南懷瑾先生晚年教育思想的轉變

06-14

2008年起，90歲的南懷瑾先生將辦學重心，從大人轉到小孩身上。他在大學堂的校區內創辦「吳江太湖國際實驗學校」，專門招收小學生。自己不再講學，而是開啟基礎教育實驗計劃。

六年之後。2012年6月，大學堂第一屆學童畢業典禮。95歲的南懷瑾先生開示說：「我實驗什麼？就是反對中國一百多年來的教育方法，」先生口齒清晰，依著麥克風，徐徐講述自己的辦學理念。

太湖大學堂採取私塾方式講學，以儒、釋、道貫通古今的講學內容.大學堂學生，從幼稚園中班到六年級，住學24小時在一起，採取師徒制，大小孩引領小小孩。每天早上五點起床，先打拳健身，然後開始上課：中英文讀經、書法、陶藝雕塑等。每週五則是戶外教學一整天，小學生們要學習紮營與野炊，回到宿舍還要自己洗衣、打掃。

「太湖大學堂」每年約有四十名中外籍的老師進出大學堂授課，教授書本學問和生活學問。教導學生砍竹子、製作器具的日籍老師二名良日說：「學生透過網路認識世界是不足的，亦必須親自去驗證，這也是戶外教育最大的意義。」大學堂重視動手學習，讓學生捏陶土、雕刻、繪畫，就是沒有「電腦課」，學堂裡沒有電視、電腦。這裡強調傳統私塾教育方式。

這所另類的「體制內私塾」，外界亦泛稱為大學堂，就是為了抵抗中國現行的「硬體制」。中國現行教育體制的最終目標是「高考」，培育出一批可以考上大學的人才。從小學開始，白天上課、晚上補習的情況十分嚴重。「一百年來，中國學習西方教育方式乃是錯誤的選擇。」南懷瑾批評說，「小學是生活教育的一環，只指導學生如何考，卻不懂做人，才導致國家混亂。」

「太湖大學堂」一年學費要十二萬人民幣，是薇閣小學的六倍之多。完成六年學業就要七十二萬人民幣，但家長認為這是一筆值得的投資。這裡沒有電視、電腦、沒有考試，主要原因是南懷瑾先生對於中國教育「硬體制」的反抗深受家長認同。

按：南師一生，從大陸到台灣，從台灣到歐美，從美國到香港，飄泊大半生，最終回歸大陸。先生一生或棄武從文，或從政經商，不僅做到了「經綸三大教，縱橫百家言」，而且兼具了中國傳統「立功立德立言」的作為。南師曾說，他的理想就是能在蓬門陋巷教幾個小小蒙童。這個願望幾乎用了他一生的時間才實現。