早教的教材

06-14

1～2歲幼兒親子遊戲　　親子遊戲是兒童遊戲的一種重要形式，也是家庭內成人與幼兒交往的一種重要形式。它不僅有益於家長與孩子之間的情感交流，密切親子關係，還有益於兒童各方面的發展。而且，兒童會把在親子遊戲中獲得的對待物體的態度、方式、方法以及人際交往中的態度、方式、方法遷移到自己的現實生活中去。　　火車過山洞　　活動一　　1、媽媽張開雙手與肩同寬，以手掌撐住地面，彎曲膝蓋向前方俯身，如同"狗趴式"，身體彎曲自然形成一個"小山洞"。　　2、寶寶從媽媽的身體下方爬過去，此動作會讓寶寶覺得像在玩"火車過山洞"的遊戲。　　活動二　　1、媽媽漸漸彎曲手臂，將身體往下壓。　　2、寶寶可壓住媽媽的背部，藉此讓寶寶學習站立。　　造飛機　　1、媽媽俯卧平躺，雙手、雙腳儘可能同上平舉，並且抬起頭部及胸部持續十秒。　　2、可讓寶寶趴在媽媽的身上，如讓寶寶趴在媽媽的身上，如同"坐飛機"一般。　　扭扭腰　　1、媽媽仰卧平躺，雙手平放，兩肩維持靜止，再緩緩將兩髖關節及膝向左右擺動。（左右各反覆進行數次）　　2、當媽媽腰部向左邊擺動時，臉部亦自然向左轉，此時寶寶可蹲在右邊與媽媽玩"看不見"的遊戲。　　壓壓樂　　活動一　　媽媽仰躺，兩腿併攏屈膝，雙手抱緊大腿，往胸部靠近。寶寶坐在媽媽斜後方壓住媽媽的臀部。　　活動二　　1、媽媽平躺，彎曲左邊膝蓋，用雙手握緊右邊膝蓋往胸部靠近。（兩邊輪換進行）　　2、寶寶用手壓住媽媽靠近胸部的膝蓋，媽媽可藉此與寶寶對話。　　五、仰卧起坐　　寶寶坐在媽媽腿上，媽媽實行仰卧起坐運動，在做此運動時可趁機增加與寶寶相處的機會。　　大腳和小腳　　遊戲目的：發展幼兒的平衡能力。　　遊戲玩法：父親（母親）與幼兒相對站立，幼兒雙腳分別踩在父親（母親）的雙腳上，相互抱緊，父親（母親）跨步向前走，幼兒保持平衡。　　遊戲建議：　　（1）當跨步向前走時，孩子的雙腳踩在父親（母親）的腳面。　　（2）遊戲熟練後，還可以倒退走，側身走。　　快樂行走　　目的：促進孩子走的動作的發展，提高其身體的協調性、靈活性和平衡性，培養勇敢、謹慎、仔細的心理品質。　　準備：繩子，小椅子　　玩法一：　　過小河。在地上放一根繩子。家長告訴孩子："這是一條小河"。然後拉著孩子的手一起從繩子上跨過去，並稱讚他能幹。練習幾次後，鼓勵他自己獨立跨"小河"。等孩子熟悉後，可以增加難度，如間隔地放一些繩子，讓孩子一個一個地跨過去。　　玩法二：　　開汽車。在平坦的地上，讓孩子雙手扶著椅背，推著椅子向前走，家長可以示範，可以在一旁啟發孩子發出　　"嘀嘀"、"嘟嘟"的聲音。當孩子較為熟練後，可以設置些障礙物如大椅子等，讓孩子推車繞過。　　方法三：　　走小路。利用周圍環境中各種長的水泥檯子如花壇邊沿等，讓孩子練習走路，最初家長要示範，並注意保護孩子。等他走得較穩當時，可以放手讓他練習；也可以在地上畫小路，讓孩子不越線地走完。最初"路"畫得寬些，以後逐漸變窄、變彎，增加難度。　　和媽媽一起繞毛線團　　媽媽先出示準備好的毛衣和毛線團，讓孩子講一講，毛衣是用什麼織成的。媽媽示範一下織毛衣，讓孩子體會到織一件毛衣媽媽要用很多的時間，體會媽媽平時做家事的辛苦。媽媽和孩子一起繞一團毛線，讓孩子觀察毛線團由小變大的過程。　　讓孩子學畫毛線團。媽媽先在紙上邊畫邊念兒歌"繞毛線"："　　繞、繞、繞繞繞，我幫媽媽繞毛線，紅毛線，綠毛線，繞好毛線送媽媽，媽媽幫我織毛衣，我穿身上真歡喜。"　　孩子有了繪畫的興趣，讓孩子自由選色，由里向外不停地畫圈，邊畫邊念兒歌。　　媽媽鼓勵孩子畫出大小不同，顏色不同的毛線團。並引導孩子說一說，畫的毛線團可織成什麼顏色的毛衣。如紅毛衣、綠毛衣、花毛衣都可。　　這個遊戲還可培養孩子願意幫助媽媽做事，體會和媽媽做事的樂趣。　　走、走、走　　目的：訓練大肌肉運動技能和平衡感。　　方法：教寶寶向不同方向行走，你可與寶寶面對面一個往前走，一個往後退；還可以拉著手一起側著走或倒著走，為提高寶寶的活動興趣，可放音樂，和著音樂的節奏走。　　網魚遊戲　　遊戲目的：鍛煉寶寶應變能力，活躍家庭氛圍。　　遊戲方法：父母雙方相握成魚網，寶寶當魚。遊戲開始，寶寶自由地在魚網內外跑動。父母邊說兒歌邊準備網魚：　　"一網不撈魚，二網不撈魚，三網才撈魚"。說完以後寶寶就要盡量躲開魚網，如被網住，問寶寶："你是大魚還是小魚？"若答"大魚"，父母說："把它送到魚市上去"。若答"小魚"就說："把它送回水裡去吧"。放開寶寶，遊戲重新開始。　　"有軌電車"　　遊戲目的：學習配合行動。　　遊戲方法：你與寶寶各自抓住長毛巾一端的兩隻角，把一隻皮球放在毛巾中間，分別提高毛巾的兩隻角，讓球在毛巾上滾來滾去；還可以抬起毛巾，把球拋到空中再用毛巾接住。