一個母親的困惑下班回家累得半死，頑皮的孩子怎麼教   今日早報

一個母親的困惑下班回家累得半死，頑皮的孩子怎麼教

□本報記者 錢禕

　　《淚與悔的18小時》後續報道

　　11歲女孩因被爸爸體罰而離世

　　引起家有兒女的爸爸媽媽們高度關注

　　同是外來打工的家庭

　　同樣有兩個孩子的她打來電話傾訴——

　　一個母親的困惑

　　下班回家累得半死，頑皮的孩子怎麼教

　　□本報記者　錢禕

　　5月20日，11歲的花季少女因抄作業被爸爸體罰而離世，在淚與悔交織的18個小時後，一個四口之家從此支離破碎。在我們為一條鮮活的稚嫩生命夭折而痛惜的同時，不少家長也在反思：究竟該怎麼教育孩子，「棍棒」到底該不該用？

　　昨天，早報記者曾關注過的「小候鳥」城城（化名）的媽媽田大姐給記者打來電話，時隔近1年，對於兩個寶貝兒子的教育問題，她仍有許多困惑。

望子成龍

　　父母對孩子們期望很高

　　田大姐：我們小時候沒好好讀書，希望他們能成才。

　　記者：怎麼樣才算好呢？

　　田大姐：……作業按時做完，考試考得好。

孩子定不下心做作業

　　媽媽很著急

　　田大姐：孩子經常要做作業到晚上12點多，怎麼辦？

　　記者：作業真有那麼多？

　　田大姐：他太貪玩了，我要一直在旁邊盯著，他才會寫作業。

　　「兩個孩子可頭疼了！」電話里的田大姐，語氣里滿是無奈。

　　田大姐和丈夫都是河南人，來杭打工9年。田大姐的丈夫搞家電維修，「隨叫隨走」，她自己在一家公司打工，沒有太多的休息時間，晚上10點多才能下班回家。

　　日夜讓她牽掛的就是兩個活潑可愛的兒子，大兒子城城11歲、小兒子洋洋10歲。

　　城城正巧與出事的小女孩同校，平時也有過一些接觸。悲劇的發生，讓田大姐非常難受，她講話的聲音有些顫抖與哽咽。對於事件本身，她已經不願再提及，但為人父母，她更加關注孩子今後的教育問題。

　　「城城，作業寫完了嗎？」還沒下班，田大姐就已經等不及給孩子們打電話，而兩個孩子中，最讓她煩惱的正是11歲的大兒子城城。

　　只有媽媽回家，坐在他的桌子旁邊，城城才會認真地寫作業。媽媽不在的時候，他就沒有那麼乖了。這個年紀的男孩子，正是對一切新鮮事物最好奇的時候。城城特別喜歡打遊戲，田大姐為這事不知道愁了多少次，動手打過、苦口婆心勸過，但收效甚微。

　　有時候，等到田大姐10點多下班到家後，城城才會開始寫作業，這麼一算，確實要寫到12點多了。

　　記得去年暑假，記者初次來到這個一家四口租住的農民房裡：一扇捲簾門，三間約10平方米的小房間，各種雜物堆積，擁擠得就像雜物間。

　　城城有一張書桌，洋洋只能站著寫字，只要媽媽一不注意，城城就東張西望，洋洋則相對安靜一些，做作業的時候也比較專心。

　　田大姐對兩個兒子滿懷希望，她說她自己小時候沒人管，沒好好讀書，現在就希望兩個孩子能成才。在跟田大姐的長期接觸中，這種望子成龍的念頭讓記者深有感觸，為了這個家，為了兩個孩子，田大姐確實稱得上「嘔心瀝血」。

　　至於怎麼好好學習？田大姐也說不出個所以然，「做作業」三個字一直掛在她的嘴邊，「他做不完作業」、「做作業的時候不專心」、「好多作業不會做」……而田大姐最怕的就是老師提出來要找家長，一找家長就知道孩子一定是犯了什麼錯，犯錯就更要加倍教育，這一連串習慣性思維形成得很「順理成章」。

　　「城城，想不想玩遊戲？」記者偷偷問他，他轉過頭，一雙眼睛瞪得老大，「想！怎麼玩？可以玩你的手機嗎？」他接過手機，一邊玩一邊小心地聽著隔壁房間媽媽的動靜，手上拿著的筆始終沒有放下。

　　「媽媽來了！」等田大姐一踏進房間，城城立刻把手機藏在身後，拿起筆開始寫字……就這樣反反覆復，孩子就像在跟媽媽「捉迷藏」。

　　A

　　B

孩子該怎麼教

　　媽媽想盡了各種方法

　　田大姐：我們真的不懂怎麼教孩子。

　　記者：有沒有找過老師，或問問懂的人？

　　田大姐：買過書看，學校辦專家講座也去聽，但沒效果。

知道打孩子不對

　　卻總是控制不住情緒

　　田大姐：下班回家累個半死，孩子還沒做好作業，真是生氣！

　　記者：生氣後怎麼處理呢？

　　田大姐：當時脾氣一上來就打，打完後又很後悔。

　　「我們那麼辛苦在外面工作賺錢，孩子還不好好念書，怎麼能不生氣？」每當田大姐下班回到家，第一件事就是檢查孩子們的作業。城城年紀大一點，作業也相對多一些，好幾次打開他的作業本，看著上面的一塊塊空白，田大姐的氣就不打一處來。

　　憤怒、傷心、委屈……一股腦兒衝上額頭，用田大姐的話來說，就是「脾氣上來了」，不管三七二十一，打了再說。田大姐生氣歸生氣，打起孩子來還是不會下重手，往往都是用手打屁股，實在生氣時，還會用上衣架。

　　而丈夫打孩子時用的是皮帶，這讓田大姐很擔心，急了兩口子還會為這事吵架。「家裡空間窄，東西又多，萬一推一下撞到什麼地方就危險了！」但「棍棒」這一招有時卻的確發揮了作用，城城怕挨打，一看爸爸媽媽生氣了，就會乖乖地去寫作業。

　　每次打完孩子，田大姐的心裡就很不舒服，常常為自己的衝動後悔不已。當丈夫打孩子的時候，她總是第一時間衝上去阻止，現在幾乎夫妻倆之間所有的拌嘴、吵架都是為了孩子的教育問題。

　　意識到打孩子不對，田大姐已經想了很多辦法：「我跟孩子們說，我要打其中一個的時候，讓另一個趕緊來勸我不準打，但有時還是控制不住情緒。」

　　孩子不聽話，打了不對，教了又不聽，怎麼弄？田大姐總是感嘆：「我們真的不懂怎麼教孩子。」

　　來杭州這麼久，孩子們的生活總是「三點一線」：學校、租房、媽媽的單位。暑假裡，不是參加夏令營或培訓班，就是被媽媽帶在身邊跟去上班，很少體會到玩樂的時光。

　　田大姐單位的同事總是可以看到，兩個孩子趴在單位的一張小桌子上寫作業。哪怕跟著媽媽去上班，也不能偷懶。

　　媽媽不是不願意讓他們玩，是怕一個放縱，孩子就玩上癮了，收不回來好好學習了。

　　可小孩子哪裡懂父母的心思，一聽說不能看電視、不能玩遊戲，一張小嘴就撅了起來，大眼瞪小眼，直到媽媽凶起來，才不情不願地去寫作業。

　　於是，沒的玩卻偏想玩，寫作業就不專心了，正常一個小時的作業量，城城可以寫上三個小時。

　　「問他作業寫完了沒，他說寫完了，回家一看都空著，他說他把會寫的都寫了，不會的才空著。」調皮可愛的孩子讓田大姐可氣又可笑。

　　今年，媽媽咬了咬牙，給城城請了個家教，一個月要2500塊錢，而田大姐每個月的工資才2000元不到，但為了孩子，當媽的怎麼都能豁得出去。

　　田大姐很困惑：學校里也經常有教育專家來講座，她自己也經常買一些教育孩子的書來看，聽著看著都覺得挺有道理的，可真的用到孩子身上卻沒什麼效果，說多了孩子更是聽不進去，誰能來給她出出主意？

　　C

　　D

　　「棍棒」底下，

　　失去了什麼？

　　孩子挨打，其實在現實社會中屢見不鮮。有人甚至戲稱：「小時候沒有挨過打的人生是不完整的。」

　　拖鞋、衣架、皮帶……父母們的工具往往是隨手一抄。與望子成龍、望女成鳳相對的，還有恨鐵不成鋼。家長們急啊：孩子不做作業考不好怎麼辦？考不好上不了好大學怎麼辦？上不了好大學找不到好工作怎麼辦？

　　田大姐的困惑許多父母都有，相信知識改變命運，把更多的期望寄托在下一代身上，一旦孩子達不到父母心理的期望，失落感倍增，動手就變得「理所應當」了。

　　出發點看似是完全為了孩子著想，但是簡單粗暴的「棍棒教育」，卻是以犧牲孩子的身心健康為代價的，不是真正的教育。

　　孩子不是父母的私有財產，也有人身權利和個體尊嚴，比如人格尊嚴權、生命健康權，父母不得任意體罰和踐踏。

　　那到底該怎麼去教育呢？

　　在孩子成長的過程中，對家長來說，也是一個不斷學習的過程。家長不能操之過急，不要用大人的眼光去看待孩子。

　　家長應該研究孩子的需求，不少家長會把自己的幸福觀、快樂觀很自然地套在孩子身上，而不去重視孩子的思考與興趣所在。「我覺得你要怎麼做」、「你不聽我的將來會後悔」……

　　而這一定程度上會抑制孩子思維的主動性，習慣於被動接受。遺憾的是，這種思維習慣養成後，要改變是難的。

　　所以，家長需要改變自己居高臨下俯視孩子的姿態，真正平等對待孩子，更多地聽聽孩子們的心聲，欣賞、支持、鼓勵他往前走。

　　孩子要管、要教育，可更多的是要引導。即使在路上摔跤，也要鼓勵他自己爬起來自己走，同時輔之以必要的批評教育。只要家長不要去包辦孩子的困難和幸福觀，孩子就能平穩地行走在人生路上。

　　有句話說得好：「永遠不要跟別人家的孩子作比較，身心健康成長的孩子一定是好孩子。」

　　記者手記

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