顛覆常識!這項耗時46年的研究表明:智商決定成功

?摘要:史上耗時最長的神童研究表明,讓兒童及早開智,並「因材施教」允許智力超常者跳級,對其後天成功影響巨大,遠比刻苦努力反覆練習,以及家庭社會經濟地位等外部因素更加重要。

在史上耗時最長的神童研究中,美國科學家篩選了5000位在智商測試中得分最高的1%兒童,並跟進對照達四十餘載。研究表明,智商從很大程度上決定了一個人後天的成功與否,並且讓兒童及早開智「因材施教」,對其後天影響巨大。

「數學方面天賦異稟青少年研究」 (Study of Mathematically Precocious Youth) 最早於1971年由約翰霍普金斯大學發起,現在由范德堡大學協辦。與其字面意思相反,該研究也包括語言方面天賦異稟者,參與者絕大部分目前也都已是成家立業的大人。

該研究結論指出,比起反覆讓兒童接受特定練習督促其努力,或是改變家庭的社會經濟地位給予其優厚的成長環境,對於其日後成功與否的影響都遠不如及早開發兒童的認知智力。

這一研究推翻了長期以來被人們所公認的「常識」,即「天才來自於99%的汗水」。所謂後天的優異表現主要來自於反覆練習,認為在某件事上足夠努力任何人都可以做到出類拔萃,其實都不如早期開智來得實在。

參與該研究並就職於杜克大學天賦認證項目的心理學家Jonathan Wai接受《自然》雜誌採訪時表示,「當時在智商測試中得分最高的1%孩子,一般而言更容易成為出色的科學家和研究人員、位列財富500榜單的CEO、聯邦法官或參議員。」

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《自然》雜誌相關報道「如何養成一位天才」

該研究同樣也著重強調對智力超常兒童「因材施教」,並允許快速學習者在學制當中跳級的重要性。研究數據顯示,曾經跳過一級的兒童比起早期智商測試得分相似但未跳級的兒童之間,日後獲得博士學位或註冊專利的可能性要上升達60%,在STEM(科學、技術、工程和數學專業的統稱)領域獲得博士學位的可能性甚至要高出200%。

《自然》雜誌特別指出,目前該研究所的跟進比照對象,目前基本上都進入了事業黃金期,「智力超常者對社會的影響力遠超其他成員」的事實也愈發明顯。

事實上,很多超常認知智力及早被約翰霍普金斯大學天才兒童中心這樣的機構發現並給予特殊支持的孩子,日後都成為了各個行業當中頂尖的人才。從該中心走出的著名例子,就包括Facebook的馬克·扎克伯格,谷歌的聯合創始人Sergey Brin,以及著名歌星Lady Gaga。?

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圖源:CNBC

但同時也別「揠苗助長」,對自己的孩子過早施加不當的壓力也會適得其反,甚至可能會「造成各種社交和情緒問題」,上述研究主管、范德堡大學教育與人類開發專業主任Camilla Benbow在接受《自然》雜誌採訪時如是說。

研究當中為兒童日後能夠在有所成就的同時依然幸福快樂,給出了如下8條建議:

1. 儘可能讓兒童接受多樣化體驗的洗禮;

2. 當兒童對某樣事物顯露出特別的興趣或天賦時,為其開發這方面才能提供充分的機遇;

3. 在智力和情緒上為兒童提供支持;

4. 通過讚美兒童在開發才能過程中的投入而非才能本身,使得兒童逐漸養成一種「增長型」的思維方式;

5. 鼓勵兒童在智識開發上承擔風險勇於嘗試,並坦然接受失敗從失敗中幫助他們學習成長;

6. 尤其注意兒童是否被區別對待:被旁人認為是「天賦異稟」可能對兒童造成情緒負擔;

7. 與老師經常交流合作,以滿足你的孩子的特定需求;

8. 帶你的孩子去專業大學研究機構,測試其智商與能力。?本文來自華爾街見聞 作者:張一葦 ??

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