抒情

事和人物分 敘事詩

現 新詩 格律詩

代 按形式分 自由詩

詩 散文詩

歌 群眾創作的民歌（歌謠）

按來源分

文人作品

以舊體詩形式反映現代生活和思想感情的詩（如毛澤東的《七律。長征》

四言古詩：最早出現（《詩經》）

五言古詩：成熟於漢代

古體詩 七言古詩：成熟於唐代

古 樂府詩：標題有的加上「歌」、「行」「歌行」

「引」「曲」「吟」等名稱

代 詩 五言絕句

絕句

詩 近體詩 七言絕句

（形成於唐代） 五言律詩

歌 律詩 七言律詩

詞（又稱「詩餘」「長短句」）：

調有定格、句有定數、字有定聲，以兩宋成就最高

小令（短小的曲子）

散曲

套數（散套）

曲（又稱「詞餘」）

雜劇

劇曲 （已是供演出的劇本）

傳奇

2、詩經簡介：

（1）地位：是我國最早的詩歌總集，開創了我國現實主義的文學創作道路。

（2）時間：收集了從西周到春秋中期的詩歌，反映了500年間的社會生活。

（3）名稱：《詩》《詩三百》《詩經》，到西漢被尊為儒家經典之後，才有《詩經》之稱。

（4）篇數：共305篇。「風」160篇；「雅」105篇；「頌」40篇。

《詩經》六義：

一、風雅頌（樂曲、表現內容）

1、「風」（即15國風，大多為民間歌謠）

2、「雅」（又分「大雅」、「小雅」，多為貴族創作的宮廷樂曲歌詞）

3、「頌」（宗廟祭祀樂歌）三大類。

**「風騷」：《詩經》里的「國風」；屈原的《離騷》

二、賦比興（表現手法）

賦：（賦者，敷陳其事而直言之者也）

作用——使詩歌顯得整齊勻稱，有氣勢。往往「形象逼真、細節細膩」。

比：（「比者，以彼物比此物也」）即比喻。

作用——使其特徵更加鮮明突出。

興:（「興者，先言他物以引起所詠之辭也」）即由此物引起他物。

作用——發端，增強詩的韻味和形象感染力。

比興連用：

作用——起到聯想、象徵、烘托氣氛和增加韻味的作用，加強詩歌的生動性和形象性。

其他主要表現形式

① 重章復唱：

作用——表現事物進展的程度和順序，詩意遞進，突出內容。增加詩歌的音樂性和節奏感，一唱三嘆，更加強抒情效果，突出感情。

② 雙聲、疊韻、疊字的大量運用：

作用——形象生動，精確表情達意，描繪事物特徵，加強語意；語音和諧，產生迴環往複的藝術效果。

③ 句式特點：為四言詩：以四言為主，兼有雜言。往往為隔句用韻。

④語言富於形象性和音樂性。

《詩經 兩首》

《靜女》

一、疏通文字：

1、給下面的字注音並解釋其含義：

姝( ) ： 。 俟：（ ） 。

踟躕( )（ ）： 。區別：躊躇（ ）（ ） 躑躅（ ）（ ）

孌（ ）： 。貽（ ）：

彤（ ）： 。 懌（ ）： 。

歸荑（ ）： 。

洵（ ）： 。

煒（ ）： 。

其： 。

有： 。

2、通假字：

3、文言句式：

判斷下列句式，並翻譯：

（1）俟我於城隅（句式： ）

譯文：

（2）匪女之為美，美人之貽（句式： ）

譯文：

（3）愛而不見，搔首踟躕（句式： ）

譯文：

二、鑒賞分析

1、這是一首優美的 （內容）詩，以第 人稱的口吻描寫了

的情景，表現了 的感情。

2、試給本詩劃分層次，並說明劃分的理由。

3、你認為他們是不是第一次見面，為什麼？

4、能想像得出小夥子急得心神不定時，躲藏著的姑娘的心理活動和動作嗎？

5、你認為哪個地方的描寫最具有生活情趣？為什麼？從這裡可以體現男女主人公什麼性格特點？

6、你如何看待小夥子對姑娘所贈的兩件禮物的讚美？在小夥子心中，彤管與荑草哪個更重要？

三、延伸拓展

1、比較《邶風·靜女》和《鄭風·子衿》的異同。

《鄭風·子衿》 青青子衿，悠悠我心。縱我不往，子寧不嗣音？ 青青子衿，悠悠我思。縱我不往，子寧不來？ 挑兮達兮，在城闕兮。一日不見，如三月兮。 〔注釋〕①衿——衣領。青衿是周代學子的服裝。②嗣——傳送，給予。③挑、達——形容走來走去的情狀。④闕——古代城門上的樓。　

2、比較《蒹葭》和《在水一方》，請將《邶風·靜女》改寫為現代詩歌。（用現代詩歌形式詮釋《靜女》內涵）

在水一方

鄧麗君

瓊瑤詞

林家慶曲

綠草蒼蒼，白霧茫茫，

有位佳人，在水一方。

綠草萋萋，白霧迷離，

有位佳人，靠水而居。

我願逆流而上，依偎在她身旁。

無奈前有險灘，道路又遠又長。

我願順流而下，找尋她的方向。

卻見依稀彷彿，她在水的中央。

我願逆流而上，與她輕言細語。

無奈前有險灘，道路曲折無已。

我願順流而下，找尋她的足跡。

卻見彷彿依稀，她在水中佇立。

綠草蒼蒼，白霧茫茫，

有位佳人，在水一方。

3、現代愛情詩欣賞《致橡樹》

　　致橡樹

　　我如果愛你——/絕不學攀援的凌霄花，/借你的高枝炫耀自己；

　　/我如果愛你——/絕不學痴情的鳥兒，/為綠蔭重複單調的歌曲；

　　/也不止象泉源/常年送來清涼的慰籍；/也不止象險峰，

　　/增加你的高度，/襯托你的威儀。/甚至日光/甚至春雨_/不，這些都還不夠/我必須是你近旁的一株木棉，

　　/作為樹的形象和你站在一起。/根，相握在地下；

　　/葉，相觸在雲里。/每一陣風吹過，我們都互相致意，

　　/但沒有人/聽懂我們的言語/你有你的銅枝鐵干，

　　/象刀象劍也象戟；/我有我紅碩的花朵，/象沉重的嘆息，

　　/又象英勇的火炬/我們分擔寒潮風雷霹靂；

　　/我們共享霧靄流嵐虹霓；/彷彿永遠分離，卻又終身相依

　　/這才是偉大的愛情，/堅貞就在這裡/愛/不僅愛你偉岸的身軀，

　　/也愛你堅持的位置，/足下的土地。

答案

一、鑒賞分析：

1、愛情詩，第一人稱，描寫了與戀人約會的情景，表現了男青年對心愛姑娘熱烈而純樸的愛戀的感情。

2、劃分層次：

①// ②③

劃分依據：

①寫現實，②③轉入回憶

3、「愛而不見，貽我彤管，自牧歸荑」。女孩故意隱藏起來，男孩在那裡等得很著急，卻沒有離開。說明他們已經認識很久了。其次，女孩在放牧的時候記得送東西給男孩，這次見面又送他彤管，更說明他們之間 的感情已經很深了。

4、提示：她或許躲在附近的草叢裡，正輕輕地撥開茅草，悄悄向外窺視。見小夥子焦急的樣子，偷偷地掩口而笑。真是看在眼裡，喜在心中。

5、明確：精心選擇了「搔首踟躕」，「愛而不見」兩個細節。「搔首踟躕」，描繪出男青年抓耳撓腮、焦灼不安的情態，刻畫了他憨厚樸實的性格，表現出他對姑娘的深摯情義和迷戀程度。「愛而不見」描繪出姑娘調皮逗樂的行為，突出她活潑聰慧的性格，表現出她的多情率真。這兩個細節不僅使人物形象栩栩如生，而且構成頗具戲劇性的情節，給讀者留下豐富的想像空間。

6、明確：①這是借物詠人，因人贊物。小夥子對禮物的讚美，實際上是讚美姑娘，表達的是小夥子對姑娘的真摯戀情。②照常理，彤管應比荑草貴重，但在小夥子心中夷草更貴重，這從小夥子的讚美可以看出來。小夥子對彤管只稱讚它外表色澤鮮艷，對荑草則大加讚歎「洵美且異」。「洵」即誠然、實在，「異」即特別、異常。顯然他欣賞的不是其外觀而是另有所感。荑草雖極其普通，但因它是姑娘親自從野外采來作為信物給小夥子的，寄託了姑娘的一顆真摯的心，物微而情深，因而，它已不再是一般的荑草，而成為小夥子眼中「洵美且異」的珍品。姑娘借荑草以傳情，小夥子接受贈物，也就是接受了姑娘的一片深情。可見他們彼此真誠相愛，心心相映，並且他們的愛情是建立在重情輕利的基礎上的。所以他們的愛情也會像那初生的荑草一樣，在愛的雨露滋潤下繁茂起來，可以想見他們的愛情將會永遠甜蜜幸福。

二、延伸拓展：

1、

不同點：①角度不同：《邶風·靜女》是以男子的口吻寫的。《鄭風·子衿》是以女子的口吻寫的。 ②情節不同：《邶風·靜女》寫青年男女的一次約會。《鄭風·子衿》寫少女在城樓上盼望情人。 ③基調不同：《邶風·靜女》歡樂幽默，充滿情趣。《鄭風·子衿》纏綿悱惻，哀婉動人。 ④寫法不同：《邶風·靜女》主要通過細節刻畫人物。《鄭風·子衿》主要通過內心獨白刻畫人物。 同中有異：兩首詩都寫了主人公等待時的焦灼不安，但因性別的不同而選用了不同的細節。《邶風·靜女》中「搔首踟躕」寫出男子的憨厚，《鄭風·子衿》中「挑兮達兮」寫出女子的纏綿。 共同點：①對愛情的追求都大膽率真，絕不忸怩作態，表現出勞動人民純樸的本色。 ②風格樸實、清新。採用重章復唱，在一唱三嘆中主人公的深情得以盡情地抒發。

2、參考一：文雅的姑娘啊，你是那麼的漂亮/我們相約在此地/可我足足等了半天還不見你，/ 漂亮的姑娘啊，請你快來到我身邊吧/我這強壯的心臟快承受不了這漫長的等待了/文雅的姑娘啊，你是那麼的美好/我已經喜歡上了你/可蠢笨的我無法向你表白/美好的姑娘，請你快來到我身邊吧/只要你溫柔地對我說一句話/我就會感動得唏哩嘩啦、噼哩啪啦、嘀哩嗒啦地流下眼淚/ 不是你說的話有多麼感人，讓我流淚/而是你，文雅漂亮美好的姑娘溫柔地對我說話。

(《致靜女》

參考二：姑娘啊，姑娘/My beautiful girl/既然你已然來到/就不要讓我苦待/徘徊/我手裡的攻瑰快要凋零/姑娘啊，姑娘/你送我的蕭笛/鮮紅如你的心靈/櫻唇/我吹響它召喚你的到來/姑娘啊，姑娘/這愛情的玫瑰中/有我對你的祝福/祈禱

(現代版靜女 )

參考三：姑娘溫柔又靜雅，約我城角去幽會/有意隱藏不露面，徘徊不前急撓頭/姑娘漂亮又靜雅，送我一支紅管蕭/紅管蕭色光燦燦，更愛姑娘比簫美/送我野外香荑草，荑草美麗又奇異/不是荑草本身美，寶貴只因美人贈。