張明亮?馬?玲:健身氣功?六字訣養生的有關問題
健身氣功?六字訣養生的有關問題
張明亮 馬 玲
六字訣並非僅練習臟腑
我們知道,六字訣具有五行五音五髒的對應關係。
譬如,呵為舌音正對應於心——火,呼為喉音正對應於脾——土,吹為唇音正對應於腎——水,噓(嘻)為牙音正對應於肝(膽)——木,呬為齒音正對應於肺——金,嘻通少陽經脈,既可疏通膽經,又可疏通三焦經脈。
中醫認為,「少陽為樞」,通少陽即可調理全身氣機,三焦的作用正是通行全身諸氣。因此,在六字的臟腑對應上,「噓——肝,呵——心,呼——脾,呬——肺,吹——腎,嘻——三焦」。
但在多年的教學實踐中我們發現,由於上面六字與臟腑的對應關係,有些人就錯誤地認為,健身氣功?六字訣是練臟腑的,與肢體關節無關,與心理也沒有關係。事實並非如此,造成這一誤解的關鍵是混淆了臟腑在中醫與現代醫學上的區別。
中醫藏象學說認為,人體是以五臟為中心的整體,人體的各個部分無論在結構、功能、生理病理上都是不可分割的整體,而五臟則是整個人體生命活動的核心,六腑以及身體的其他各個部分,以至各種精神、情志都分別歸屬於五臟,形成人體的五大系統。
這五大系統主要是按照功能劃分的,把全身的功能都歸納到五臟裡邊去。更進一步來說,又可細分為三個層次,即形、氣、神。形就是身體,氣就是身體的一些功能,神就是精神意識。
五志的神、魂、魄、意、志,七情的喜、怒、憂、思、悲、恐、驚等精神活動與五臟都密切相關。由此可見,六字訣練習了這五個系統,也就鍛煉了整個人體。五個系統練習一次,就等於全身上下內外練習一次,對人的身心進行了全面的調整。
為何是六字訣而不是五字訣
按照中醫的理論,人體是一個以五臟構成的整體,即肝、心、脾、肺、腎。那麼有人就會問:為什麼是六字訣,而不是五字訣呢?這就涉及到第六個字訣嘻字訣的問題。
嘻字訣對應的是三焦。三焦是從氣的角度,即功能的角度對人體進行劃分,與臟腑是一個平行的概念。三焦包括上焦、中焦和下焦。一般而言,橫膈以上為上焦,包括心與肺;橫膈以下至臍為中焦,包括脾與胃;臍以下為下焦,包括肝與腎、大腸、小腸、膀胱等。上焦如霧,其功能就像蒸騰的霧氣一樣。中焦如漚,功能是主運化,有腐熟、發酵的作用,故曰漚。下焦如瀆,主司人體水液代謝,就像河流之水向下流動一樣。
上焦如霧是向上的,下焦如瀆是向下的,中焦如漚是運化的,所以三焦是從這個角度劃分人體的功能的。上焦相當於心和肺的功能,中焦相當於脾和胃的功能,下焦包括肝和腎的功能,可以說調理三焦的練習就是對五髒的調整,就是對全身的調整。如果按前面所說,肝、心、脾、肺和腎逐個進行了練習,那麼到三焦時就是對整體的練習。
形象一點的說,六字訣先是線性的、逐個臟腑的練習,最後是一個整體、全身的梳理,所以古代一直倡導的是六字訣,而不是五字訣。另外,中醫理論特別重視「整體」的練習,專門增加一個針對三焦的練習也是必然的。
六字訣的習練順序
健身氣功?六字訣的習練順序是根據祖國醫學理論中五行與臟腑對應理論,按照五行相生的順序排列的。肝屬木,木旺於春,四季以春為首,所以先練噓字訣;心屬火,木能生火,所以次練呵字決;脾屬土,土為火所生,所以再練呼字訣;練完呼字訣再練呬字訣以調肺,肺屬金,為脾土所生;腎屬水,而金又生水,所以接下來練習吹字決以補腎,這樣人體的五臟之氣都得到了補養。三焦主司一身之氣,最後加練嘻字訣調理三焦,可以使全身氣血暢通,達到健康長壽的目的。
六字訣是按照五行相生的順序來練。真正意義上的五行學說,是一門比較龐大、複雜的學問,在中醫院校里可以做為一章專門來學習。為方便掌握六字訣與五行的對應順序,這裡介紹一種簡單的描述幫助大家記憶。具體是:木生火,木頭遇到火很快燃燒著火;火生土,火著完以後就變成了灰燼,那麼就變成了土;土生金,金來源於土,為土所生;金生水,金受熱可以溶化成液體如水;水生木,水滋養木,水能夠生木。
六字訣是氣訣不是聲訣
讀音、口型與氣息是健身氣功?六字訣獨特的練功方法,同時也是掌握健身氣功?六字訣功法的核心、難點和重點。六字訣在呼吸吐納的同時,通過特定的發聲口型來調整與控制體內氣息的升降出入,分別形成與人體肝、心、脾、肺、腎、三焦相對應的「噓、呵、呼、呬、吹、嘻」六種特定的吐氣發聲方法。氣息通過喉、舌、齒、牙、唇的流動線路與口型的變化密切相關。六種口型產生六種特定的氣息運行方式,進而對內氣與相應的臟腑功能產生影響。讀音又分為兩種,「吐氣出聲」就是發聲,「吐氣不出聲」就是吐音,二者是有區別的。發聲和吐音都是為了規範口型,對習練者總的要求是「吐氣不出聲」。
從讀音來看,用發音的方法來規範口型,用規範的口型來控制氣息,用氣息來影響臟腑。不同的口型、不同的發音,對應的氣的功能是不同的,所以我們採用不同口型、發音來鍛煉相應的臟腑,即控制氣息就能影響到臟腑。這說明氣息是六字訣吐氣時的關鍵,而不是發聲。因此,六字訣是氣訣而不是聲訣,古人又稱為「六字氣」、「六氣訣」或「六字氣訣」。
讀音、口型與氣息的學習步驟,先用校正讀音的方法來達到初步規範口型的目的,然後用規範的口型來控制體內氣息的出入。氣息出入粗細、大小、部位的不同,則相應調節臟腑部位的氣機也就不同了。學習發音、口型和氣息的方法,最好以一個字訣如噓字訣為例來詳細剖析它的讀音、口型、氣息、呼吸方法、對應的臟腑、功效作用等,了解清楚怎麼念、怎麼練、為何這麼練等等,以起到事半功倍的效果。因為其他字訣只是在操作方法上不一樣,但在要點、原理等方面與噓字訣是有很多相似之處的。
2011-09-29 中國健身氣功協會
網址:http://jsqg.sport.org.cn/gf/lzj/2011-09-29/363636.html
健身氣功?六字訣(國家體育總局)視頻:
http://blog.sina.com.cn/s/blog_53887f7f0102dy4c.html
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