不經歷風雨怎麼見彩虹

---寫給即將步入大學的兒子

高考結束等通知書的到來,不久就要遠走高飛,脫離父母的羽翼,獨闖天下,行走天涯。覺得對孩子說些困難、挫折、災禍等負面話題,對他今後的人生應該大有裨益。這些問題是每個人的任何階段都要面臨的現實考驗,並且是不期而至,不可預測。它們可以將人砸到,從此一蹶不振,也可以成為人生的墊腳石,化為人生的寶貴財富,使人生彈跳得更高。不期而至的災禍猝然降臨,深陷難以自拔的逆境泥潭,如何面對,如何克服,成為人生的關鍵。

司馬遷深受辱刑,並沒有沉淪,而是更加堅強,更加正氣,更加無畏,給後人留下了精彩絕倫的的一筆寶貴的精神和物質財富,在史學領域和文學領域都達到了無人企及的高度,因為沒有哪位歷史學家或文學家受過像他這麼大的磨難。史鐵生的作品給人以力量,給人以啟迪,能照亮幽暗的內心,因為這是用殘缺之軀、裹挾著血肉傾吐出的文字。現任殘聯主席張海迪,從小三分之二身體失去知覺,但是她自強不息,不斷學習。學會了針灸,精通多門外語,掌握了多種維修技術等等。一個女孩並且嚴重殘疾,不但要自食其力不拖社會的後腿,還要利於他人,貢獻社會。她都做到了,在多個領域頗有建樹。同時,國家和社會也賦予了她很大的榮譽。正因為她不平常的身軀,演繹了不平凡的經歷,才使她的人生划出無比壯麗的彩虹。

既然困難、挫折、災禍等不利因素不可預測,對我們每個人來說都應做好心理準備,一旦降臨從容面對,理性應對。正如一首詩中寫到「逆境是使人沉沒的惡浪還是推動生命之舟的風帆?就看你如何把握生命的航輪運轉。」縱觀在逆境中站立起來,走向人生輝煌的人,都是學習的典範,儘管身體殘缺,卻是思想的巨人.

通過學習,武裝充實了自己,汲取到了強大的精神力量,提高了認識世界的能力,掌握了生存的技能。

其實,那些在逆境中走出,戰勝了困難和挫折,取得令人稱羨成績的人,並不是倒地就迅速爬起,也不是在困難和挫折面前總是錚錚鐵骨的硬漢。也有過輕生的念頭,甚至與死神幾次擦肩而過。特別是身負災禍,疾病纏身,肢體殘缺的人,困難和挫折比常人會更大,就更需要學習,不斷調整,逐漸地使自己堅不可摧。

總之,學習是每個人克服自身弱點,戰勝困難和挫折的一把鑰匙和武器。

姜柏民

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