【帶你讀懂11個月的寶寶】

寶寶的樣子

寶寶能夠執行簡單的指令，能夠揮手說「再見」了。他正在學習了解「不」的意思，而且喜歡用搖頭表示「不」，即使有時表示「是」也搖頭。寶寶正處於學習走路的關鍵階段和精細動作發展的重要時期。寶寶拇指和食指的配合越來越靈活，能熟練地捏起小豆子。寶寶的手眼協調也有了很大的發展，他喜歡嘗試把豆子放入小瓶里，也能把玩具的包裝紙打開拿出玩具。寶寶還喜歡拿著筆在紙上戳戳點點，並「嗯嗯哎哎」地熱情邀請大人來看他的「作品」。

接下來是給爸爸媽媽提供的寶寶五大能力鍛煉遊戲，在家中輕鬆科學育兒，你也做得到!

11個月寶寶的大運動遊戲

【家庭版】

遊戲名稱：竹竿練蹲起

遊戲目的：

1、提高孩子下肢力量。

2、提高孩子身體控制能力和平衡能力。

3、提高孩子抓握能力。

遊戲準備：

地墊、竹竿2根、歡快的音樂。

參考玩法：

1、爸爸和媽媽面對面坐在地墊上，雙手握住兩根竹竿，讓孩子站在竹竿中間，讓孩子雙手握竿。

2、輕輕降低竹竿，引導孩子慢慢蹲下，在輕輕抬起竹竿，引導孩子慢慢站起。

3、動作反覆幾次，配合音樂進行會更有趣。

遊戲擴展：

可先前後移動竹竿，讓孩子先鍛煉抓握竹竿的能力，再進行蹲起訓練。

愛心提示：

1、確保竹竿表面光滑，避免傷害孩子手部皮膚。

2、根據孩子蹲起情況，確定提拉竹竿速度。

3、如果孩子願意雙手抓握一根竹竿，請不要勉強非要雙手抓握兩根竹竿。

11個月寶寶的精細動作遊戲

【家庭版】

遊戲名稱：媽媽的頭髮

遊戲目的：

1、鍛煉孩子握筆動作。

2、增強手部的控制能力。

遊戲準備：

白紙、水彩筆。

參考玩法：

1、媽媽在紙上畫出一張人臉，不要畫頭髮。

2、媽媽告訴孩子：「這上面畫的是媽媽，但是還沒有畫頭髮，寶寶來給媽媽畫上頭髮。」

3、媽媽讓孩子自己握筆在紙上畫上頭髮，不要限制孩子必須在頭頂畫上頭髮。

4、孩子每畫出一個筆道就是添上一根頭髮，媽媽要及時給與肯定。

遊戲擴展：

1、媽媽可以和孩子用磁力畫板作畫。

2、給孩子一張白紙，讓孩子在紙上隨意塗鴉，媽媽可以在一邊講述孩子畫出了什麼。

愛心提示：

1、請選用可洗水彩筆。

2、注意不要讓孩子將筆放在嘴巴里。

11個月寶寶的認知遊戲

【家庭版】

遊戲名稱：找朋友

遊戲目的：

1、培養孩子的空間感知能力。

2、培養孩子的注意力和觀察力。

遊戲準備：

小貓、小狗、小汽車等孩子喜歡的圖片，圖畫書。

參考玩法：

1、媽媽出示小貓、小狗、小汽車等孩子喜歡的圖片，教孩子指認，以激發孩子興趣。

2、過一會兒，媽媽當著孩子的面將圖畫書打開，將小貓、小狗、小汽車的圖片分別夾在書中的不同頁裡面，然後將書合上。媽媽從第一頁開始翻書，一邊翻一邊給孩子講書中的內容，翻到夾著剛才孩子認識了的圖片時，媽媽可以跟孩子強調一下書里夾著的圖片，比如用誇張的語氣說：「咦，原來小貓(小狗、小汽車)藏在這裡面呢。」

3、當媽媽把書從第一頁翻到最後一頁後，媽媽把書合上遞給寶寶，讓孩子自己翻，看孩子是如何翻書的，能不能找到圖片。

4、在嘗試幾遍之後，媽媽可以不用藉助圖片直接給孩子一本圖畫書，看孩子能不能連續翻書。

遊戲擴展：

1、一開始可以給孩子準備紙張厚一點的紙卡書，訓練一段時間之後，可以逐漸轉換成紙張薄的書，鍛煉孩子手指的精細動作。

2、媽媽可以經常給孩子提供各種圖書，讓孩子有自己翻書的機會。

愛心提示：

1、當孩子對一本書不感興趣時，媽媽可以引導他去翻其他的書。

2、有些紙張薄的書容易劃傷孩子的手，所以媽媽要注意孩子的安全，盡量選擇邊緣不鋒利的紙張。

11個月寶寶的語言交流遊戲

【家庭版】

遊戲名稱：我在鏡子里

遊戲目的：

1、幫助孩子學會身體部位的詞語。

2、幫助孩子學會聽懂命令。

遊戲準備：

鏡子。

參考玩法：

1、媽媽讓孩子坐在自己的懷裡，在孩子面前放上一面鏡子，可以讓孩子直接觀察到自己。

2、媽媽引導孩子看向鏡子，指著孩子的腳丫說：「這是腳丫。」媽媽接著對大腿、胳膊等身體部位逐個進行介紹。

3、媽媽在介紹身體各部位的時候，當說胳膊時，引導孩子模仿發音也說胳膊，媽媽要說的慢一些，口型大一些。

遊戲擴展：

在介紹完孩子自己的身體各部位的時候，可以讓孩子找一找媽媽的胳膊、大腿、腳丫在哪裡。

愛心提示：

在教孩子認識自己的身體的時候要多重複正確的發音，讓孩子了解。

11個月寶寶的社會性遊戲

【家庭版】

遊戲名稱： 小車嘟嘟開

遊戲目的：

1、引導孩子認識物體名稱。

2、讓孩子嘗試伸手去指的動作。

遊戲準備：

一輛玩具小車，一個鞋盒，一個小凳子，地墊。

參考玩法：

媽媽和孩子一起玩玩具的時候，可以多次和孩子說「這是……，那是……」，將常見物體的名稱告訴孩子，增強孩子對事物的認識。媽媽和孩子遊戲時，盡量全身心投入，孩子一定能夠感受到媽媽的情緒，並樂意和媽媽一起遊戲。

1、媽媽告訴孩子要和他玩小車嘟嘟開的遊戲。媽媽將鞋盒準備好，倒扣在地墊上，放在自己的左側，將小板凳放在自己的右側。

2、媽媽拿著小車告訴孩子這是小車，並引導孩子認識小車的車輪，讓孩子摸摸車輪是可以轉動的，並強調幾次「這是小車」。

3、媽媽手拿小車讓小車運動起來，邊走邊發出「嘟嘟嘟嘟」的聲音，讓小車停在小板凳上，問孩子「小車在哪裡?你來指一下!」當孩子指對了，就及時表揚。

4、媽媽再繼續「開」小車，讓小車開進到鞋盒裡面蓋起來，然後問孩子「小車在哪裡?你來指一下!」先不要讓孩子自己去拿小車，引導孩子學會用手去指，指對了再將小車給孩子。

遊戲擴展：

1、媽媽在孩子指對了小車，告訴孩子小車在什麼的上面，在什麼底下，引導孩子認識方位。

2、媽媽開動小車發出嘟嘟的聲音，可以引導孩子來模仿小車開動的嘟嘟聲音。

愛心提示：

1、媽媽要想辦法讓孩子先指出小車在哪裡，再給孩子小車。

2、注意小凳子不要磕碰到孩子，沒有合適的凳子也可以換成小枕頭之類軟的物體。