這位父親從一個小問題讓孩子做到坦率

讓溝通接觸孩子的心理障礙

文：悅心坊丨 壹心理專欄·用智慧和真愛去愛孩子

孩子在成長的過程中，一方面親歷外部環境的變化，另一方面生理和心理也在極快地發育。在這化蛹為蝶的過程中，心理的波動、情緒的起伏都是正常的。因此，父母平常要多與孩子溝通。

在溝通中注意孩子的心理狀況。當發現孩子心理、情緒變化幅度很大時，則需要通過溝通了解孩子的心態，以便及時幫助孩子調整心態，掃除心理障礙，使之得到健康成長。

強強是個初二的學生，近一個月來，他變化很大，放學回到家就呆在自己的房裡不出來，更談不上做家務，碰見客人時也不打招呼。父母問話時，有時好像沒聽見似的，一言不發。再問時，就大動肝火，根本就不想聽父母說話。

一個星期天的下午，一家人圍在一起看電視，當看到潘長江表演小品時，強強媽笑夠了後說：「演得還真不錯，就是個頭矮，你看他系著紅領巾還真像少先隊員呢!」丈夫接過說：「他要不是個頭矮，扮演這個角色行嗎?」坐在一旁的強強突然冒出一句話來：「你說他為什麼那麼矮?為什麼就長不高呢?」爸爸聽見強強這突如其來的問話好像發現了一點什麼。

爸爸說：「我認為他不矮，因為他的演藝挺高呀!」「我問的是他的身高。」強強有些不耐煩地說道。「演藝與身高有關嗎?我真的不知道你想了解什麼?」爸爸耐心地回答。強強說：「我是想知道他長得那麼矮，又經常到處演出，就沒有人笑他個頭矮嗎?」

爸爸心想：強強為什麼總是圍繞身高這個話題打轉呢?難道是因為……認為自己個頭矮嗎?仔細想來，孩子與同齡孩子相比是顯得矮了點，也許強強反常的原因就出在身高上。「衡量人的標準不是取決於身材的高矮、外表的美醜，關鍵是要看人的各方面能力和修養。潘長江的表演能給觀眾帶來娛樂，讓觀眾輕鬆，又有誰去笑他的身材不高呢?」爸爸說。強強接過話來：「我是說他的同事會不會笑他?」爸爸說：「你要知道人不可能十全十美，生理上都有可能存在某些不足，同事在一起是工作，又怎麼會拿某個人的生理缺陷來取笑呢?」

吃過晚飯，爸爸說：「強強，別老呆在房裡，我倆出去走走。」強強很不情願地跟在爸爸後面來到了公園。「強強，就在這裡坐一會，你想聽我小時候的故事嗎?」爸爸問。強強點了點頭。

爸爸說：「說起來真有意思。那年中考結束，我們幾個同學約好要放鬆一下心情，決定在假期里要玩個痛快。所有城裡好玩的地方都玩遍了，連周邊城市好玩的地方也去了。與其他同學相比，算我得的好處最多，你猜猜，得到什麼好處?」

「不知道。」

爸爸繼續說：「凡要買票的地方我一概不用買，有時不好意思，主動給錢，可那些叔叔阿姨不但不要，還說『這孩子真懂事，長大後再給吧。』」

強強說：「你上初中還那麼小?」

爸爸說：「年齡不小，個頭小。現在我那些老同學見面，有的還叫我『小不點』。」

強強問：「成績好嗎?」「那年中考我是全校第二，全市第七名呢。」「同學叫你『小不點』，你不生氣嗎?』」「那時我個頭確實小，同學們那麼叫，我根本沒有放在心上，因為我當時的學習成績和其他方面都比大部分高個同學強。有時在鏡子里看到自己那麼矮小也覺得好笑，自己就想：說不定哪天也會長高呢？你看我現在這樣子很難想像當初的我吧?」

強強說：「叫『小不點』倒無所謂，我們班有兩個同學叫我『武大郎』。」說著流下了眼淚。

爸爸說：「別難過，經常取笑你的那兩個同學成績好嗎，表現呢?」

強強說：「都不好。」

爸爸說：「這就對了，這說明取笑你的同學道德修養有所欠缺，你完全可以不去計較，你這是用別人的錯誤來懲罰自己。你目前僅僅是個頭沒有其他同學那麼高，但你在學習和其他方面都很優秀，有許多同學都比不上你，這說明每個人都各有長處和短處。」

強強說：「我也那樣想過，可一面對同學就覺得抬不起頭。」

爸爸說：「你的那種感覺我能理解，你應該這樣想，我不就是個子矮點，但其它的地方我都比你們強，抬不起頭的應該是你們。更何況身材矮一點又不是什麼缺陷，假如這世界上人人都一樣高，一樣的相貌，又會是什麼樣的結果呢?」

強強再也沒有說什麼。爸爸站起來說：「心裡有什麼想不通的你要跟我和你媽說說，也許我們能幫你解決很多問題。走吧，回去睡吧。」強強點了點頭。

在溝通中及時發現問題，這就是為人父母的藝術。為了孩子的心理健康，父母可以從以下幾個方面著手：

重視教育孩子的方法

父母教育方法不當，違反了孩子的心理規律，既達不到理想的教育效果，還會傷害孩子的自尊心，往往適得其反。最常見的違反心理規律的教育方法是強制、恐嚇、訓斥、謾罵，甚至體罰等。良好的教育方法是引導孩子，使孩子內心醒悟。對自卑、自暴、自棄的孩子要採用暗示、表揚的方法，使他看到自己的優點和能力，增強自信心;對個性較強的孩子，批評要顧及情面，留有餘地，使其發現自己的缺點和錯誤;對吃硬不吃軟的孩子不能過分遷就。

注重心理素質培養

讓孩子經常保持自信、樂觀，讓孩子養成開朗的性格，培養他不怕失敗的勇氣，即使身處逆境也能坦然面對。讓孩子做到以下幾點：

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