【案例】如何正確培養孩子的財富觀?

豬理財(ID：izhulicai)

各位好！都說孩子是祖國的未來，八戒告訴你據說日本的小學生就開始進行貨幣金融學這門課程的授課了。理財得從娃娃抓起！今天八戒哥哥的案例分享就告訴你如何正確培養孩子的財富觀！後文也是採用了選自投資與理財一位家長自述的一篇文章的形式為大家帶來這次案例分享，希望親們喜歡~

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中國小孩以花錢為主，美國小孩卻兼顧賺錢，中國小孩是父母說，你考100分我給你獎勵多少錢，並且90%的錢都會花掉。可見，培養小孩正確的財富觀是一個發人深思的問題。

有許多中國父母不認同從小培養孩子金錢觀的做法，認為沒必要讓純潔的孩子也惹上滿身「銅臭」。其實不然，從小培養孩子的理財意識與能力，對孩子有非常重要的意義。可是，培養孩子理財觀都要注意些什麼呢？

「金融海嘯」、「黃金價格狂跌」、「股票2 0 0 0點」……這些對經濟都產生的重大衝擊，同時也衝擊著廣大中國父母的心靈，許多中國的年輕父母開始意識到培養孩子的理財能力、乃至培養孩子財商的重要意義。

可是，更多的年輕父母則是充滿擔心，覺得這麼小的孩子能聽懂父母說什麼嗎？如果從小給孩子灌輸金錢觀念，會不會讓小小年紀的孩子就把錢看得過重，一不小心，還容易讓孩子形成「金錢至上」的錯誤觀念呢？兒童心理學家指出，小寶寶對金錢的興趣可以說是與生俱來的，早期的金錢教育對兒童樹立一個正確積極的金錢觀，形成良好的理財習慣與技巧，有著不可估量的潛在作用。

當然，在向孩子灌輸財富觀念的過程中，父母也要注意方法得當。下面給大家講幾點在培養孩子財富觀時需要注意的原則。

不要迴避金錢問題

當孩子成長到3歲左右時，他們已可以聽懂成人談論錢的話題，與生俱來的好奇心可能會讓他們忍不住困惑，去向父母詢問與金錢相關的問題。此時，家長千萬不要迴避，應該藉此機會，向孩子講解這方面的內容，並在潛移默化中，灌輸給孩子正確的金錢觀。

視需要給予孩子零用錢和用品

中國家長總是儘可能滿足孩子的物質需求，只要孩子活得開心，學習成績好，即使提出些許過分的要求，也無所謂。尤其是城市中生活條件較好的家庭，父母會給孩子買各式各樣用品和大把的零花錢。從而養成了孩子亂花錢甚至好逸惡勞的習慣，父母傾盡所有的同時，反而抹煞了孩子自我創造財富的能力和動力。

讓孩子學會珍惜

無論是送孩子禮物，還是給孩子零用錢，一定要向孩子傳授愛惜東西的觀念。如果東西有損壞或者丟失，要讓他們自己承擔對這些物品損壞或者丟失的責任，從小灌輸給他們愛惜金錢的觀念。

讓孩子學著自己管理自己的錢

可以讓孩子在購物前與父母一起規劃購物單，日常消費計入家庭賬冊，自由支配父母幫其開立的小賬戶，與父母一起制定理財規劃。

此外，可以讓他們通過做家務事換取獎勵，而且根據孩子的年齡，定時定量地增加勞動的強度，提升報酬的額度，讓他們保持一定的積極性，了解財富增長的過程，明白財富的「取之有道」。

家長要以身作則

培養孩子正確的財富觀，最重要的一點還是家長對金錢的態度。孩子的財商教育重在培養孩子正確的金錢觀，而不是知識。完全否認金錢的價值，甚至認為金錢是罪惡的觀念，是許多父母對待金錢教育的一大誤區。

實際操作

家長應該幫助孩子掌握一些最基本的理財知識，如消費、儲蓄等，並讓孩子進行適當嘗試。帶孩子去商店時，可以給孩子一些零花錢，鼓勵他去購物付款，這樣既能幫助孩子了解金錢的實際價值，又能鍛煉孩子的膽識。家長還可與孩子一起討論怎樣用錢，把省下來的零花錢、壓歲錢等存入專門的賬戶，將銀行儲蓄的方法、種類、利率、計算利息等知識逐漸地教授給孩子，培養孩子對理財的興趣和能力。

上面講的是在培養孩子金錢觀時需要注意的幾點原則，接下來分享一些媽咪是怎麼培養寶寶們財富觀的。

孩子的零花錢一般怎麼給？什麼年齡開始給合適，有沒有明確的規定和界限？

媽咪經驗 通過勞動給零花錢

什麼年齡段開始給孩子零花錢，並沒有明確的規定和界限，重點是需要培養孩子的理財觀念和意識，要不然，你給孩子再多錢也是沒有用的。

小女今年上二年級了。新學期開始，她向我要錢，說買包書用的書皮。我告訴她：「買書皮花的錢不多，你用自己的錢買吧。」她聽後，顯得有些不太高興，轉身回了自己的屋子。不過沒過幾分鐘，她高興地跑出來，告訴我：「我把上學期用的書皮洗一洗（塑料皮），還可以接著用 。」說完，就去一邊忙開了。在我們家，零花錢從她開始上一年級起，一般就本著有勞有得的原則給她。比如說，洗一天碗、拖一次地、給她爸擦一次車什麼的，給她5毛錢。雖然錢不多，但因我平時在家裡經常強調「作為家庭的一員，每個人都有責任，無償地為這個家作貢獻」，並同時舉例告訴她，爸爸媽媽做家務活是沒有任何報酬的，所以她也很樂意接受。

感覺家裡的孩子零花錢給多少花多少，沒有節制，如果規定他使用鈔票的一個額度，這樣行不行？

媽咪經驗 父母以身作則，讓孩子分辨消費價值

我經常給兒子講解一些正確的消費觀，根據年齡段進行教育：上小學前用趣味性方式，講一些如何聽話、不隨便花錢的好例子；上小學時用啟發方式，引導兒子購買學慣用具和必要的科技讀物及文藝器材；上初中時採取說理性教育方式，讓兒子分辨哪些消費有價值、哪些消費無意義。生活中，大人也以身作則，有意識地讓孩子跟著父母上街購物，讓他學習大人是怎麼消費的，養成主動不亂花錢的習慣。

如果做家務就給錢，是不是會讓孩子對做家務有目的性，沒錢就不願意幹了，形成凡事講價錢的習慣？

媽咪經驗 讓孩子明白勞動是他的義務和責任

國外很多家長都採取「做家務獎勵零花錢」的方式，我覺得還是要一分為二地看待和吸取。我們做父母的，首先不要把勞動和金錢建立成一個等式，應該讓孩子明白勞動是他的義務和責任，而不是用金錢去衡量勞動的數量和質量。

如何恰當地給孩子零花錢，是許多家長頭痛的一件事，給少了，怕孩子不夠花；給多了，又怕孩子胡亂花。怎麼掌握這個度？

媽咪經驗 孩子的零用錢要定期定量給

是的，現在小孩放學就買零食，幾乎每個都是這樣。如果不買，可憐兮兮的看著別人吃；買吧，又亂買。給孩子零用錢要定期定量給，我們家女兒，我是根據她每周的消費預算，來確定具體的零用錢數目。比如，每天5元的早餐以及中午的飲料錢，我會跟她當面說清楚為什麼是這麼多。家長千萬不能將數目變來變去，今天５元，明天８元，這樣就可能導致孩子產生投機心理。除了必須的，剩下的她自己自由支配，哪些東西該買，哪些東西不該買，他們自己在心裡就會掂量一番。

老人和親戚經常給孩子錢花，總感覺這種方式對孩子影響不好，有什麼更好的方法培養孩子愛理財的習慣嗎？

媽咪經驗 注意方式，讓孩子動手理財

我們家是爺爺奶奶帶寶貝，姑姑、舅舅、姨媽各大親戚來我們家時，也經常給寶貝錢。後來我就跟他們私下商量，讓他們不要瞞著我們，偷偷給孩子零用錢；如果不是當面給的，我們也讓孩子過後告訴我們所收錢的數目。

收到親戚給的這部分「意外財產」，孩子都會認為這是屬於他的財產，我們大人不能干涉。對這樣的情況，我們就設置了一個簡單賬簿，教孩子記賬，記錄收支。親戚朋友給的這部分「意外財產」，當然就屬於收入部分。我們每周都會檢查、幫助寶貝清點開支情況，幫助寶貝分析消費項目的合理與否。

我們想等我家寶貝年齡稍大一點後，帶他去開一個儲蓄賬戶，讓他體驗儲蓄的成就感和快樂感，孩子一般都會喜歡自己賬戶上的錢越來越多嘛。