中國狼爸「七宗罪」之二十里一走馬，五里一揚鞭。

中國狼爸「七宗罪」之二　　十里一走馬，五里一揚鞭　　　　　　三步不許孩子出「閨」門　　。　　　　大家都知道，在傳統封建社會裡，小姐們是不允許隨便出入家門的，很多女孩子從出生到嫁人的那一刻，才真正第一次離開家。這個思想被我很好地進行了改造並貫徹執行了下來。不是不能出「閨門」，是不能獨自出「閨門」，而且不僅小姐們，連蕭堯這個我們蕭家的「大少爺」也不例外。　　看到這裡，各位看官又要開始說「封建」了，是，我不僅「封建」，還「封建」徹底。　　孩子們開始上學了，作為父親，我擔憂，孩子們在學校認識的是什麼樣的同學，會不會有深入的接觸？一旦同學品質不好，會不會帶壞我的孩子？這些，都是我的顧慮，為了杜絕這樣的顧慮，唯有嚴格限制他們的社交，讓他們持續重複著家庭與學校兩點一線的簡單生活——每天早上有媽媽送到學校，放學時，媽媽的車已經在校門外等著了，孩子們全部上車，回到家，就不能再出去。都說凡事簡單點好，既然簡單，就簡單徹底。　　和同齡的孩子們在外玩耍的經歷，玩物喪志，不可以！跟同學逛街、買東西，那麼小的孩子，需要什麼東西，瞎花錢，不可以！出門，我和妻子可以帶他們去。　　有些家長們會說，可以讓孩子們去同學家裡串串門啊，也不會有什麼影響，錯！不是每個同學家都可以去串門的，誰又知道同學是什麼樣子。為了讓孩子們不受任何不好的影響，我們家的孩子串門，必須執行一條嚴格繁瑣的審批過程，那就是向我提供一份完整的申請書。申請書有完整格式，包括以下幾個方面：　　一、去哪位同學家，這位同學在班級擔任的職務、學習成績如何；　　二、做什麼事，大概要呆多久，何時可以回來，讓媽媽去接；　　三、同行的同學有哪幾個，分別是誰，都在班上擔任什麼職務，成績大致情況是什麼；　　四、同學家的家長姓名，同學家的電話號碼；　　五、在列完以上的信息之後，還必須由班主任簽字確認。　　這份申請書交到我的手上，由我來決定是否允許他們去同學家。這樣可以杜絕孩子們和成績不好的同學深入交往，也可以嚴格控制他們玩耍的時間。用蕭君的說法：　　　　爸爸這樣嚴格的審批程序可以說是前無古人、後無來者，至少古代的男生是不會受到這樣的「限行待遇」的，但是哥哥卻也被限行了。而且我相信現在社會甚至將來社會，也不會有這樣的申請書存在，現在想起這份申請書還覺得有趣，每次要拿著去給班主任簽字的時候，都覺得特別不好意思，申請書的環節常常就是在這裡斷掉了，沒被批准，所以後來我們和哥哥都不願再提出「去同學家玩」或者「和同學上街」的要求了，就是覺得太麻煩了，不想再寫一份如此繁瑣的申請書。　　　　這裡我也不怕大家給我扔雞蛋，並要好好舉幾個例子來說明我的嚴格。　　堯兒小學二年級的時候，那日放學之後，蕭堯回到家中，就開口說道：「爸爸，我周日可以去同學家嗎？」　　「為什麼要去同學家？」　　「我班上的一個同學過生日，舉辦了一個生日派對，他邀請我了，我特別想去……」　　「先拿申請書來看。」　　我定下的規矩，孩子們早就背得滾瓜爛熟，因此蕭堯也早有準備，立刻就拿出了一份申請書，為了怕申請書通不過，蕭堯還使出了他慣用的絕招，讓姑姑們出馬幫忙勸說。（我就納悶那天兩位姐姐怎麼突然來串門）按說申請書內容完整，姑姑們也開口求情了，我理應同意，讓他好好地去玩，但是我最討厭孩子為了玩耍而用盡各種招數。本來不願意，但看在他的姑姑們苦口婆心勸說的份上，我才勉強同意了蕭堯的請求。看到我同意了，蕭堯無比興奮，跳起來就說：「謝謝爸爸！」　　「生日禮物，你自己準備，需要什麼材料，告訴我。」我平淡地說。　　「好！」那幾日，蕭堯放學了就在家中為同學準備生日禮物，看他精心為同學準備禮物的樣子，大概已經開始幻想著和同學們在生日會上盡情狂歡的場景了。　　所以我說，孩子們之間這樣的聚會能免則免，孩子們都還沒有工作賺錢，就大肆舉辦生日派對，除了奢侈浪費和耽誤學習，根本看不出有什麼好處！　　到了生日會那天，我親自開車送蕭堯到達同學家，路上，我一路沉默。蕭堯則歡天喜地。到了同學家，我對他說：「你上去吧，爸爸在樓下等你。」　　蕭堯趕緊說：「不用，爸爸你可以先去忙，等派對快結束了我給您打電話。」　　我搖搖頭：「你先上去吧，把禮物給人家。」　　看著蕭堯走進樓道的背影，我也開始默數時間，一分鐘、兩分鐘……五分鐘後，我拿出蕭堯遞交給我的申請書，照著上面寫的同學家電話，開始撥號碼。（這就是讓孩子們留同學家電話的用處）　　「你好，麻煩請找一下蕭堯。」從電話里，我聽到背景一片歡騰，當時有些心軟，忍不住想讓他多玩一會，可是為了讓孩子記住學習永遠比玩樂更重要，我還是狠下了心。　　「爸爸——」電話那頭傳來兒子怯生生的聲音。　　「差不多了，可以走了，我在樓下。」我只說了這麼一句就掛斷了電話，因為生怕兒子一求情，我就心軟讓他留下了。我相信兒子不會違抗我的命令。果然兩分鐘過後，我看到蕭堯的身影從樓道中走出。他上了車，也沒有看我一眼。這一路上我們誰也沒說話，但我想堯兒大概傷心了，眼中也隱約有淚光。　　不知道我的這番苦心在多年後是否能被兒子所了解。我一向認為，孩子在上大學之前，不需要朋友！我相信，社會是為人們做了良好的分工的，在孩子學校成長的階段，在這個分工里，只有三類人：家人、老師、同學，而沒有「朋友」這個概念。同學之所以為「同學」，就是和你一同學習的人，而不是一同吃喝玩樂的人，所以「同學」不成為「朋友」。同學們在一起，便是工作學習，共同發展，共同進步，而不是共同玩樂。很多家長們為孩子們舉辦生日會，大肆鋪張，其實是助長了孩子們驕奢淫逸的心，對孩子成長沒有好處。　　不知道是不是這一次做得確實有些「殘忍」，從那之後，一直到高中畢業，蕭堯再也沒有提過去同學家玩的要求。還是讓堯兒自己回憶一下吧：　　　　其實那次在去同學家的路上，我就有了不好的預感，尤其是爸爸說要在樓下等我的時候，果然，在我到達同學家後，禮物剛放下，剛和同學說完「生日快樂」，還沒來得及看蛋糕一眼，爸爸的電話也同時到了，有時候我覺得爸爸掐時間的功夫是很厲害。我只能無奈地告別同學們，然後下樓隨父親一同回家。這千辛萬苦爭取來的生日聚會，只經歷了短短的三分鐘，便徹底宣告結束。坐在父親的車裡，我的內心感到失望和難過，但是我不能多說一句話，因為我要遵守家庭的「民主」。我不能跟爸爸說，我大概成為班上的「笑柄」了，我離開同學家的時候，大家都是用無比同情的眼光看著我，那眼光中，也許還有覺得好笑的成分吧。所以我後來都沒再說過要去同學家，與其去了匆匆離開，還不如不去，太沒意思了。這次經歷是我這20年來唯一一次去同學家的經歷。一個男孩子，20年就去過一次同學家，大概也能成為經典吧？　　　　對蕭堯的管教尚且如此，對於幾個女孩子就更不用說了。　　蕭君上小學的時候，照例，妻子每天會去校門口接孩子放學回家。這天，因為遇上堵車，妻子到達校門口的時間晚了。到了校門口，她只看到了蕭堯，卻沒看到蕭君。　　妻子急了，馬上問蕭堯：「妹妹呢？」　　「妹妹上同學家去玩了。」蕭堯回答說。　　「怎麼回事？說清楚！」　　蕭堯說：「因為放學了，來到校門口沒看到媽媽，我們就想媽媽一定是堵車了。蕭君有個同學就住在學校旁邊，她就跟蕭君說：『要不然來我家等你媽媽吧，反正也就呆一會，而且我家就在學校旁邊。』蕭君就去了。」　　「蕭君去了多久了？」　　蕭堯想了想說：「有20分鐘了。」　　妻子就是這一點好，在家裡特別尊重我，無論任何事情都要先跟我彙報，問過我的意見才做決定。她立刻就給我打了電話，大致說了這個情況。　　「蕭君現在還沒回來呢？會不會出了什麼事？真是急死了，也不知道那個同學家住哪裡，要不要等她？」　　我聽了這個消息，簡直是勃然大怒！對於平時假日去同學家，我尚且規定他們要寫書面申請，這次蕭君竟然公然違抗規矩，不對父母進行任何交代就擅自去同學家玩，簡直是不可原諒！　　我立刻給妻子下了指示：「不許等，直接回來！就要讓她著急一次，否則她永遠記不得這個錯誤！」　　於是妻子接上蕭堯，返回家中。　　果然，妻子剛到家中，我就接到了蕭君打來的電話。　　蕭君在電話里怯生生地說：「爸爸，我剛才到學校門口了，沒有看到媽媽……我現在在同學家，同學的爸爸送我到學校門口了，他說媽媽可能回家了，讓我回來給媽媽打個電話……」　　我果斷地說：「你那麼喜歡去同學家，那就待在同學家吧，不要回來了！」　　蕭君一聽到這話，眼淚就像開了閘的洪水，不停地往下掉：「爸爸我錯了，你快來接我回去吧！」　　「為什麼要接你回去？你不是很喜歡去同學家嗎？那你就留在同學家裡吧！」我繼續冷冷地說。　　「不要！爸爸我錯了，我再也不敢了，求您來接我回去吧，我再也不這樣了，真的，我保證！」　　「你怎麼保證？」　　「我寫檢討書！我跟您保證，以後我再也不犯這樣的錯誤了。」蕭君在電話那頭哭著說，看來真是急壞了。　　妻子在旁邊說：「算了，讓我去接她回來吧。」　　我看了妻子一眼，繼續說：「好，那你在同學家寫檢討書，要寫一份完整的檢討書，說明自己錯在哪了，保證以後不再犯，讓同學的家長簽字，爸爸再讓媽媽去接你。」　　「好好，我馬上寫，爸爸你不要生氣。」蕭君掛了電話。　　妻子問：「要現在去接她嗎？」　　「再等等，她還沒寫檢討書呢！」　　妻子對我的一些教育方式雖然不是完全認同，但是卻也都是無條件支持的，知道女兒安全在同學家，她也不再擔心，忙自己的事去了。　　我則安然坐在客廳看起了報紙。不過一會，電話又響起了。　　「你別太嚴厲了，孩子畢竟還是孩子，也喜歡和同學一起相處的。」妻子在一旁提醒。　　我沒有說話，拿起了話筒。　　「爸爸，我已經寫完了。」　　「好，讀給爸爸聽。」　　「檢討書。今天放學的時候，因為沒有看到媽媽的車，同學就叫我去她家裡玩一會，我以為10分鐘就會回來的，但是玩得一高興就忘了，結果玩了半個小時……我錯了！我不該在放學的時候去同學家玩，更不該忘記時間，讓媽媽等我，讓媽媽著急，我以後保證再也不去任何同學家玩了……」電話那頭，蕭君一字一句地讀著，邊讀邊哭。　　「簽完字了嗎？」　　「是，簽字了。」　　「讓同學爸爸跟我說。」　　「好……」蕭君把電話給了那位同學的家長。　　「對對，我簽字了，您放心吧，孩子就是玩了會兒，剛才我已經送她到學校門口了。好，我一會再送她過去。」　　我想那位同學的父親大概會覺得我太嚴厲了吧，可能我這樣的家長在他們家長群中是個異類。　　掛完電話之後，我又讓妻子去學校門口把蕭君接了回來。　　　　回到家中，蕭君低著頭進了屋。　　「蕭君你過來！」我坐在客廳里說。　　蕭君怯生生地走了過來。　　我繼續沉著臉：「蕭堯，你把妹妹們都叫來。」　　四個孩子在我面前站了一排。　　我看完了蕭君遞交上來的檢討書，嚴厲地對她說：「你知道我為什麼這麼生氣嗎？我平時的確不許你們隨便去同學家。這次你去同學家，不僅沒有跟我申請，而且也沒有讓你媽媽知道。媽媽到了學校門口，沒有看見你，你想過媽媽會有多著急嗎？」　　「爸爸我錯了，以後再也不會了。」蕭君低垂著頭。　　「所以你知道爸爸要做什麼嗎？」　　蕭君乖乖地舉起了手。　　「好，爸爸就打十下。你數著。」　　「一，二，三……」蕭君低頭數著，眼淚不敢掉下來。　　我打完了，看著她：「唯有這樣，你才會記住！」　　蕭君點點頭：「爸爸我知道了。我再也不會這樣了。」　　「好了，吃飯吧！」妻子在那一頭適時地發話了。孩子們都抬頭看著我。　　「去吧。」我說。幾個孩子立刻分散走到飯桌旁坐下。　　在我的嚴格管理下，蕭堯四兄妹漸漸習慣了兩點一線的家庭生活，「同學家」或是「和同學出去」這兩件事對他們而言，已經是生活中不存在的兩個要求了。　　對於這次受罰，蕭君至今談虎色變　　　　這次經歷對我的人生來說，簡直可以用「慘痛」二字來形容。當我在同學父親的陪伴下回到校門口，沒有看到媽媽的車，我覺得我幾乎要嚇死了，我很怕爸爸媽媽再也不要我了，當時就意識到我違背了爸爸多麼嚴格的一個規定，犯下了多麼「不可饒恕」的錯誤。真的是嚇得魂飛魄散了。讓同學的父親簽字時，他對爸爸的做法百思不得其解。我想，大概只有爸爸這樣一個父親會這麼做吧？但是在聽了爸爸說的話之後，我也體會到了我的行為讓媽媽有多擔心，我意識到，爸爸也是擔心我，才嚴格要求我的，我們家有四個孩子，如果每個孩子都可以到處亂跑去玩，爸爸媽媽的心，是操不完的。　　　　看到我的女兒的自白，相信各位父母也能理解我的一片苦心，也不會對我管教孩子出門這件事有什麼異議了吧？為什麼現在社會上聚眾鬧事的青少年團伙那麼多？為什麼不良少年屢出不窮？當看到這樣的新聞的時候，我想父母們都應該好好反省一下自己，對自己的子女做到了怎樣的管教。古人的「大門不出，二門不邁」，並非毫無道理的，在孩子沒有自主判斷力之前，還是老老實實地「關」在家裡吧！　　　　絕不能給孩子一分零花錢　　　　世界上最容易令人腐敗的就是錢。只有不愛錢的孩子才有高貴的品質。　　　　我家雖然不是萬貫家產，但是經濟狀況總體來說還是不錯的，算得上小康之家。我知道，一般現代社會，在這樣的家庭里，哪個孩子不是父母捧著、零錢花著，想要什麼就自己買？但是我家是個例外。因為我有個死規定：絕不給孩子一分零花錢！　　絕不能給孩子一分錢？我想看到這個標題，很多父母又傻眼了，甚至迷糊了，不給一分錢是什麼概念？是真的一分都沒有嗎？孩子們出門上學，在外面買個零食？怎麼不得有個三塊五塊的，少給點不就行了嗎？不！我要申明的就是：不給孩子一分錢，就是絕對一分都沒有！言下之意，就是絕對不給孩子一次能夠買零食或者做其他消費的機會！很多父母會忽視這一點，覺得偶爾給孩子幾塊錢沒什麼，但是很多時候，孩子的「腐敗」之路也就開始了，有多少孩子是因為有了一塊兩塊錢得以到網吧上網，隨後又沉迷網路不可自拔的？有多少孩子因為有了一點錢，就開始和同學攀富比貴，最後導致成績下滑的？我用我的成功經驗告訴大家，想讓你的孩子專心致力於學習，就絕不能給他們一分錢！　　可以說，蕭堯和蕭君和他們的妹妹從小就過著「身無分文」的生活。他們不能像普通孩子一樣隨意購買自己喜歡的玩具、零食，也不能像其他孩子那樣想要什麼就讓家長買。我對孩子們有三條規定：　　一、每年的壓歲錢，必須由媽媽保管，登記在冊，在上大學以後再如數交還給他們。　　二、親友們給的零花錢，可以收，但一分也不能留，全部交給媽媽，登記在冊，同樣上大學以後返還。　　三、平時不給一分零花錢，想要購買什麼東西，必須跟爸爸媽媽申請，如果是實際有用的，爸爸媽媽會給他們購買。如果是無用的奢侈品，一律不予購買。　　　　我始終認為，現在的90後孩子之所以出現那麼多不良的習慣和各種青少年問題，無論是網癮、早戀、犯罪或是炫富，都是「零花錢」惹得禍，是父母過度溺愛孩子，大肆給孩子零花錢，無限度地滿足孩子要求的結果，其實平時孩子在家，吃穿不愁，學慣用品、生活用品父母都能給予提供，根本不需要多餘的零錢。對青春期的孩子來說，錢是萬惡之源！孩子們容易對金錢的誘惑失去判斷力，導致不良後果，因此我堅決反對讓孩子自由控制金錢的做法。當然，對錢的控制不代表讓孩子完全失去金錢概念，我常常會通過社會實踐、現身說法等各種途徑引導孩子的金錢觀念，我讓孩子知道所有所得都是需要通過勞動去獲得的。每年春節廣州都有花市，我會為孩子們租攤位，讓他們自己採購、自己推銷、自己理財。花市後，讓他們到餐廳勤工儉學。蕭堯做見習廚工，蕭君做見習收銀員，兩個妹妹做服務員。起早貪黑掙工錢。孩子通過社會實踐獲得的收入依然需要交給父母，我承諾，等孩子考上大學之後，我將把這些錢連同孩子的壓歲錢一起交還給孩子。屬於孩子的這部分錢，在妻子那裡都是有詳細的賬目的，以保證所有的錢最後都能還到孩子手中。我並不擔心孩子上大學後會變本加厲地花錢，因為長期以來我為孩子培養的金錢觀念，已經使他們都繼承了中華民族勤儉節約的優良傳統，對孩子們來說，勤儉已經成為習慣，對金錢的慾望反而不那麼大了。與其他90後孩子相比，我家的孩子可以算是脫俗的隱士了。環顧當今，有哪個孩子敢蔑視錢卻又懂錢呢？唯我四大金剛。　　　　孩子畢竟是孩子，即使是控制得這麼嚴格，還是有讓我失望的時候。　　從孩子們上學開始，每天晚上睡前，妻子都會檢查孩子的書包，看第二天該帶的課本有沒有帶齊，這個習慣從來沒有改變過。當然，這只是為了替學習把關，擔心孩子忘帶課本，倒沒想過會由此抓了一次包。　　有一天，妻子照例檢查孩子的文具，在翻閱蕭君的筆盒時，發現了一塊特殊的橡皮。從孩子們上學開始，所有的文具都是父母買的，這憑空多出來的一塊橡皮自然沒能逃過妻子的眼睛。　　橡皮被從筆盒裡拿了出來，放在了我的面前，而蕭君則低著頭站在一旁，大氣也不敢出。　　這個橡皮的樣子很是時尚新穎，做成了水果的形狀，顏色鮮艷。看著眼前的橡皮，我心中藏著一百個疑問，蕭君從小到大都懂事聽話，是最乖的一個孩子，理應不會去偷竊，但自己從來沒有給過孩子一分錢，這突然多出來的橡皮實在無法解釋。　　「說！這橡皮是從哪來的？」我嚴厲地問蕭君。　　「是……是同學送的。」蕭君小聲地回答。　　「同學為什麼無端端地送你一塊橡皮？」我繼續問。　　蕭君低垂著頭，咬著嘴唇回答：「就是……同學送的。」　　蕭君果然是我最懂事的女兒，從小到大，連說謊都不會，一眼就能被我看穿，當然繼續問下去也沒有結果，我決定讓她來個現場對質：「好，既然是你同學送的，你現在給同學打個電話，我聽聽她是怎麼說的。」　　蕭君顯然是害怕了，我心中難免得意了一下：這點小伎倆，能瞞得過她走南闖北那麼多年的老爸嗎？　　我的眼睛緊緊盯著蕭君，跟隨著蕭君來到電話旁。　　「按免提！」我嚴厲地說。這是為了防止蕭君和同學「串供」。蕭君無奈地開始撥同學家的號碼。蕭堯和兩個妹妹也圍繞了過來，大有一副隨時大義凜然保護蕭君的姿勢。我心中忍不住感嘆，孩子們真是要反了，要開始反我的政治了嗎？　　電話撥通了，蕭君怯生生地說：「你……今天是送了我一塊橡皮是吧？」　　「橡皮？不是你在跳蚤市場買的嗎？」不明就裡的同學脫口而出。　　聽著女兒和同學的對話，我看著蕭君的目光越來越嚴厲。蕭君知道不可能再瞞下去了，掛了電話，低頭看著地。　　「蕭君，你這次真的錯了，不要騙爸爸了，快說吧。」蕭堯還是懂事的，關鍵時刻懂得明辨黑白，站在了我這一邊。　　「好。」我站起身，「過來客廳說。你們也過來。」　　蕭君像文革中挨批鬥一樣，站到了客廳中央，一五一十開始說起事情經過：「今天學校里組織了一次跳蚤市場活動，許多同學都把自己珍藏的好玩好看的小玩意拿出來做二手販賣。放學的時候，我和一個要好的同學一起去跳蚤市場里看熱鬧。就看到了這個橡皮，我看到它是水果形狀的，透明的，特別可愛……我們家的橡皮一向都是最簡單的那種，我還沒見過橡皮這麼好看的，所以就在那裡看了又看，然後我的同學說『要是喜歡你就買』，就把她的錢給我，這樣我就能買了。我其實不想拿她的錢的，爸爸！但是，這橡皮真的太好看了……我就……」　　聽著聽著，我的無名火蹭地一聲就往上躥，對我來說，這個一向最乖的女兒此次犯下的簡直是不可饒恕的錯誤，不僅違反了家規私自購買東西，拿了同學的錢，更犯下了撒謊的彌天大罪。我那麼多年來辛苦的儒學教育是為了什麼？讓孩子從小背誦三字經是為了什麼？就是為了讓孩子能夠「知天下事，通聖人禮」！如今，蕭君的所作所為卻讓我無比失望。今天可以拿同學區區幾元錢，那將來呢？是否也會貪一些小利益，隨便接受別人的饋贈？拿人手短，要是將來別人利益誘惑，孩子會做出什麼事來？我越想越氣，拿著藤條狠狠地往她的小腿抽去（蕭君要彈鋼琴，手當然是不能打的）。　　「爸爸我錯了！以後再不敢了……」蕭君哭著說。　　「好了，不哭了，今後不要再犯了，過來，上藥吧。」妻子又在恰當的時候出來為孩子打了圓場。　　我嘆口氣，放下了藤條。　　「明天立刻把錢還給同學！聽見了嗎？」　　「知道了，我會還的。」蕭君低著頭說。　　年幼的蕭君，因為喜歡一塊橡皮卻無錢購買，結果得到了嚴厲的懲罰，聽起來似乎嚴苛了一些，但我堅信，唯有嚴苛的管理，才能讓孩子樹立正確的價值觀，避免成為同一代的「崇尚金錢」之流。考上北大後拿到的獎金可以買一個文具店的蕭君永遠不會忘記那塊橡皮：　　　　這塊橡皮的售價是兩塊錢，對一個90後的小學生來說，兩塊錢實在是一個小數字，許多小學生的午餐費都要10元以上，但是對於我來說，當時一分錢都沒有，何況是兩元呢？說實在的，這個橡皮實在太吸引人了，兩塊錢實在不算是什麼大數目，面對同學的慷慨解囊，我也不由自主地接受，想起那天晚上，用新買到的橡皮做作業，心裡還是美滋滋的，這快樂的時間沒有持續多久。爸爸的教誨，我是時刻記在心裡的，我也知道我錯了，這個「不得不犯」的錯，大概是我犯得最嚴重的一次了。　　　　比起蕭君來，堯兒的一次經歷似乎聽起來就有點「冤屈」了。　　有一天放學，我心血來潮，要代替妻子去學校接一次孩子。這麼多年來，妻子風雨無阻地完成著孩子的接送工作，的確十分辛苦，這天恰好無事，我決定為妻子完成一次工作。　　開著車上路的時候，心情還是很愉悅的。想著孩子們第一次見到父親來接，心中大概也會很驚喜吧。　　每個小學的周圍都有許多小店，賣著學慣用品和一些零食。放學買零食是許多學生們的愛好，在許多人看來似乎也是正常，但是在我眼中卻並非如此，小店裡的零食衛生狀況尚且不說，過分放縱孩子買零食還容易讓孩子染上「貪吃」的壞毛病。我那四個沒錢的孩子們是很難得有機會吃到學校附近的零食的。有時候考了好成績或是受到學校表揚的時候，他們才會「斗膽」打電話跟我申請一次學校街口西餅店著名美味的牛角包。　　這天我到了學校門口，並沒有看到蕭堯的身影，我下了車，疑惑地往四周掃視了一下。在旁邊小籠包店前簇擁的人群里，那個正往嘴裡塞著小籠包的孩子，不是我兒子又是誰？！我一個箭步就跨到了他的跟前。　　兒子大概萬萬沒想到今天我會來接他，慌忙地說：「爸……爸爸……」　　看到兒子塞得滿滿的嘴，我忍不住發怒了：「你在吃的是什麼？」　　「小籠包……」蕭堯小聲地回答。　　「小籠包？在哪吃的？你哪來的錢？」　　「同學請的……就在旁邊。」蕭堯低下了頭。　　我看了蕭堯一眼。望向裡面的小籠包店。蕭堯的幾個同學看到我，都不再說笑。我認真地看了看店的環境，還算可以放心，又看了看蕭堯的同學。　　「你請蕭堯吃的包子多少錢？叔叔還給你。」我溫和地說。　　同學小聲地說了個數字。我把錢拿給蕭堯，嚴厲地說：「拿去！還給你同學！」　　蕭堯低著頭把錢拿到同學手上，隨後便跟著我離開。　　「那個同學在班裡做什麼的？他為什麼請你吃東西？」回家的路上，我繼續嚴厲地問道。　　「他們看到我在等爸爸媽媽，就叫我一起去了。」　　我沉默了一會：「爸爸是怎麼跟你們說的！不許隨便吃小店裡的東西，更不能隨便吃同學給的東西，你都忘記了嗎？」　　「沒有忘記……」　　「那為什麼還去吃？！」　　「我就是……餓了……同學說請我……」　　回到家中，懲罰是必需的。孩子以後再也沒有在外面隨便吃東西。　　就是那個小籠包，讓蕭堯記住了一個道理：　　　　那一次父親在同學面前對我嚴厲的態度，其實對我而言是十分尷尬的，我一直都沒有忘記。但多年以後，我明白了父親的良苦用心。不讓我們有零錢在外面小店買東西吃，是擔心小店的衛生條件不好，吃壞了肚子；不讓我隨便吃同學東西，是不想我欠同學人情；了解同學的情況，是因為孩子交友沒有判斷力，為我把把關。爸爸的嚴厲、苛刻，在現在這個逐漸失去真誠的世界裡，是希望給我們一個安全而良好的成長環境。　　　　我對蕭堯和蕭君的這兩次嚴厲管理，固然是因為他們犯了「家規」。但我對孩子們嚴格的「金錢控制」，也成就了我們家後來每次說起來都覺得逗趣的一件樂事。　　在蕭君上初中的時候，有一次周末，蕭君對我說：「爸爸，我可以去長隆遊樂園玩一次嗎？」　　我奇怪地抬起頭：「怎麼突然想到去長隆遊樂園了？」　　「我看到了報紙上長隆遊樂園的廣告，突然想去玩一下。爸爸，你就答應我吧，我保證一定會按時回來的！」蕭簫和蕭冰兩姐妹聽了蕭君的提議，也紛紛響應：「爸爸，我們也想去，我們就三個一起去吧，還安全，一定會按時回來的！」　　說起來，對於廣州的這個著名遊樂園，孩子們還沒有去玩過。想到這裡，我也有些內疚。　　「好吧，爸爸就同意你們去一次，你們去查查門票多少錢吧，我讓媽媽給你們錢。」　　「噢！可以去長隆遊樂園了！」三姐妹開心得像蝴蝶一樣飛奔到電腦前，開始查閱價格。　　「門票一張是120，加上你們三個來回的公交車費和午餐、飲料錢，我讓媽媽一人給你們150，夠了吧？」　　「夠了夠了！」三姐妹異口同聲地說。看到三個女兒這麼高興，我也替她們開心，也是，她們難得出去一回。　　第二天，從媽媽手裡領到了錢，她們高高興興地上了路。　　誰知道下午的時候，卻看到三個女兒垂頭喪氣地回來了。進屋的第一句話就說：「爸爸，以後我們再也不去長隆遊樂園玩了。」　　「怎麼了？怎麼現在就回來了？不是很想去嗎？難道不好玩？」　　「也不是……就是……太折磨人了……」　　原來三姐妹到了遊樂園的門口，卻全都傻了眼，原來網站上的門票價格已經是長隆遊樂園一年多前的門票價了，現在遊樂園的門票提價了，網上卻沒有及時更新。三姐妹算了算帶過來的錢，扣除門票費和車費，剩下的錢只有一點點，恐怕連吃飯都不夠。怎麼辦？回去嗎？三姐妹站在遊樂園門口討論了一會，最後決定既然來了就進去玩一趟，結果卻成就了她們「痛並快樂著」的一天。廣州的天氣很炎熱，但遊樂園裡的礦泉水竟然要十元錢一瓶，由於錢不夠，三姐妹精打細算，三個人只買了一瓶礦泉水，輪著喝，喝完了，渴了，也只能忍著。到了午餐時間，飢腸轆轆的她們搜尋著遊樂園裡最便宜的午餐，因為剩下的錢實在不多了，如果多吃一點東西，連回去的車費都不夠了。最終，三姐妹在遊樂場呆了半天，就乘車回到了家中。　　聽了妹妹們的遭遇，蕭堯忍不住笑了起來：「好在我沒有去！我真是英明啊！」　　　　蕭簫每每說到那次經歷，總是捧腹大笑，而我則笑中帶淚，做我的兒女，太苦了。「真是要對爸爸提起嚴正抗議！我們家條件也算小康了，三個孩子身上竟然一分多餘的錢都沒有！因為門票提價了，連多一瓶礦泉水都買不起，真是對金錢控制得太嚴格了！這個經歷雖然好笑，但想起來也很難過，它泯滅了我們對遊樂園的所有美好幻想，現在想起遊樂園，腦海中閃過的詞只有『口渴』和『飢餓』……」　　　　洛克菲勒那樣的石油大亨，他的孩子在18歲之前都沒有一分零花錢，何況我們這樣的家庭？如果縱容孩子消費，那又怎能培養孩子良好的儉樸作風和習慣呢？在我一次次嚴格的金錢控制管理下，孩子們已經不像一般孩子那樣對物質有強烈的慾望要求，日常生活也十分儉樸。這種其他孩子過起來覺得匪夷所思甚至難以接受的生活，他們卻過得很自然，也讓他們在這個現實的金錢社會中有了一種超脫的態度。這就是我的最終目的，讓孩子們能夠最徹底最真實地繼承中華民族艱苦樸素的優良傳統！　　寫到這裡，我不禁有些難過，看看現在的孩子們，有幾個還記得「艱苦樸素、勤儉節約」這八個字？儘管小學校園裡到處都寫著，課堂上到處都朗誦著，但是孩子們能記到心裡去嗎？而我沒有多做什麼，我唯一做的，就是不給他們一分錢，長期以來，我的孩子們對於物質已經完全沒有慾望。兒子蕭堯已經20歲了，這個年紀的男生，哪個不是穿著名牌服裝、打扮光鮮？但是蕭堯幾年來始終穿的就是我「淘汰」下來的舊T恤，即使不是我的衣服，也不過是他媽媽從小店裡買來的幾十塊一件普通襯衫而已。相信也有很多父母因為子女愛時尚、好打扮，在衣服、化妝品上瞎花錢而頭疼不已吧？其實要杜絕這樣的情況很簡單，就是從孩子小時候開始就嚴格控制他們的金錢，並給他們培養一種良好的金錢觀，告訴他們，現在沒錢沒什麼可丟人的，因為你們擁有的比他們更多，你們擁有的是現在億萬個青少年都沒有的傳統美德！　　　　棍棒之下出才子──該打就打，別心疼　　　　可憐天下父母心，那堪手中棍棒情。　　　　中國有句古話：棍棒之下出孝子。我對此是深信不疑的，因為我之所以有今天的成績，就是父親和母親一點一點打出來的。說起我母親的嚴厲，恐怕很多人都不敢相信。也許很多父母會說，現在時代不同了，要尊重孩子的自由和人格，父母和孩子應該是平等的，我對此不以為然，我遵循中國古禮，長輩就是長輩，孩子必須管教，我不僅要讓自己的棍棒之下出孝子，還要在棍棒之下出才子。古代的皇太子是如何培養的？都是老師用戒尺一點一點打出來的，我的孩子，難道還能比皇子矜貴？　　我的打，絕對不是很多家長那種輕描淡寫的意思一下，而是「真材實料」地打，一定是狠狠地打。我們家的仿古大花瓶里，常年都放著藤條和雞毛撣子，那是打孩子必不可少的工具。藤條是個好東西，打了不傷筋骨，但絕對的疼，疼了才能記住！中國老夫子和老一代無產者發明的這個工具，我覺得具有十分重大現實意義和深遠的歷史意義。　　我打孩子是有規矩的：　　第一，孩子沒上初中前，犯了錯誤就要打，初中後就很少打了，因為性格已經定型了，所以在幼兒、小學這樣的性格成型期，一定要嚴厲管教；　　第二，打的時候用藤條或雞毛撣子，只傷皮肉，不傷筋骨；　　第三，只打手和小腿，身體其他部分不打；　　第四，打之前，我必須在客廳先對孩子進行「訓話」，講明錯誤之處，然後再打，而不是毫無道理地亂打一氣；　　第五，一個孩子犯了錯誤，其他的孩子都必須在旁邊站一排，一起聽從教誨，同時看著自己的兄弟姐妹挨打，以儆效尤；　　第六，在打之前會事先告訴孩子這次自己要打幾下，為什麼，打的時候讓孩子自己數著，一下不能漏，打滿了次數就停手，也絕不多打，但是倘若不數好了，差一下，罰十下；　　第七，孩子們必須主動伸出手來讓我打，不能縮手躲避，不能喊疼，縮一下多打一下，喊疼打得更重。　　經過我的考察，幾個孩子中，最經得住打的大概是小女兒蕭冰了，每次打她時，從來不躲避，也從來不喊疼。不像其他幾個孩子，一打就縮手，結果只能是打得更嚴重。　　我打孩子的原因無非就兩條：犯了錯誤，或者學習沒學好。學習上的問題，不僅在於學習成績的退步、功課沒做好、考試沒考好，甚至其他我要求做到的學習項目，一旦沒有圓滿完成，都逃不脫「被打」的命運。　　有一天吃過晚飯，閑來無事，我對蕭君說：「把新練的那首《船歌》彈給爸爸聽聽。」其實我本意並非檢查蕭君的功課，只不過吃了飯，聽聽琴怡怡情，正好也知道蕭君正在練這首曲子。　　「爸爸，我……可以彈《致愛麗絲》嗎？」　　看著蕭君有些慌張的眼神，我大抵已經猜到了一些：「《致愛麗絲》已經聽膩了，就想聽那個，這個曲子不算難，你不是也說你用心練習了嗎？」　　其實我不是想讓女兒能有多大的鋼琴方面的成就，但是能夠有一個好的技能和培養良好的藝術氣質，是我所要求的，更何況我一向認為，既然學了一樣東西，就必須把它學好。學不好，也不該說謊，總告訴我有好好練習，好啊，那我就檢查一次練習成果。　　果然不出我所料，沒有完整彈下來。對於我來說，這是絕對不可姑息和原諒的。　　當時我就把幾個孩子叫到了客廳。　　「話我就不多說了，蕭君，你就老實說，這首曲子，你有認真練習嗎？」　　「我……沒有。」蕭君低下頭，「我偷懶了……爸爸，我……」　　「爸爸讓你們學這些東西，是為了什麼？這些東西，都是你們自己挑選的，既然你們想要學這個，就要認真學好，如果不想學，趁早跟我說，就不要學了！花了那麼多錢，給你們請老師，一次次上課，教你們，你們就是拿這種水平和成績來回報給爸爸嗎？看著爸爸的錢浪費了，你們也不覺得心疼是嗎？爸爸讓你們學會一門藝術，是要培養你們的氣質，陶冶你們的性情，沒指望你們考什麼音樂學院！但是這麼簡單的曲子，你也不認真練習，你乾脆跟我說，不學鋼琴了，我們把琴賣了，補習班退了，不是更好了？不想學！老實說！現在好了，學會騙人了是嗎？」　　「爸爸，我想學，我以後會好好學的！爸爸，不要生氣……我錯了……」蕭君小聲地說。其他孩子都低著頭不說話。　　「你們呢？有誰不想學的？趕緊說！」　　「我們都會好好學的，爸爸。」其他孩子們都異口同聲地說。　　「好，蕭君，你站好。」　　訓話過後，我拿出了藤條。蕭君是要彈琴的，自然不能打手，於是我對著她的小腿抽打了起來。第一下抽下去的時候，小蕭君忍不住跳了起來。「爸爸我錯了，我再不敢了。」　　「站好了！不許動！」我嚴厲地喝道，「說好了打十下的，動了就多打一下！」　　在我打完之後，蕭君的小腿上已經全是鮮紅的血印。我放下了藤條：「這就是要你們記住了，學習是要認真的。下次不認真，還是要打！」蕭君忍住淚水點點頭。在一旁默默看著的媽媽此時才上前把蕭君拉回房間，給她的傷口上藥。　　在我的家裡，孩子被打出血印是常事，因此妻子對於上藥也是駕輕就熟了。也正因為我一次次的「棍棒」教導，才讓孩子們更加嚴謹地要求自己的言行和學習態度，從小到大，他們在班上的學習成績和藝術才能一直遙遙領先。可以說，此番蕭堯、蕭君兩兄妹同時考上北大的壯舉，與我的「打式」教育是分不開的。　　　　不僅對於自己的孩子，對於別人的孩子，我也能狠得下心，運用自己的「棍棒」教育進行管教。因為我的孩子們從小表現就好，因此家裡的親戚們常常會在暑假把孩子送到蕭家，讓我幫忙教育，希望孩子能有長足的進步。我對所有的孩子都一視同仁，全部採用自己的家教。從小，我就讓親戚朋友的孩子和自己的孩子一起背誦《三字經》、《聲律啟蒙》，如果沒有背好，一樣是棍棒伺候。疼愛孩子的姑姑有一次不忍心看著自己女兒被打，沒兩天就把孩子接了回去。　　但也有父母是甘願讓孩子來「受罰」的。我有一個大學同學的孩子，從小就是個小霸王，從來不服管，到了我家中，同樣是翻天覆地的鬧，簡直就是個造反派，所有人都拿他沒辦法，甚至我的妻子管教他，也會遭來他的訓斥。我見此情景，簡直是火冒三丈，孩子在家中鬧尚且不對，何況對待其他長輩如此沒有禮貌，這個孩子不管不行。因此我使用了自己的全套家教來管教同事的孩子。　　有一天孩子照常在家裡鬧起來，不肯讀書，妻子怎麼勸導都沒有效果，我當時就拿著藤條到了客廳來，誰知道這個孩子居然在客廳里瞎跑，鬧騰，摔東西，我馬上翻出了搬家時捆東西用的粗繩子。　　「你們幾個，幫我把他給抓起來！」我對孩子們下了命令。　　在孩子們的一致努力下，終於逮到了這個一身臭毛病的孩子。我毫不猶豫，就把孩子用繩子捆起來，讓他動彈不得。當時已經到了吃飯時間，我把孩子捆在椅子上，慢慢地宣布：「好了，大家去吃飯吧。」　　其他孩子都回到了飯桌上，大口地吃起飯來。　　過了幾分鐘，孩子忍不住了：「叔叔，我也要吃飯！我也要吃飯！」　　「憑什麼給你吃飯？你不聽話，不許吃！你現在就在那給我反省，想想自己錯在哪，知道錯了，再來找我，才有飯吃。」　　過了半小時，孩子開口了：「叔叔，我知道錯了，你把我放了吧，我承認錯誤。」　　「好，來說說自己錯在哪？」　　「我不該不認真學習。」　　「還有呢？」　　「不該對阿姨那麼凶，不該跟阿姨頂嘴。」　　「還有呢？」　　「叔叔要跟我說事的時候，我不該跑。」　　「我放了你，你能保證不再犯錯誤嗎？」　　「我保證！」　　「好，我先放了你吃飯。如果你再犯錯誤，我再把你捆起來，不僅要捆起來，還要給你關起來，餓你幾頓，看你怕不怕！」　　於是，這一周時間，我都用這種捆綁式方法來教育這個孩子，同時，古代的禮法書籍逼著背誦。那個暑假，在我家中，時常可以看到大家大動干戈地用繩子捆這個孩子，最嚴厲的一次是捆在我家陽台八小時，我給他鬆綁時候，一褲子的屎尿！雖然聽起來有些不人道，但孩子的壞毛病竟然一點一點地消失了。等他的父母從歐洲做好生意回到我家中領回自己孩子時，不過一個月的時間，這個最難管的孩子變成了一個知書達理、懂禮貌、尊敬長輩的好孩子。不僅主動說：「爸爸好。」還主動起身給爸爸讓座。　　看到孩子的巨變，老同學也不由得驚嘆不已：「蕭兄，你是怎麼做到的？這孩子可是我們家中的『小霸王』，誰也惹不起，看到現在這樣，簡直不敢相信是我的孩子。」　　「我對付他的方法，就是比他還『霸王』！」我大聲地說。　　從此，我的「私塾」日益出名，只要朋友間孩子有了壞毛病，一定要送到我這裡來。一般的孩子，不出一星期，壞毛病都會被糾正過來，簡直是脫胎換骨。對此，我認為，古代的教育有一些地方是很需要借鑒的，幼年的孩子，連字都認不全，跟他講道理，不可能聽得進去，唯有用「棍棒」教育，讓孩子記得疼，才能徹底糾正壞毛病，在孩子性格和對社會的認識成型階段，「棍棒」伺候是必不可少的。現在很多家長只有一個孩子，說起打孩子，父母是狠不下心，更是有許多人大肆宣傳「尊重人權，廢除體罰」，其實打孩子和「廢除體罰」是不衝突的。所謂「廢除體罰」里的這個體罰，已經變味了，不是中國古話「棍棒之下出孝子」的「棍棒」了，而是被很多父母變相加上了許多泄憤、嚴重教訓的方法，成了一種「虐待」了，事實上古人是很聰明的，能夠發明出藤條就充分說明了這一點，如果只是用「藤條」來處罰孩子，既讓他們感到疼又不傷身體，快速促成孩子們的懂事和成長，試問天下的父母們何樂而不為呢？再說「人權」是對有獨立人格的成人而言，小孩還沒有獨立的人格，需要的是愛護、保護，而責打就是對孩子最大的愛護和保護。　　被打最多的蕭堯現在說起被打的經歷，居然是黑色幽默：　　　　我印象中被打得最凶的一次，是幼兒園時有一次奶奶來家裡做飯，奶奶用心煲了一鍋湯給我們四個兄妹喝，但是也許是年歲大了，奶奶忘記了往湯里放鹽。我和蕭君就自做主張給湯里加鹽，小孩子下手是沒有輕重的，一鍋湯里整整被下了快一瓶的鹽，於是，整鍋湯就這麼毀了。看著自己用心煲了一天的湯不能喝了，奶奶心裡又急又氣，忍不住拿起雞毛撣子就打起我們來，我們繞著桌子躲，奶奶就在後邊追著，一旁的媽媽看見了，雖然不知道被打的原因，但是奶奶打了，媽媽豈有不打的道理？於是媽媽也加入了圍堵兩兄妹的「鬥爭」中，這時爸爸看見了，也跟著一起打了起來。這一次簡直就是一場可怕的「群毆」。不過現在想起來，還是覺得挺有趣的。　　　　「鼓勵」遠比「獎勵」重要　　　　不是花中偏愛菊，此花開盡更無花。　　　　大概每個孩子都有這樣的記憶，小時候每逢要考試的時候，父母總會誘惑孩子說：「好好考，要是考了一百分，媽媽就獎勵你一個禮物！」「這次要是拿了第一名，爸爸就帶你去吃好吃的！」有時候表現好了，幫父母做了家務，父母也總會這樣說：「真乖！一會媽媽給你買你最喜歡的書！」「孩子懂事了，想要什麼？媽媽獎勵你！」但是這樣的話，是從不會從我夫婦的嘴裡說出的，蕭堯四兄妹也從來沒有聽到過。　　相對於其他90後孩子而言，我的幾個子女的表現一直是十分優異的。子女們學習好，懂事，會做家務，有禮貌，不隨便出去玩。但是獎勵——抱歉，我們家是沒有的。孩子的姑姑們偶爾會給他們一些獎勵，如果是錢被沒收；如果是文具，不太貴重的讓他們收下，貴重的不準收！　　我採取的教育方針，是用「鼓勵」來代替「獎勵」。年幼的孩子雖然知道表現好能得獎勵，也會為了獎勵而拚命表現。但是這樣的獎勵畢竟是物質的，這會加大孩子的慾望和胃口。慢慢地，小禮物便不能滿足了，孩子想要的東西會越來越多，每一個表現都想要得到禮物得不到就不高興，父母又如何負擔得起呢？因此，用禮物來引誘孩子的做法是十分不可取的。相反，在精神上支持孩子，反而能促使孩子更大的進步。而這一切，和之前我對孩子的嚴格教育方針是分不開的。　　在我之前的教育中，對蕭堯四兄妹一直是採取多批評、少褒獎的教育方式，在這樣環境下成長，孩子們能夠得到我的一句鼓勵，他們比什麼都高興。　　小女兒蕭冰從初中才開始學習古箏，與那些自幼學習古箏的孩子相比起步較晚，要考中央音樂學院似乎變成一件遙不可及的事情。而我始終在為孩子做著努力，諮詢音樂學院老師、隨時把蕭冰彈奏的曲子錄給各個古箏老師指點，為蕭冰找最好的音樂學校學習。在這個過程中，鼓勵起了很大的作用。我常常對女兒說：「起步晚沒關係，你現在好好彈，很快就能趕上來。」「這個曲子多彈幾遍聽起來就好多了。」「沒事，我們一天練四小時，就能把過去的時間補上。老師說了，初中前能爭取達到9級的水平，考音樂學院就有希望。」「今天彈得真好，要繼續保持！」在我一句句的監督和鼓勵下，蕭冰的演奏越來越流暢，對古箏的興趣越來越大，信心也一步步增強。　　　　無論是否在孩子身邊，我都隨時貫徹著「鼓勵」的方針。蕭君在高考前夕壓力巨大，每天都以淚洗面，不知所措，說得最多的一句話就是「要是考不上北大怎麼辦呢？」我知道這個情況後雖然擔心，但還是不斷地鼓勵著遠在上海的蕭君。一通通的電話，一遍遍地給她做心理工作：「沒關係，你成績一直這麼好，怎麼會考不上？」「你不要給自己壓力，好好讀書，一定可以的。」「不要緊張，就是考不上也沒關係，考不上北大，還可以讀政法大學嘛！」「也不一定就是要考北大的，能考上當然好，但是考不好，只要努力了就行了！」「不要給自己壓力！沒關係的！在爸爸心裡你一直是最乖最棒的！就算考不上，你也是最好的！」　　蕭君回憶道：　　　　當時接到爸爸電話的時候，真的十分感動，聽著平時一直期盼上自己能上中國最高學府的爸爸，為了安慰自己幾番說出「考不上也沒關係」這樣的話，我的內心也漸漸平靜下來。爸爸的話時刻迴響在我的耳邊，也讓我信心倍增。說起來這裡還有一件趣事。當時爸爸為了鼓勵我，常常給我打電話，結果有一次，他卻撥錯了號碼，打到了蕭簫的手機上。蕭簫當時也正在準備期末考，接到爸爸的電話，她既驚奇又感動。爸爸說：「不要擔心，你一定能考好的。」「恩，爸爸，我沒有擔心。」「別總是沒信心，別哭，你是最棒的，肯定能考好。」「爸爸，我沒哭呀。我有信心！」幾番對話下來，爸爸突然說：「你是蕭簫吧？」「對，我是蕭簫。」「哦，我是要打給蕭君的，沒事，你也期末考吧，好好考，我掛了。」現在我們家裡說起這件事，還是覺得特別有意思，蕭簫偶爾也會嫉妒地說：「哎，考大學的待遇果然和期末考是不一樣的。　　　　其實平日里，我是非常注意兒女的內心變化的，一旦發現孩子們有了壓力，都會與他們長談，給他們適當的鼓勵。在我的引導下，幾個孩子心理承受力都逐漸增強。當然，對於心愛的孩子們，我並不是一絲獎勵沒有。當孩子們考出了好成績的時候，我也會請孩子們吃一頓大餐，不僅獎勵了孩子，也可以在吃飯之餘的放鬆時刻，和孩子們交流思想，再次對孩子們進行鼓勵。這是一舉兩得！　　　　讓孩子養成寫「檢討書」的習慣　　　　自知近貴，知恥必勇　　　　檢討書，這個我們小時候常見的東西，現在的校園裡應該已經幾乎看不到了吧？現在父母們常常對孩子說的一句話就是：「你好好想想自己錯在哪？」可是對於孩子而言，反省是光靠「想」能想明白的嗎？不可能！一定要讓他們寫出來，除了棍棒這種武行的方式，還要用寫字這樣文的方式，文武並用，才能最終徹底把孩子們的壞習慣連根拔除！　　對我的四個兒女來說，除了老師的功課和父親布置的作文，寫得最多的東西，大概就是檢討書。從小到大，只要犯了一點小錯誤，我就讓他們寫檢討書。檢討書是有嚴格的格式的。居中上書「檢討書」三個大字。以下詳細敘述所犯錯誤的時間、事件經過，分析事件的惡劣影響程度，反省錯誤的嚴重性，最後做出深刻檢討：為什麼錯，錯在哪，以後怎麼做。同時堅決保證以後不再犯同樣的錯誤。有時候，我還會規定檢討書的字數，一般不得低於千字。寫完檢討書之後，要在全家面前朗讀，深刻反省自己的錯誤，必要時候檢討書要貼在家中「示眾」，不僅自己能經常看到，時刻反省，對於其他孩子也起到一個警示的作用。　　從小到大，孩子們寫的檢討書數不勝數，有時候在其他家庭來說只是需要訓斥兩句的小錯誤，我依然要求他們奮筆疾書一份「檢討書」。我認為，檢討書的作用是十分巨大的，孩子們對於自己犯下的錯誤，忘性都很大，如果只是單純地訓斥幾句，對孩子來說，印象未必深刻，下次難保不會再犯同樣的錯誤。而這樣繁瑣的一份檢討書，孩子需要花時間思考，花時間撰寫，哪怕只是產生逆反心理，為了下次不再寫檢討書，他們也會警惕自己不再犯錯誤。　　說到檢討書，蕭君最有發言：　　　　的確如此，我從小到大就特別害怕寫檢討書，寫檢討書真是一件麻煩事，甚至比寫作文還要令人頭疼，認錯的話總共就那麼幾句，如果寫不出「新意」還要被批評是反省不深刻，為了耗費精神思考更多認錯的句子，唯一的途徑就是小心再小心，避免自己不犯錯。因此除了上次放學去同學家玩被勒令寫了檢討書之外，我寫過的檢討書還是比較少的，哥哥就不同了，他比較淘氣，不聽話要寫檢討書，沒做好作業要寫檢討書，考試沒考好要寫檢討書，成績退步要寫檢討書，出去玩要寫檢討書，頂撞了家長一句要寫檢討書。在一次次檢討書的侵襲下，我發現哥哥也開始害怕寫檢討書了，加入了我們做「乖孩子」的隊伍，盡量避免自己犯錯的幾率。哈哈！爸爸這招，真是絕啊！　　　　對現在很多家庭、家長、孩子而言，檢討書似乎是「老土」的、不符合時代規律的，即使是學校里的老師也很少讓孩子們寫檢討書了。但是我的這套「檢討書」哲學，卻讓我的孩子們都變成了最循規蹈矩的孩子。他們作業從來不拖沓，每次考試都爭取考到最好，對待長輩都以最禮貌的方式，家庭內部分工的家務活都按時完成，對於現在大城市裡的90後孩子來說，能夠如此遵守紀律、懂禮節的幾乎不存在，但是我的孩子們卻做到了，誰又能說「檢討書」哲學不是現在教育孩子的一個好方法呢？　　千萬別小看那一張張「檢討書」，那可是孩子們成長的成績單！古聖賢曰：「吾日三省吾身」，我們怎能不讓孩子們從小就學會自我批評呢？
推薦閱讀：