如果只能給孩子留一種遺產…

文/萍老師 圖/Donald Zolan

比爾·蓋茨說：「我最想留給三個孩子的遺產，就是一生熱愛閱讀的習慣。」瞧瞧，如果只能給孩子留一種遺產，連世界上最有錢的人也不打算留美金了，你還要留金山銀山嗎？

萬般皆下品，唯有讀書高！一生痴愛讀書的習慣，最壞就是讀成個書蟲，最棒也可以成為首富啊！

孩子怎能缺了書香氣

人不能沒一點書香氣，書香氣就是一種底氣！你只羨慕汪涵在台上口燦蓮花底氣十足，你卻不知道，他讀《瓦爾登湖》，讀《山海經》，也讀《西方哲學史》。

猶太人算是世界上最愛閱讀的民族了，沒有之一。在每一個猶太人的家庭，孩子出生後不久，母親就為他讀《聖經》，而每讀一段後，就讓孩子去舔一下蜂蜜，用意是不言而喻的：書甜如蜜。其中悅讀滋味會讓孩子回味一生，猶太人的書香氣，就這樣久釀成香。

廣廈萬間，不如有間書房

古人讀書最講儀式，必先焚香凈手，端衣正帽，方才凝神斂氣地坐下來開始讀書。

要讓孩子讀書，得先給他留個清靜的一席之地哦！坐在書房，就是一種儀式感，閱讀的美妙，就從孩子安頓心靈開始。你縱有廣廈萬間，若沒有一間書房，孩子就會洋氣有餘，貴氣不足。

也別說你家逼仄沒有書房，一隅也好，只要有光！

不死讀書，不讀死書

讀書要帶一顆平常心，不死讀書，不讀死書。比如，閉門讀罷孟浩然的《春曉》，還應帶孩子庭前看花，他會不由自主地吟詠：夜來風雨聲，花落知多少。又如，幾歲的孩子讀《弟子規》，懂一些，不懂一些，才是剛剛好。讓孩子在懵懂之年，逐字推敲逐句背，那就變成本末倒置的識字課了。

我想，在周國平關於讀書的三不主義里，有一個叫「不求甚解」，就是這個意思吧！

陪讀，不要說你沒文化

有一個感人的故事，說一位不識字的母親，每晚堅持陪女兒讀書，女兒的書比她的要深奧，因為她是在讀拼音，學生字。所以，不要再說你沒有文化了，父母的身教重於言傳。願意陪讀的父母，不必學富五車，去圖書館的那條石板路，你總是會走吧！

如果你剛好也是個書蟲，你可以給孩子薦書，而孩子也可以給你薦書，這樣有來有往，互通有無，也是一大樂事。

讀書，是為了遇見更加美麗的人生

書海無涯，真叫個浩瀚啊！有的父母總是望洋興嘆，困惑自己的孩子到底要讀什麼書，然後到處尋求最佳書單。其實，書單也不是靈丹妙藥，世上沒有任何一本書是我們必須讀的。

周國平說，讀書要讀經典，不走彎路，直奔大師；畢淑敏又說，去讀那些被千百萬雙眼睛甄選過的名著；而白岩松則推薦先讀《魯濱遜漂流記》；若問陳丹青讀什麼書，他會推薦恩師木心的大作……讀書豈有標準答案，見山見水罷了。既要閱讀，也要悅讀；既要讀有意義的書，也要讀有意思的書。

說到底，讀書，還是為了遇見更加美麗的人生！