[轉載]成語使用十大誤區之三

2．誤用頻率高的形近成語之區分

處心積慮：千方百計盤算，貶義詞

殫精竭慮：用心精力，費盡心力。

蹉跎歲月：虛度光陰與歲月。

崢嶸歲月：不平凡的歲月。

不脛而走 ：消息傳得很快。

不翼而飛：表示東西丟失用。

不可理喻：不能用道理使之明白，形容態度蠻橫或愚昧無知。

不可思議：不可想像，不能理解，強調神秘奧妙。

不可嚮邇： 不能接近。

不可終日：形容形勢危急或心中惶恐。

不可開交：無法擺脫或結束。前面加「忙得」「打得」等。

不負眾望：沒辜負大家的期望，褒義。

不孚眾望：未符合大家的期望，貶義。

不以為意：指不把某事放在心上，不在意，不重視，不認真對待。

不足為訓：不值得作為準則。與教訓無關。

不以為然：然，正確；不以為然即不認為對，表示不同意。

不名一錢：名，佔有；沒有一文錢，形容窮困到了極點。

不值一錢：不值一錢，即連一文錢也不值，形容沒有一點價值。

不贊一詞：指文章寫得很好，別人不能再添一句話。也指一言不發。

不容置喙：喙，鳥嘴；不容置喙，不容許插嘴。

不容置辯：不容許申辯、解釋。

改弦更張：比喻改革制度或變更方法。

改弦易轍：比喻改變方法或態度。以上兩詞都不代替「改邪歸正」。

漫不經心：隨隨便便，不放在心上

漠不關心：對人和事物冷淡不關心。

事半功倍：形容費力大收效小。

事倍功半：形容費力小收效大。

聳人聽聞：故意誇張使人震驚。強調主觀目的。

駭人聽聞：多指社會上發生的壞事使人聽了吃驚。強調客觀效果。

紛紛揚揚：飄灑的多而雜亂（雪、花、葉等）

沸沸揚揚：像沸騰的水一樣喧鬧，形容議論紛紛。

付之一炬：一把火燒光。

付之一笑：用笑一笑來回答、對待它。

另眼相看：指不用一般的眼光看待，比喻特殊對待，一般是較好的對待。

刮目相看：指擦亮眼睛，改變舊看法，用新眼光看人。

望其項背：表示趕得上或比得上。（多用於否定式）

望塵莫及：比喻遠遠落後，趕不上。

罪不容誅：易誤解為有罪卻不當殺。指罪大惡極，處死都不足以低償。

罰不當罪：多指處罰過重。

危言危行：講正直的話，做正直的事。

危言聳聽：故意說些驚人的話，讓人聽了害怕。

休戚相關：比喻彼此間禍福互相關連。

休戚與共：同甘共苦。

無所不至：什麼地方都去，什麼壞事都干。

無微不至：待人細緻周到，體貼入微

無所不為 ：什麼壞事都干。

一蹴而就：一步就成功，不要誤解為一氣呵成。

一揮而就:：形容寫字、畫畫、作文很快就完成。

魚目混珠：比喻拿假的東西冒充真的東西。

魚龍混雜：比喻壞人和好人混在一起。

洋洋大觀：形容事物繁多、豐富多彩。

洋洋洒洒：形容文章或談話內容豐富、連續不斷。

（六）對象誤用

B、近年來，隨著流域經濟的快速發展，松花江污染問題也日漸嚴重，因此恢復松花江的生態功能間不容髮。（07年全國卷Ⅱ）

解析：「間不容髮」語出自《大戴禮記·曾子天圓》「律居陰而治陽，歷居陽而治陰，律歷迭相治也，其間不容髮」。間，間隙，空間；發，頭髮。空隙中容不下一根頭髮。形容事物之間距離極小或事物很精密，也用來比喻情勢危急到了極點。此處應該使用「刻不容緩」。

有些成語有特定的使用對象，如果把握不準，就容易擴大成語的使用範圍或誤作它用。如：

⑩我們不要被眼前這幾十噸重的龐然大物所嚇倒，只要大家齊心協力，畢其功於一役，就一定能把這部機器裝上車。（2005年廣東卷）

⑾小李新買的房子裝修得十分豪華，鋼絲紗窗，大理石地面，漂亮的吊燈，真是琳琅滿目。（2005年湖北卷）

⑿他們到底扶持了多少畜牧企業沒有人記得清，只記得他們所到之處，大量畜牧企業脫穎而出。（2005年山東卷）

句⑩中的「畢其功於一役」意思是「經過一場戰鬥就取得全部的勝利」,對象指「戰鬥」，而句中用來指「工人裝車」，對象不當。句⑾中的「琳琅滿目」比喻各種美好的東西很多（多指書籍或工藝品），不能用來形容「鋼絲紗窗」、「大理石地面」和「漂亮的吊燈」。句⑿中的「脫穎而出」比喻人的才能顯示出來，對象指人才，而非「企業」。

練習中積累：

下面這些成語只能適用於特定的對象：

舉案齊眉 相敬如賓破鏡重圓琴瑟之好――用於夫妻之間

秦晉之好――用於兩姓聯姻

人老珠黃――用於婦女

青梅竹馬――用於幼年男女

兩小無猜——用於幼年男女

比翼雙飛——夫妻之間恩愛

耳提面命――用於長輩對晚輩

三令五申――用於上級對下級

揮灑自如――用於書寫作畫

不脛而走――用於消息

不翼而飛——東西丟失或不見

不恥下問——向學問差、地位低問

豆蔻年華――用於女子十三四歲

蓬蓽生輝――用於稱謝別人的到來或別人贈送的字畫

巧奪天工――用於人工的精巧

鬼斧神工――用於建築、雕塑等技能的精巧（強調人工技藝）

如履薄冰――用於人的心境

循序漸進――用於工作學習

篳路藍縷――用於創業的艱辛

擢髮難數――用於罪行

鳳毛麟角——比喻珍貴而稀少的人或事物

皓齒明眸——形容女子容貌美麗

渙然冰釋堅苦卓絕 艱苦卓絕

刻骨銘心良莠不齊 琳琅滿目

鱗次櫛比如數家珍 美輪美奐

滿城風雨萍水相逢 破鏡重圓

如坐春風莘莘學子 望其項背

汗牛充棟車水馬龍 安步當車

瑕瑜互見

（七）謙敬錯位

有些成語是謙詞，只能對己；有些成語是敬詞，只能對人。如果辨別不準，就會導致謙敬錯位。如：

⒀小王同學站起來說：「陳教授剛才那番話是拋磚引玉，我下面將要講的只能算是狗尾續貂」（2005年廣東卷）

⒁我總結自己的成功經驗，最重要的一條就是做到了海納百川，虛懷若谷。

「拋磚引玉」比喻用粗淺的，不成熟的意見或文章，引出別人高明的、成熟的意見或作品，常用作謙詞，只能對己，句⒀卻把它用在「陳教授」身上，犯了「謙詞敬用」的錯誤。「虛懷若谷」形容非常謙虛，表示對人的敬贊，只能對人,句⒁卻把它用在「我」身上，犯了敬詞謙用的錯誤。

練習中積累：

謙詞：

拋磚引玉狗尾續貂 班門弄斧

姑妄言之信筆塗鴉一孔之見

不情之請敬謝不敏敝帚自珍

不足掛齒三生有幸洗耳恭聽

貽笑大方無名小卒雕蟲小技

犬馬之勞千慮一得才疏學淺

無功受祿濫竽充數笨鳥先飛

老生常談才疏學淺

1.菲：「微薄」的意思，如菲酌（不豐富的酒飯），菲儀、菲敬（菲薄的禮物）等。

2.敝：舊時用於與自己有關的事物，如敝姓、敝帚自珍、敝處、敝校等。

3.不才：沒有才能，常用作「我」的謙稱。

4.不敢當：表示承擔不起對方的招待、誇獎等。

5.不敏：不聰明，常用來表示自謙。

6.不佞：沒有才能。舊時用於「我」的謙稱。

7.廁身：參與，置身。如「我廁身教育多年，深知推行研究性學習的重要性」。

8.芻議：自己的議論。

9.芻蕘：在向別人提意見時把自己比作草野鄙陋之人。

10.錯愛：表示感謝對方愛護。

11.忝：表示辱沒他人，自己有愧。

12.塗鴉：形容字寫得很壞。

13.獻醜：表演技藝或寫作的時候，表示自己的功底很差。

14.見笑：（因拙劣）被別人笑話。

15.拙：謙稱自己的文章、見解等，如拙著、拙作、拙譯、拙見等。

16.才疏學淺：見識不廣，學問不深。

敬詞：

高抬貴手卓爾不群高朋滿座

大材小用蓬蓽生輝鼎力相助

禮賢下士後起之秀不同凡響

獨到之處金玉良言金枝玉葉

惠然肯來當之無愧德高望重

眾望所歸流芳百世鶴立雞群

紆尊降貴

1.奉：用於自己的舉動涉及對方時，如奉托、奉陪、奉勸、奉告、奉還、奉送等。

2.斧正：請人修改自己的文章。

3.高：稱別人的事物，如高見。

高壽：用於問老人的年紀，如您老高壽？

4.恭候：恭敬地等候。

5.光：用於對方來臨，表示光榮，如光臨、光顧等。

6.海涵：大度包容(用於請人原諒)，如「招待不周，還望海涵。」

7.麾下：敬稱將帥。

8.惠：用於對方對待自己的行動。

惠存：請保存（多用於送人相片、書籍等紀念品時所題的上款）。

回顧：惠臨（多用於商店對顧客）。

惠臨：指對方到自己這裡來。

9.拜：用於人事往來，如拜託、拜辭、拜領（收下贈品）等。

10.璧謝：退還原物，並且表示感謝（多用於辭謝贈品）。

璧還：用于歸還原物或辭謝贈品。

11.呈正：把自己的作品送請別人批評指正。

12.垂：舊時用於別人（多是上級或長輩）對自己的行動，如垂詢、垂念、垂問、垂愛等。

13.鼎力：大力（表示請託或感謝時使用）。

14.識荊：初次見面或結識（語本李白《與韓荊州書》「生不用封萬戶侯，但願一識韓荊州。」）

15.賢：用於平輩或晚輩，如賢弟、賢侄等。

16.享年：稱死去的人活的歲數（多指老人）。

17.鈞：用於有關對方的事物或行動（對尊長或上級用），如鈞座、鈞鑒、鈞啟等。

18.蒞臨：來到、來臨（多用於貴賓）

19.令：用於對方的親屬或與對方有關係的親人，如令兄、令妹、令愛、令尊、令堂、令親等。

20.雅：稱對方的情意或舉動。

21.雅正：把自己的詩文書畫等送給別人，表示請對方指正。

22.尊：稱跟對方有關的人或事物，如尊府、尊駕、尊姓大名等。

23.下榻：客人住宿。