「主動傾聽」(五):如何提高傾聽效果?

「主動傾聽」(五):如何提高傾聽效果?(2008-04-16 09:56:19)

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標籤: 教學藝術雜談 分類: 教學主張

如何提高傾聽效果?

提高傾聽效果可以從以下幾方面努力:

1.避免思維遨遊,全神貫注地傾聽學生的每一句話,始終用目光注視對方。

2.使用並觀察肢體語言。肢體語言包括:自然的微笑,身體稍微前傾,常常看對方的眼睛,點頭。要以體態語言、表情、手勢等表達自己的了解程度,或是要求對方解釋、澄清問題。同時,還要注意對方的面部表情、眼神和體態,以便對對方的感情、態度進行推斷。

3.非必要時,不要打斷他人的談話。善於傾聽的人不會因為想強調一些細枝末節、想修正對方話中一些無關緊要的部分、想突然轉變話題或者想說完一句剛剛沒說完的話,就隨便打斷對方的話。但也要適時提出切中要點的問題或發表一些感想,來響應對方的說法。

4.簡要地述說對方的重點,並且把注意力集中在重點上,這樣才比較容易了解整個問題,並得出自己的結論,或繼續提出問題。比如說:「你說你住的房子在海邊?我想那裡的夕陽一定很美。」「你說圓怎麼對摺都會重合,我想你在腦海中一定對摺過很多次,每對摺一次就會出現一條對稱軸,圓有多少條對稱軸呀?」

5.接受說話者的觀點。雖然我們不一定同意他的觀點,但我們尊重他的想法,能夠幫助他建立自信,使他更能夠接受別人不同的意見。

6.當你感覺到對方正在不著邊際地說話時,可以用機智地把話題引回到主題上來,使交流步步深入下去。

7.要聽出言外之意,不能僅僅滿足表層的聽知理解,而要從說話者的言語中聽出話中之話,從其語情語勢,身體的動作中演繹出隱含的信息,把握說話者的真實意圖。只有這樣,才能做到真正的交流、溝通。可見,說是一門藝術,而聽更是藝術中的藝術。


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