審題時不要忘記揣測對方心理

>引用「泰豪杯」2004大專辯論會論題談一談知己知彼

>正方：生之恩重於養之恩

>反方：養之恩重於生之恩

>正方的猜測如下：反方會淡化人的生命，忽略創生，並以社會的觀點來論證。

>反方的猜測如下：正方會將生解釋為生育，而養解釋為培養。生是養的基礎，具有不可替代性，不可回報性。

正方：生是創生，養是維持，比較哪個恩重是看哪個更有價值。理由有四：（1）生是第一性的；（2）生是目的，養是手段；（3）生不是指降生，生是先天的孕育，是神聖的；（4）生決定了社會性的進程。生是物質的，養是精神的，生之恩不可回報。歸國的華僑尋找故土，不正是生之恩重嗎？」

反方：（1）養體現生命的意義，我們說玉不琢不成器；（2）在社會層面人類社會的發展依靠對人的培養；（3）在價值層面上，養的意義在於實現生命的價值。

無論我們能否猜測到對方的心理，做出一定的猜測在辯論過程中是對己方非常有利的。能較輕鬆的反駁對方，也能較自如的進行答辯。