學書法從什麼書體入門最好？

漢字源流傳說自黃帝時期始，經四千餘年時代與用途之演變，逐步形成多種成熟書體，大致沿流為篆書、隸書、草書、行書、楷書。

其中篆書理論家多認為在秦時發展成熟，隸書成熟時期為兩漢時期；

草書形成於漢代有章草、今草、狂草之分，章草起於西漢，盛於東漢，今草歷代書家多以二王濫觴，狂草在以張旭、懷素的出現為高峰。

行書自後漢而始，發展至嫻熟妍美的階段，當推魏晉王羲之、王獻之父子。

楷書萌生於秦漢，晉代至鍾繇、二王始成熟，至唐代而盛極。

《易經》有言，「取法乎上，僅得其中；取法乎中，僅得其下」，學習書法也需循此法，學習任何一種書法以學習其最成熟時期狀態為宜，參看其他朝代為輔。篆書入門，可依秦篆入門，兼學晚清。隸書入門可依兩漢，同理楷、行、草。

至於學習書法的順序，許多人提出先學楷書，或者先學隸書，甚至於先學行草書、篆書，甲骨文。而呼聲最多的是先學楷書為主流意識。此種說法從何而來的呢？

宋代大學問家大書法家蘇東坡有言：「今世稱善草書者，或不行真行，此大妄也。真生行，行生草，真如立，行如行，草如走，未有未能行立而能走者也」意思是說，楷書如站立，行書指行走，草書指奔跑，尚不會站立就去奔跑豈不是很荒謬？ 蘇軾此言道出了其對書法的深刻見解和領悟。

當我們掌握書法這一技術的基本規律後就不難得出結論，楷書作為書法成熟後通行的標準字體，學好楷書可以更方便地向行、草書過渡。楷書作為一種母體，由此繼承，方能最好生髮。

當然只學楷書，不學行草，學書者楷書定會僵滯，此類書家所在多有，不消贅述。只學行草不學楷書，入門很容易，實則這種取巧者的行草書很容易變的漂浮而不紮實，在當代這種現象很是普遍。在學習楷行草這個體系過程中，只有將楷書行書草書結合起來，反覆練習，互為觀照，在不同階段有不同側重，步驟不易，方可臻一個高境界。

固陋淺見，姑妄言之！

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